【正文】 。接著給我們演示了如何進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作，比如縱進(jìn)，縱退，橫進(jìn)，橫退，上升，下降接下來(lái)我們就開始進(jìn)行銑工操作：把89毫米的鐵塊銑掉3毫米，要按求操作。因?yàn)樵砗蛙嚬な且粯拥摹Ｎ覀儗?shí)習(xí)的最后一個(gè)工種是銑工。這項(xiàng)工種既危險(xiǎn)又好玩。戴上防護(hù)罩后，我就開始完成老師布置的在鐵板上畫圈和畫一字直線了。老師一邊講課，一邊動(dòng)手操作給我們看，這樣我們非常容易記下關(guān)鍵的要領(lǐng)。既然用電來(lái)玩火，危險(xiǎn)性就不如而說(shuō)了。第四個(gè)是焊工。鉗工實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù)是手動(dòng)鐵鋸掉4mm和手工挫平，然后和另一個(gè)面相垂直。鑄造完之后我們到了鉗工，以前都聽說(shuō)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)鉗工是最辛苦的，這次我真的事深有體會(huì)。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我和我的同學(xué)成功完成鑄造成型圓型手柄。首先在下箱填砂、緊實(shí)、起模。這種模型要用分箱造型。首先先要掏好泥沙，然后把泥沙和均勻，接著就往鐵箱中灌泥沙，按要求把零件放到合適的位置最后零件成型。鑄造的一般工具有：鐵鏟、直尺、秋葉、彎鉤、鐵錘、砂箱。鑄造一般用型砂，型砂的強(qiáng)度、透氣性、耐火性潰散性都很好。在這頭兩天里我們總共加工了三個(gè)零件，在零件的加工中我們深深地體驗(yàn)到了要生產(chǎn)一件合格的零件是多么的不容易啊，就是多一個(gè)毫米都不行！通過(guò)兩天的車工學(xué)習(xí)與加工，我對(duì)車工有個(gè)整體的理解和操作。接著老師就給我們做示范加工零件，我們邊認(rèn)真看老師做，邊記錄操作的先后順序。我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種是車工。兩天一個(gè)工種。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。第五篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告金工實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)2011年11月28日至12月9日，這兩周的時(shí)間是我們金工實(shí)習(xí)的日子。再回校的路上，我想了很多，一個(gè)好的工科學(xué)生不僅要有較硬的理論知識(shí)，更要在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中不斷摸索。在講解中我再一次知道了由實(shí)踐得到的知識(shí)的重要性。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)最多的就是這些工人師傅們的認(rèn)真。我們?cè)谶@里認(rèn)真的觀看工人師傅們的工作過(guò)程，只見他們十分熟練的認(rèn)真的做著自己的工作，我們的進(jìn)入絲毫沒有影響他們的工作。當(dāng)我們進(jìn)入車間時(shí)，工人師傅們已經(jīng)在工作。在中平能化集團(tuán)機(jī)械制造有限公司門口依然是昨天帶領(lǐng)我們進(jìn)入車間的負(fù)責(zé)人。在車行進(jìn)過(guò)程中沒了昨日的歡笑聲。當(dāng)我回到學(xué)校后就迫不及待的進(jìn)入圖書館查找一些今天要用的一些資料，當(dāng)今天早上我看到同學(xué)們滿帶疲憊的面龐時(shí)，我知道大家同我一樣用各種方法查找著自己需要的知識(shí)。除此之外，我還迫不及待的想回到圖書館去查找資料。自己對(duì)一些知識(shí)的理解也將得到加深和升華。然后我又請(qǐng)教了普通車床工人師傅，有進(jìn)一步了解了它的工作原理。我也不禁讓我反觀自己在這次實(shí)習(xí)中的態(tài)度，與他們相比，我像我就是一個(gè)反面教材。當(dāng)我們?nèi)?wèn)他們?nèi)绾蜗氲竭@些方法時(shí)，他們都十分謙虛的說(shuō)他們感到這些方法有用，而且他們還說(shuō)由于他們每天不斷的在接觸這些東西，故已經(jīng)對(duì)每一個(gè)按鈕十分熟悉，在工作中記住他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，他們已?jīng)把這些適當(dāng)成了自己工作中最基本的事情來(lái)做。在我們記憶這些按鈕的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們很容易忘記在操作中哪個(gè)步驟去運(yùn)用哪個(gè)按鈕。在機(jī)加工車間里，我們看到了搖臂鉆床、普通鉆床、數(shù)控車床、牛頭刨床等等。而我們就在這光影中認(rèn)真的看著工人師傅們一絲不茍的工作。不知不覺我們已到達(dá)自己的目的地—中平能化集團(tuán)機(jī)械制造有限公司。在對(duì)今天即將到來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間無(wú)限憧憬的同時(shí)，也開始議論起昨天的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年11月7日河南城建學(xué)院本科金工實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中平能化集團(tuán)總機(jī)廠實(shí)習(xí)項(xiàng)目:熟悉機(jī)加工車間設(shè)備實(shí)習(xí)內(nèi)容：我和同學(xué)們一起在固定的時(shí)間集合后，然后迫不急到的搭乘66路公交車前往中平能化集團(tuán)機(jī)械制造有限公司。工人師傅們看到我們?cè)S多地方有不懂得則會(huì)立刻向我們講解。我們接下來(lái)還去了裝配車間、托輥車間。當(dāng)我看到一直自居大學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)機(jī)器面前不知如何做時(shí)，我感覺到理論知識(shí)盡管很重要，但是如果沒有實(shí)踐作為它的支撐點(diǎn)，自己在學(xué)習(xí)中的一些想法則會(huì)像空中樓閣一樣不切合實(shí)際。我從沒想到理論與實(shí)際有如此大的差別。理論知識(shí)偏重的是我們是否了解這些基本的理論，能不能能夠根據(jù)所學(xué)的知識(shí)想出正確的解決方法。我們?cè)谶@里與工人們進(jìn)行了交流。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了我們將要去的第一個(gè)車間——帶式輸送車間。因?yàn)樽蛱鞛榻裉斓膶?shí)習(xí)所做的許多努力將在這里得到印證，自己在日常中學(xué)到的知識(shí)也將在這里得到印證，所以每一個(gè)人臉上都洋溢著會(huì)心的微笑。我們知道了我們已到達(dá)了我們的目的地。畢竟我們將來(lái)的工作方式與這有著莫大的關(guān)聯(lián)。今天天氣晴朗，面對(duì)如此好的天氣，每位同學(xué)心中都十分高興，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，并未感到一路上有多么的辛苦。下午我們到圖書館去查自己需要的資料,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。在實(shí)際操作中，對(duì)數(shù)據(jù)處理的不認(rèn)真就會(huì)使自己的團(tuán)隊(duì)花費(fèi)更多的時(shí)間去找錯(cuò)誤?看著視頻中的同學(xué)費(fèi)盡了許多的努力才完成了自己的作品，不盡在心理上提高了自己對(duì)這次實(shí)習(xí)的重視。在實(shí)習(xí)中，可能自己的一個(gè)不注意就會(huì)給自己或他人帶來(lái)意想不到的麻煩。這些知識(shí)講解完后，老師為了提高我們對(duì)這次實(shí)習(xí)的重要性，還找了一些關(guān)于這次實(shí)習(xí)的相關(guān)視頻。完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。通過(guò)老師的講解我了解到金工實(shí)習(xí)的重要性。在車間行走或站立，不要靠近鑄型等等,在講課的過(guò)程中老師對(duì)于這些細(xì)小的安全問(wèn)題強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍，每位同學(xué)都把注意的細(xì)節(jié)一一記在心里。女同學(xué)必須戴安全帽，長(zhǎng)頭發(fā)不得散發(fā)在前額或兩側(cè)，不準(zhǔn)穿裙子，高跟鞋，涼鞋，圍巾等。因?yàn)闊o(wú)論任何時(shí)候安全都應(yīng)該是這次實(shí)習(xí)中的重中之重。在這幾天的實(shí)習(xí)中他們將帶領(lǐng)我們走進(jìn)工廠第一線，親身體會(huì)實(shí)踐的重要性。第四篇：自動(dòng)化金工實(shí)習(xí)日志河南城建學(xué)院本科金工實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年11月5日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)項(xiàng)目:學(xué)習(xí)金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)書實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是實(shí)習(xí)的第一天，面對(duì)即將開始的實(shí)習(xí)，我的老師對(duì)我們講了我們?cè)趯?shí)習(xí)中應(yīng)該做的工作。那時(shí)候我們欣喜若狂，激動(dòng)不已。所以當(dāng)我們把最后一面加工完畢的時(shí)候，已經(jīng)是接近下班的時(shí)間了。粗加工以后，我們對(duì)完成的工件進(jìn)行測(cè)量，一番計(jì)算后，調(diào)整下降高度，進(jìn)行我們最后的精加工。首先，我們要把工作臺(tái)清理干凈，因?yàn)椴桓蓛舻墓ぷ髋_(tái)會(huì)對(duì)工件的完成度造成誤差，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙片沾濕放在圓形鐵棒上，然后開動(dòng)臥式機(jī)床的削刀，一邊搖搖桿一邊關(guān)注小紙片，小紙片飛出來(lái)代表對(duì)刀完成了。我們的作業(yè)要求是用圓柱形鐵棒做成一個(gè)底為正方形的長(zhǎng)方體。銑工（2月25日）說(shuō)起銑工，我覺得這是我在實(shí)習(xí)期間做得最累但是也是最快樂(lè)的工種了，也是我一直都不能忘記的工種，因?yàn)樵谶@個(gè)工種里面，我們付出了汗水，同時(shí)我們也收獲了快樂(lè)。在加工零件的過(guò)程中，最重要的是要做到準(zhǔn)確，所以我們把零件削割幾次過(guò)后就測(cè)量一次，所以我們的雙手都沾滿了油污。也許我在用扳手?jǐn)Q的時(shí)候擰得太緊了，所以當(dāng)我同伴使勁想把它松開的時(shí)候，由于用力過(guò)大，把手給碰傷了，還不斷地流血。我們這次的工作任務(wù)是把一圓柱體削割成一個(gè)半徑為48mm的大輪和一個(gè)半徑為25mm的小輪，而且圓柱體兩端都需要磨平。通過(guò)老師的講解,我們了解到車床的構(gòu)造，還有認(rèn)識(shí)到車床上各個(gè)手柄的作用。但是我觀察到隨著火花四周灑濺，管子里面也會(huì)噴出冷卻液來(lái)冷卻高溫過(guò)后的材料，這種現(xiàn)象很值得留意。下午，老師花費(fèi)了不少時(shí)間給我們講了線切割的流程，終于機(jī)床的使用權(quán)交給了我們。我們?cè)O(shè)計(jì)的圖案要求既有圓又有直線，同時(shí)只能是外切，而且最長(zhǎng)邊不可以超出25mm，線切割路徑不可以超出200mm，得到了要求，我們就要費(fèi)盡心思去思考如何設(shè)計(jì)出獨(dú)具個(gè)人特色的圖案。老師跟我們說(shuō)，拿到毛坯的時(shí)候，不可以急著去操作，而是應(yīng)該認(rèn)真去測(cè)量毛坯，這就給我們未來(lái)幾天的操作提出了要求。數(shù)控電火花線切割（2月23日）我在老師給我們講課的時(shí)候我對(duì)線切割是沒有概念的，當(dāng)老師給我們操作的時(shí)候我才恍然大悟，原來(lái)這就是線切割啊！給我們上課的老師很嚴(yán)格，當(dāng)我們都在認(rèn)真聽課的時(shí)候，他突然一吼，把某個(gè)在開小差的同學(xué)叫起來(lái)了，當(dāng)時(shí)是把我們震住了。由于有了前面的學(xué)習(xí)，我們很快就把作業(yè)給做好了。當(dāng)老師給我們做演示的時(shí)候，我懂了我們前面的工作的原因，原來(lái)這大型機(jī)器是用已經(jīng)編輯好的程序?qū)γ鬟M(jìn)行加工，隨著塑料屑飛濺，成品也逐漸露出他的面目，十多分鐘過(guò)去后，圓柱形銑刀終于停止了工作，原來(lái)平整的塑料塊上出現(xiàn)了一朵花。我們第二天的工作安排是數(shù)控銑工，老師先讓我們呆在電腦室里面學(xué)習(xí)名為powermill的軟件，這款軟件和我們之前學(xué)習(xí)過(guò)的cad畫圖軟件很相像，再加上老師的一番教導(dǎo)，不用多久，我們也終于會(huì)自己在電腦上模擬出數(shù)控銑工的運(yùn)行過(guò)程。我反思了一下，就是與同伴的合作還不夠好，同時(shí)我們的時(shí)間觀念也不夠，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中需要得到提高。我們幾乎一天都是站著操作，所以覺得很累。當(dāng)別人都在刨第三面的時(shí)候，我們還在為第二面精加工，說(shuō)起精加工，這道工序可不能像粗加工那么馬虎，我們都把刀口下調(diào)的距離準(zhǔn)確得調(diào)整好，力求把每一面都做平整。但是對(duì)刀成功以后，只要調(diào)好下降的長(zhǎng)度、速度，開動(dòng)機(jī)器，刀就會(huì)自動(dòng)刨削毛坯。下一步就是對(duì)刀，對(duì)刀這工作并不是一件容易的事情，別看老師操作起來(lái)那么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里，卻要謹(jǐn)慎處理。首先，一組三人合作操作牛頭刨床完成一件作品，老師所給的毛坯很粗糙，但是作品的要求是48mm28mm13mm規(guī)格的長(zhǎng)方體鐵塊。小時(shí)候接觸過(guò)做木工用的木刨，但是現(xiàn)在所用到的是機(jī)械刨工，而且對(duì)象是一塊鐵塊，這讓我產(chǎn)生了興趣?？粗约和瓿傻男×慵m然不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也沒有那么精細(xì)復(fù)雜，只是簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方體、圓柱體而已，但是我還是會(huì)珍藏他們的，因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覍W(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，我的一段成長(zhǎng)歷程，還有那一段美好而難忘的回憶。這幾天的實(shí)習(xí)雖然沒有特別累人的工種，但是我們還是接觸到了像刨工、鉗工、車工、銑工這些古老的工種。我們的第一節(jié)課是工業(yè)生產(chǎn)安全教育，這節(jié)課后我們內(nèi)心的興奮消失得無(wú)影無(wú)蹤，而心里卻是一絲絲的恐懼與緊張。實(shí)習(xí)之前，我對(duì)金工實(shí)習(xí)充滿了好奇，也充滿了期待。每一步都需要嚴(yán)格按照老師的標(biāo)準(zhǔn)做，尤其是力氣要用到位，用得均勻，并且最后要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修整才能得到最終要求的模具。而我們的作業(yè)就比較簡(jiǎn)單了，只是一個(gè)簡(jiǎn)單工件的整模造型。鑄造的工藝過(guò)程大概是模樣和芯盒的制作，型芯和芯砂配制，造型制芯，合箱，熔煉金屬，澆注，落砂等。師傅不說(shuō)不知道，原來(lái)本校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也是鑄造出身的，就連廣東省的領(lǐng)導(dǎo)也有不少是鑄造出身的。必須有足夠的耐心和信心，步步為營(yíng)，這才能做到盡善盡美。這任務(wù)不難，控制好各次背吃量就能做好，但必須要專心認(rèn)真，不能在車床運(yùn)作時(shí)離開或分心，不然車削超出尺寸要求，就難以挽回了。老師先講解車床的構(gòu)造和各個(gè)手輪所控制的運(yùn)動(dòng)并做了操作的示范。十三 車工兩日的車工實(shí)習(xí)，我們既了解車削加工的工藝特點(diǎn)，還完成了兩件工件的制造。所以這力度也需要琢磨。了解后，我們要三人一組，將一塊六棱柱打擊成一長(zhǎng)方體。而鍛造首先是坯料加熱，達(dá)到一定的溫度后，用空氣錘打擊使之塑性形變。十二 鍛壓今天實(shí)習(xí)的是鍛壓，工作之前肯定要先了解鍛造的一些基本知識(shí)。也加了幾分收獲之喜。這三天的工作雖然苦了點(diǎn)，但我卻為感到多少的乏味，相比幾小時(shí)的坐著聽課看書，這樣工作，就多了幾分實(shí)在和充實(shí)。這三個(gè)工件一個(gè)比一個(gè)辛苦，特別是第二天因做螺母時(shí)，不停地推銼刀，手心都起了水泡。而且要長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)推銼刀的動(dòng)作。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。這鉗工不但是苦力活，還是精細(xì)活。我的確要加強(qiáng)自己的美術(shù)功底！下午是加工產(chǎn)品，同樣是按部就班，先導(dǎo)入程序，確定切割起始點(diǎn)，啟動(dòng)機(jī)器，再加漫長(zhǎng)等待，產(chǎn)品輕松做出。然后是學(xué)習(xí)CAXA軟件，其實(shí)就是用這軟件設(shè)計(jì)一個(gè)邊線連續(xù)且閉合的圖案，軟件自動(dòng)生成加工軌跡和線切割加工程序。十線切割今天學(xué)習(xí)的是線切割加工，線切割加工是利用脈沖放電的電腐蝕，對(duì)工件進(jìn)行切割加工。感覺對(duì)此得心應(yīng)手，但真正用這plc去解決實(shí)際問(wèn)題，我如此膚淺的知識(shí)又哪能應(yīng)付得了了。然后用這軟件設(shè)計(jì)一搶答節(jié)目用的程序。主要用來(lái)代替繼電器實(shí)現(xiàn)邏輯控制。的確科技帶來(lái)技術(shù)的革命，為我們帶來(lái)了不少的便利，同樣我們也要繼續(xù)著革新和求變。這都要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這軟件為我們提供了相關(guān)的刀具參數(shù)，銑削的方法，自動(dòng)生成刀具路徑，這樣使我們的工作輕松快捷，而且制造的產(chǎn)品也更細(xì)致。七快速成型今天學(xué)的是solidworks軟件，半天時(shí)間學(xué)習(xí)不深，僅懂皮毛，其實(shí)要真正會(huì)用一專業(yè)軟件，要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)操。傷員的一線生機(jī)也被我斷送了，第二次，總結(jié)教訓(xùn)，終于搶救過(guò)來(lái)了，那種興奮激動(dòng)就像真正搶救一位垂死之人。這需要我們分秒必爭(zhēng)也要?jiǎng)幼髑‘?dāng)謹(jǐn)慎。做完安全監(jiān)督員，就到了驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，我們要搶救要通過(guò)人工呼吸和胸部按壓法停止呼吸的“傷員”。跟著我們將充當(dāng)安全監(jiān)督員，進(jìn)入各車間去檢查是否存在安全隱患和不當(dāng)操作。六工程安全安全時(shí)時(shí)提，今天不得不再提。通過(guò)這一拆一裝，還有測(cè)量氣缸直徑，分析其工作過(guò)程等，我們算是將發(fā)動(dòng)機(jī)讀懂了。拆卸也是需要條理清晰，拆下來(lái)的零件要一件一件放好，不然重裝的時(shí)候就可能亂了方寸。接著是進(jìn)行拆卸發(fā)動(dòng)機(jī)或變速器，我選的是發(fā)動(dòng)機(jī)。進(jìn)排氣門的開閉，變速器的傳動(dòng)，后輪行星輪的轉(zhuǎn)動(dòng)都能一目了然。以前就知道汽車的一些基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)是由兩大機(jī)構(gòu)，五大系統(tǒng)組成，發(fā)動(dòng)機(jī)工作為四沖程等。這是金工實(shí)習(xí)第一件可以留下紀(jì)念的產(chǎn)物，自己也很是欣賞。最后，用銼刀挫平邊緣，剪出倒角，使手機(jī)座平滑而不毛糙。不過(guò)，小手工剪的是紙，鈑金弄的是鋼片。下午老師演示了一下各種氣動(dòng)機(jī)械和物料搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)，我這終以啃書本為學(xué)習(xí)方法的人，看到這些玩意，實(shí)感新奇，同時(shí)對(duì)于它們的不菲價(jià)格，也很是咋舌