【正文】 平時應該給水龍頭消毒，或是用擦完手后的紙巾關閉龍頭。必須有意識地重點清洗拇指、手背和手腕等容易匆匆了事的部位。比起會被很多人碰觸的固體肥皂來，液體皂更為適宜。洗手時應注意如下問題：為避免留下“死角”，應該摘去手表和戒指。打噴嚏、咳嗽用手捂嘴，完了洗手也是極為重要的。出門的時候能不摸的地方盡量不要摸。若口鼻干燥較重，可以棉簽蘸香油外涂，具有潤燥的功用。赤小豆、綠豆適量熬湯服用。鮮敗醬草30—60g，開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃。用小米或大米50g煮粥，粥熟后加入薄荷梨湯，再煮沸即可食用，平時容易“上火”的人可吃。沸水浸泡代茶頻頻飲服。生姜切絲，大棗切開去核，與薄荷共裝入茶杯內，沖入沸水200—300ml，加蓋浸泡5—10分鐘趁熱飲用。加水適量，煮沸熱飲。在日常生活中，做一些簡單、美味的小藥膳，對預防流感也有幫助。及時增減衣物，以適寒溫；作息要有規(guī)律，多動、早睡；保持心態(tài)平衡，“恐則氣下，驚者氣亂”，對流感產(chǎn)生恐懼之心，也可導致氣機逆亂，更易招致外感。與甲型H1N1流感病毒感染者有直接接觸的人應該戴具有超強過濾功能的口罩。出現(xiàn)重感冒癥狀的患者最好戴口罩專家建議，作為預防的人群用不著戴口罩，但如果已出現(xiàn)感冒癥狀的人，最好是戴口罩。感覺自己感染了流感，該怎么辦？如果感覺不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應該待在家中； 多休息，喝大量的水； 咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當； 勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此； 將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。加強室內通風，用酒精等消毒劑定期對家庭的物體表面消毒，家庭成員要勤洗手。面對甲型H1N1流感如何保護自己和他人如果身邊的人患了甲流，我們該如何在日常居家生活中，做好自我防護？專家特別強調，首先要避免恐慌，甲型流感是可以治愈的，只要治療及時，一般在7天左右可康復；同時，更重要的是要做好預防工作。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。②疫點消毒。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。如傳染病烈性感染，應請示疾控中心及縣教育局決定是否實行全校停課。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。在校內發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內立即通知縣疾控中心，按醫(yī)囑利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或醫(yī)務室醫(yī)生馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應急預案，在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或醫(yī)生立即通知縣疾控中心。一旦學校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的應急措施：學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹、流腦、麻疹、流感、手足口病等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。（2）利用健康安全教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實際，制定此預防控制措施和應急預案，狠抓措施落實做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。學校預防傳染病應急預案傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。發(fā)生傳染疫情后，學校領導迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。③疫情調查。對學校所有場所進行徹底消毒。停止學校人員相互往來和外界來往，等待衛(wèi)生部門和教育局處理意見。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護感染人群，具體做到；①封鎖疫點。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。學校對傳染病病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，由班級派班干部到醫(yī)務室領取藥品、噴霧器，中午、下午放學后打掃好衛(wèi)生，關上門窗，開始消毒；下午、第二天派專人提前15分鐘到校開窗通風，然后學生方可進入教室上課。出現(xiàn)傳染病癥狀學生的班主任應通知家長，有家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，有班主任老師護送去醫(yī)院。我校學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、流感、白喉、百日咳、猩紅熱、水痘、手足口病等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班，經(jīng)市級以上醫(yī)院診斷排除傳染病并出具證明后才能回校上課、上班。醫(yī)務室發(fā)現(xiàn)、接到疫情報告后，要快速、準確的向學校領導小組報告。教職工、學生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病的，要及時主動報告學校醫(yī)務室及相關領導。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫(yī)務室、教育處，學校校醫(yī)應當在２４小時內向上級機關報告。在同一宿舍或者同一班級，１天內有1名高燒學生或者1天內有3個學生患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，及電話詢問請假學生發(fā)現(xiàn)為傳染病或疑似傳染病的，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫(yī)務室、教育處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫(yī)務室診治，對需送醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往。做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。有計劃的做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。食堂管理者要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校校醫(yī)、教育處。加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。（3）印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。定期學習食品衛(wèi)生知識，保障師生健康。第五篇：學校常見傳染病預防控制措施及應急預案綜述學校常見傳染病預防控制措施及應急預案一、遵循預防為主，開展宣傳教育活動做好常見傳染病預防宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。②疫點消毒。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。如傳染病烈性感染，請示主管部門和其他政府部門，決定是否實行全校停課。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。出現(xiàn)傳染病癥狀的學生，由班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院。三、疫情應急措施我校學生或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向上級匯報，不得帶病上學、上班。加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。印發(fā)《傳染病防治法》、