幼兒園托班認(rèn)識(shí)水果教案及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-31 12:00本頁面
【正文】 ”幼兒和家長共同品嘗孩子制作的“水果沙拉?！苯處熯M(jìn)行操作制作“水果沙拉。）教師小結(jié)：水果它們長得都不一樣，形狀不同、顏色不同，但是它們有一個(gè)共同的名字叫做水果。用各種感官去感知不同的水果。教師：“剛才一位神秘老爺爺聽說?。ㄒ唬┌嗟男∨笥褘寢尅职纸裉煲接變簣@來，所以就帶來了一個(gè)神秘的箱子?；顒?dòng)準(zhǔn)備神秘箱一個(gè)、各種水果20個(gè)、每人一把鋸齒刀、盤子若干個(gè)、沙拉醬等。讓幼兒通過觀察制作水果沙拉的過程，了解水果沙拉的做法。只要抓住要點(diǎn)，寫幼兒園托班活動(dòng)教案還是比較容易的。首先，我們要了解托班幼兒的心理生理特點(diǎn)，只有抓住孩子的特點(diǎn)，我們?cè)趯懹變簣@托班活動(dòng)教案時(shí)才知道寫什么樣的活動(dòng)目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫幼兒園托班活動(dòng)教案了。只有寫好幼兒園托班活動(dòng)教案，教學(xué)活動(dòng)才能更好的進(jìn)行。剛才老師說的，你們是不是在圖片上都能看見??？（是的）多吃山楂可以有助消化，還能健脾開胃對(duì)身體特別好?！介珮溆泄鉂删G葉是三角狀卵形，葉邊有鋸齒，葉面35羽狀。托班認(rèn)識(shí)水果教案山楂活動(dòng)過程老師帶來一種水果你們想吃嗎？（想吃）吃完后老師要問個(gè)問題哦！小朋友好吃嗎？誰能說是什么味道的啊？（好吃，酸酸甜甜的）那你們想知道這是什么水果嗎？（不知道）我們來和這個(gè)水果交個(gè)朋友吧
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