雙高雙普整改方案(參考版)
2024-10-31 00:14本頁(yè)面
【正文】 賈村鎮(zhèn)橋鎮(zhèn)小學(xué)二0一五年六月二十日。學(xué)校要依據(jù)問題臺(tái)帳，分類逐項(xiàng)做好督查。迎接省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)“雙高雙普”工作進(jìn)行過程督導(dǎo)，根據(jù)督評(píng)意見與建議，再次查缺補(bǔ)漏，完善提高，做好省級(jí)專項(xiàng)督導(dǎo)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。迎接區(qū)“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織的對(duì)各鎮(zhèn)校問題整改情況檢查驗(yàn)收。開展學(xué)校自查。對(duì)照問題臺(tái)賬和整改方案，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)整改工作，確保高水平、高質(zhì)量按期完成各項(xiàng)整改任務(wù)。學(xué)校按照市級(jí)“雙高雙普”工作過程督導(dǎo)評(píng)估反饋意見和建議，認(rèn)真梳理，細(xì)化任務(wù)，制定整改方案，召開整改工作動(dòng)員會(huì)，全面安排部署整改工作，制定具體整改方案。爭(zhēng)取多方力量，采取上級(jí)補(bǔ)助一點(diǎn)，學(xué)校自籌和爭(zhēng)取社會(huì)力量捐助等方式多渠道解決。在“雙高雙普”整改工作落實(shí)中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，限期整改。包抓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)問題臺(tái)賬進(jìn)行歸整，將任務(wù)分解細(xì)化，明確標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限要求，夯實(shí)責(zé)任，動(dòng)態(tài)管理，逐項(xiàng)督查整改銷號(hào)，所有問題在年底前必須整改落實(shí)到位。明確各自的職責(zé)與任務(wù)，做好自查整改落實(shí)工作。三、具體措施建立責(zé)任包抓制度。二是扎實(shí)推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)踐，規(guī)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范辦學(xué)行為，提升精細(xì)化管理水平。按照省頒標(biāo)準(zhǔn)添足補(bǔ)齊所缺儀器、圖書、體育器材和其它各類教學(xué)設(shè)施。實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)、師生用計(jì)算機(jī)設(shè)備配齊到位。積極爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件。（3）校園文化氛圍不濃。內(nèi)涵發(fā)展（1）學(xué)校無校徽、校歌；素質(zhì)教育大討論未開展、無相關(guān)筆記。（6）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。（4）教學(xué)綜合樓教室外墻體保溫層個(gè)別部位有脫落，教工宿辦樓門廳有漏水現(xiàn)象，需要進(jìn)行維修。（3）教育信息化建設(shè)滯后。學(xué)校仍然是土操場(chǎng)，體育設(shè)施和器材匱乏，僅有的設(shè)施、器材擺放也不盡合理。六股路小學(xué) 2015年7月30日第五篇：橋鎮(zhèn)小學(xué)“雙高雙普”整改方案賈村鎮(zhèn)橋鎮(zhèn)小學(xué)“雙高雙普”市區(qū)級(jí)過程督導(dǎo)反饋問題整改方案今年四、五月份，市區(qū)政府督導(dǎo)室對(duì)我鎮(zhèn)校的“雙高雙普”工作進(jìn)行了過程督導(dǎo)，根據(jù)督導(dǎo)反饋的問題以及賈鎮(zhèn)教發(fā)（2015）25號(hào)《賈村鎮(zhèn)教育組“雙高雙普”市區(qū)級(jí)過程督導(dǎo)反饋問題整改方案》的要求，結(jié)合我?！半p高雙普”工作存在的實(shí)際問題，特制定《橋鎮(zhèn)小學(xué)“雙高雙普”市區(qū)級(jí)過程督導(dǎo)反饋問題整改方案》。強(qiáng)化督查。落實(shí)責(zé)任。我?！半p高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“雙高雙普”整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我校實(shí)際努力完善部室建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)部室管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，做到部室常規(guī)管理制度化、設(shè)備存放規(guī)范化、設(shè)備保管科學(xué)化、各項(xiàng)記錄經(jīng)?；?、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在教育教學(xué)中的利用價(jià)值。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育理念，不斷建立和完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過程中，溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育。對(duì)于校本課題只有2個(gè)，達(dá)不到教師總數(shù)的三分之一的問題； 學(xué)校教研組立即在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)確定2個(gè)小課題，和之前確定的小課題一起研究。深入探索德育教育的新模式，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展，切實(shí)解決學(xué)校辦學(xué)行為、素質(zhì)教育中的薄弱環(huán)節(jié)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《陜西省雙高雙普評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，把鞏固提高“雙高雙普”作為基礎(chǔ)工程來抓，作為創(chuàng)建人民滿意教育的重點(diǎn)工作來抓，通過實(shí)施“雙高雙普” 的整改工作，進(jìn)一步深化教育改革
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