【摘要】弧長及扇形的面積教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力.(三)情感
2024-12-12 06:14
【摘要】弧長和扇形面積了解扇形的概念,理解,z。的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用.通過復(fù)習(xí)圓的周長、圓的面積公式,探索n。的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決一些題目上:n°的圓心角所對的弧長,扇形面積及其它們的應(yīng)用.2.難點(diǎn):兩個公式的應(yīng)用.3.
2024-11-23 09:39
【摘要】弧長和扇形面積一、雙基整合:1.若扇形面積為3?,半徑為3,則弧長為_______,圓心角是________.2.有一段彎道是圓弧形的,如圖1,道長是12m,弧所對的圓心角是81°,求這段弧的半徑R為________.(精確到)(1)
2024-11-20 00:16
【摘要】弧長和扇形面積(第1課時)教學(xué)內(nèi)容1.n°的圓心角所對的弧長L=180nR?2.扇形的概念;3.圓心角為n°的扇形面積是S扇形=2360nR?;4.應(yīng)用以上內(nèi)容解決一些具體題目.教學(xué)目標(biāo)了解扇形的概念,理解n°的圓心
【摘要】河北郭文生(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RR???(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的???180
2024-08-04 07:05
【摘要】制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度),再下料,試計算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境(1)半徑為R的圓,周長是_________C=2πR(3)圓心角是10的扇形是圓周長的_____3601ABOn°(4)n°
2024-11-26 04:14
【摘要】知識點(diǎn)講解行為動詞的一般現(xiàn)在時(II)一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性的動作或狀態(tài)。在一般現(xiàn)在時態(tài)中,如果主語是第三人稱單數(shù),則謂語動詞要用動詞的第三人稱單數(shù)形式。它的變化規(guī)則與單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則基本相同。即:動詞三單現(xiàn)在時,一般詞尾加“s”;詞尾s,o,x,ch,sh,則加“es”;輔音字母+y來結(jié)尾,定要把y變?yōu)閕,
2024-11-25 22:16
【摘要】弧長和扇形面積(2)——圓錐側(cè)面積【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.圓錐母線的概念,圓錐側(cè)面積的計算方法,計算圓錐全面積的計算方法.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】圓錐側(cè)面積和全面積的計算公式.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】探索兩個公式的由來.【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材第112~114頁學(xué)習(xí)過程【活動一】(獨(dú)立思考,認(rèn)真完成,3分鐘)1.寫出n
2024-12-13 14:21
【摘要】 密 封 線 教學(xué)案主備人:授課人:班級:九年級班學(xué)生姓名:科目數(shù)學(xué)課題弧長和扇形面積
2024-08-15 08:53
【摘要】24.4弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積nπr180nπr23601lr21.弧長公式n°的圓心角所對的弧長l=______________.2.扇形面積公式(1)n°的圓心角所對扇形面積S扇=________;
2024-08-15 17:19
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書新人教版《數(shù)學(xué)》九年級上冊請你欣賞根據(jù)你以前的所學(xué),說說你對圓錐的一些認(rèn)識。圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點(diǎn)S和底面圓上任一點(diǎn)的連線SA,SB等叫做圓錐的母線連接頂點(diǎn)S與底面圓的圓心O的線段叫做圓錐的高思考圓錐的母線和圓
2024-11-25 23:42
2024-08-15 08:56
2024-08-15 09:51
2024-08-15 10:11
2024-08-15 10:05