北京課改版語(yǔ)文七上唐詩(shī)四首(參考版)
2024-12-12 05:29本頁(yè)面
【正文】 。 2 背誦四首詩(shī)。 3， 配樂(lè)朗誦，也是很好的方式。 八、 大致檢查背誦，過(guò)渡到下一項(xiàng)“游戲” 九、 比賽背誦 1， 男生女生比，各自推選代表，這個(gè)學(xué)生背誦得多少分，所有同性同學(xué)就得多少分，給二分鐘背的準(zhǔn)備，一分鐘推選時(shí)間。 六、 學(xué)生自己模仿前三篇學(xué)法自己學(xué)、背。 一、 檢測(cè)背誦前三首詩(shī)，課自誦讀聲中開(kāi)始，調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情。 3 預(yù)習(xí)《錢(qián)塘湖春行》。 四、 目標(biāo)檢測(cè)：背誦兩首詩(shī) 五、 作業(yè)： 1 藍(lán)皮 76 頁(yè)練習(xí)。全班一起完成這 4 遍。 思想內(nèi)涵簡(jiǎn)析。 6 看 58 句，分析“沉舟”、“病樹(shù)”、“千帆”、“萬(wàn)木春”在詩(shī)中的本意、引伸的新意。 凄涼、棄、空吟、爛柯人的理解。 2 優(yōu)秀學(xué)生范讀，老師指導(dǎo)。 又寫(xiě)了什么？“入歸鳥(niǎo)”還告訴我們什么了？ 最后兩句，又寫(xiě)了什么？ 6 指導(dǎo)背誦： 三、 學(xué)習(xí)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 1 介紹本詩(shī)背景，便于理解本詩(shī)內(nèi)容。 3 找一個(gè)比較差的背一遍，以鼓勵(lì)為
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