青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-29 06:39本頁面
【正文】 。在短短一年多的時間，青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先后取得了四個全省第一，第一家地市級青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，第一家青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，第一家省級青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，第一家省級城市新青年創(chuàng)業(yè)學(xué)校。并提出城市新青年學(xué)?！白哌M(jìn)園區(qū)、走進(jìn)市場、走進(jìn)高校、走進(jìn)社區(qū)”，全力構(gòu)建“全覆蓋、分層次”的創(chuàng)業(yè)教育體系。三是在城市四區(qū)積極打造“城市新青年創(chuàng)業(yè)學(xué)?！薄ｋS后出臺了“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)惠措施承諾”、“關(guān)于鼓勵、支持青年、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的若干意見”，其中包括了稅費扶持、土地優(yōu)惠、政府獎勵、小額貸款扶持、自創(chuàng)品牌扶持等相關(guān)優(yōu)惠政策。二是在 服飾市場群設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地。并將兩類基地實行了對接，設(shè)立了優(yōu)化見習(xí)流程：應(yīng)屆畢業(yè)生、未就業(yè)的往屆畢業(yè)生、失業(yè)人員及擬創(chuàng)業(yè)人員報名——參加“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地”的培訓(xùn)班并合格畢業(yè)——對接見習(xí)基地參加3—6個月的見習(xí)。建立了4家“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地”，其中湖南工業(yè)大學(xué)為全省首家。2010年8月，聯(lián)合市銀監(jiān)局在 縣開展“送金融服務(wù)下鄉(xiāng)，圓青年創(chuàng)業(yè)夢想”主題系列活動，邀請了全市15銀行金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人齊聚，開展了行長論壇、銀企農(nóng)項目對接、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)項目推介、青年創(chuàng)業(yè)貸款授信、金融知識宣傳、培訓(xùn)講座等6大主題活動，為老區(qū)青年創(chuàng)業(yè)搭建融資平臺，受到了炎陵人民的一致好評。四是聯(lián)合金融部門實施積極的創(chuàng)業(yè)融資政策。三是聯(lián)辦各類大學(xué)生就業(yè)系列公益招聘會?；顒訁⒄铡摆A在中國”的模式于2010年5月啟動，分為創(chuàng)業(yè)計劃競賽階段和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)競賽階段，吸引了來自我市9所高校的近萬名大學(xué)生的踴躍參與，活動時間將持續(xù)至今年12月份結(jié)束。并組織成立了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，對300名大學(xué)生進(jìn)行了GYB培訓(xùn)，對300名農(nóng)民工開展了訂單式農(nóng)民工培訓(xùn)。并積極開展論壇和活動，為每位會員免費發(fā)放了自行編印的《 青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指南》，共計2萬冊，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供咨詢和引導(dǎo)。三是搭建青年交流平臺。二是加大青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的宣傳力度。邀請“中國第一推銷員”邰勇夫來 演講，傳授擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之道，吸引近萬名大學(xué)生、待業(yè)青年及返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加。2010年初，我中心與 最大的本土民生網(wǎng)站“ 在線”網(wǎng)站合作，共同開發(fā)建設(shè)“ 青年人才在線”（://），實施網(wǎng)站全面改版，提供免費的職位發(fā)布和上線求職服務(wù)，完善功能，增強(qiáng)服務(wù)，著重加強(qiáng)了與各用人單位特別是青年企業(yè)家所在企業(yè)的合作，為青企協(xié)單位用人提供了良好的平臺。三是建立健全信息化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。二是形成青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策配套體系。一、優(yōu)化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作環(huán)境一是成立促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)構(gòu)。我們要以火一樣的熱情來點燃我們的青春，也只有這樣，我們才能成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的精英人才，我們的國家才會興旺發(fā)達(dá)！第五篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)就業(yè)創(chuàng)業(yè)是黨政關(guān)注、社會關(guān)心、青年關(guān)切的最緊迫問題。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作不僅僅是學(xué)校的本質(zhì)工作，還需要社會各界的廣泛參與和關(guān)注。我們有火一樣的創(chuàng)業(yè)熱情，希望政府部門應(yīng)該積極鼓勵我們?nèi)プ灾鲃?chuàng)業(yè)，通過有關(guān)的政策扶持和資金支持，降低創(chuàng)業(yè)的門檻、創(chuàng)業(yè)成本和創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險，讓我們大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神得到弘揚和落實。四、總結(jié)全文，號召青年大學(xué)生予以實際行動經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育先行，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)，但是年輕人完成了教育后干什么呢？應(yīng)該鼓勵年輕一代去參與創(chuàng)業(yè)，事實上，我們這些與改革一起誕生的年輕人有著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望。時下，“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)貫穿大學(xué)四年”的呼聲很高，很多大學(xué)生提出就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不能僅僅是“季節(jié)性快餐”，而應(yīng)全程性指導(dǎo)服務(wù)，全方位切入。因此，我們更應(yīng)該為自己做好職業(yè)規(guī)劃，要從自身的實際出發(fā)，找出想做而又能做的事，分析自己的價值、實力和需求，然后考慮可行性，這就是通俗所說的“職業(yè)規(guī)劃”，對現(xiàn)在“不包分配”的大學(xué)生來說，應(yīng)該有一開始就要有所準(zhǔn)備。（三）、大學(xué)生應(yīng)該做好自我職業(yè)的規(guī)劃隨著我國加入WTO的步伐，我國和世界經(jīng)濟(jì)融入一體的程度加深了，要想在世界上立足，就要搞好國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高人均GDP。比如說我過就建設(shè)西部所提出的“西部大開發(fā)”就是鮮明的例子，還有即將完成建設(shè)的三峽工程，更大方面就涉及到我國的國防建設(shè)，提高我國的綜合國力，提高在世界上的地位等等。（二）、就業(yè)問題和國家大政方針的關(guān)系、就業(yè)問題還要跟當(dāng)時的國家大政方針緊密的聯(lián)系起來。這就要求我們大學(xué)生在選定目標(biāo)城市的時候，找準(zhǔn)位置，找準(zhǔn)方向。（一）、從城市如何引進(jìn)人才來談創(chuàng)業(yè)環(huán)境創(chuàng)業(yè)需要一個好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。三、自主創(chuàng)業(yè)——大學(xué)生就業(yè)的新方向標(biāo)“人往哪里去？錢從哪里來？”大學(xué)生就業(yè)難，到底難在哪里？在談到這個問題的時候，我們還可以還個角度來思考，中國的人口難么多，能夠提供的就業(yè)崗位也是相對有限的。的確，韓國的經(jīng)濟(jì)實力由于其高水平的職業(yè)教育而獲得了更大的發(fā)展。在各種國家考
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