【正文】 。那些哲理性的標(biāo)語，使人理性；那些激勵(lì)性的標(biāo)語，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標(biāo)語，讓人清醒。所以，今天要送給大家的第三句話是，“不在云端起舞，緊貼地面行走?！皯B(tài)度決定一切”，人和人的差別其實(shí)就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，基礎(chǔ)的厚實(shí)程度，直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度。作為學(xué)生，不能緊緊停留在云端起舞，更為重要的是緊貼地面行走。只有當(dāng)我們樂于從小事做起時(shí)、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時(shí)，我們這才是邁出人生的第一步。但是，我們不能忘記，我們是省常中學(xué)生啊，校內(nèi)校外的每一雙眼睛都在緊盯著我們，我們的任何一點(diǎn)差錯(cuò)，這時(shí)損失不是我們的學(xué)生，而是學(xué)校的形象。哪是什么原因？主要是我要將本學(xué)期的班級工作總結(jié)寫好以及下一學(xué)期的設(shè)想想好。我當(dāng)時(shí)非常的驚訝和感觸，在排隊(duì)的100多人中，只有他們兩位一邊排隊(duì)一邊看書，如果我們的學(xué)生都能像這樣地?cái)D出時(shí)間看書和學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？今天早晨，我在廣場上，遇到一位學(xué)生，問她，今天早上打掃衛(wèi)生，怎么來晚了？她說，昨天，我到12點(diǎn)半之后才睡覺的?！庇幸淮紊贤晟衔绲谒墓?jié)課，到食堂排隊(duì)買飯。獲得高分，取得4a，是每個(gè)人的愿望，所以，我送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。分?jǐn)?shù)，就是硬道理，這就猶如，農(nóng)民種莊稼一樣，好的收成才說明一切。當(dāng)一個(gè)學(xué)生學(xué)完一門課程的時(shí)候，如果取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，這固然可喜；但如果在保持一點(diǎn)興趣，這就更難能可貴了。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時(shí)，理應(yīng)對自己有一個(gè)交待。所以，我們不是在計(jì)劃成功，就是在計(jì)劃失敗。同樣，當(dāng)我們對一件事沒有期待和要求時(shí)，最終除此案的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo)，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。曾經(jīng)有老師問他，為什么要參加這么多的競賽？且能獲得這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)？他靦腆的說，我就是想證明自己能不能在多個(gè)學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個(gè)壓力和挑戰(zhàn)。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣，他又再一次走上的“美國高考”的征程，每天只睡4－5個(gè)小時(shí)，要將托福、sat攻克下來。今年這屆高三，有兩位學(xué)生，他們的成長經(jīng)歷，或許我們能有所啟迪。所以，我送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠?！蔽也毁澇赡銈冞@樣的做法，但是我理解這是你們在成長中所必須經(jīng)歷的，但是，這樣一種的經(jīng)歷所付出的成本和代價(jià)太大了。”這就是道德?！边@就是責(zé)任。當(dāng)一個(gè)人對規(guī)則懷疑和踐踏時(shí)，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對規(guī)則的一種敬畏，他就將在錯(cuò)誤的邊緣越滑越遠(yuǎn)、越陷越深，無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們會(huì)遭遇。以上所說的，是當(dāng)前高二年級的兩位“優(yōu)秀學(xué)生”的“事跡”，這不能不讓我們想起，我們這樣一個(gè)年級學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里？這是不是我們所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生？如果我們“優(yōu)秀學(xué)生”都是這樣的一種表現(xiàn)，這就是我們教育的一種悲哀。其實(shí)這位學(xué)生，和另一異性同學(xué)，多次在校內(nèi)、校外過分接觸，做出與其年齡不相符合的行為與舉止，在學(xué)生中、在家長中引起相當(dāng)大的反響。還有一件事，我至今仍難以忘懷。事后，學(xué)校得知，高二年級的學(xué)生評審委員會(huì)一致認(rèn)為，這位學(xué)生不能再參加后續(xù)的評選。還是從最近高二年級發(fā)生的兩件事說起吧：最近，學(xué)校正在組織“杰出學(xué)生”的評選，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“30進(jìn)15”的階段。我知道，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”這是很難的，“人人爭取4a”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但表達(dá)我對4a的期待和追求。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機(jī)感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)感受幸福！希望孩子們牢記：敢于競爭，百折不悔，愛拼才會(huì)贏得精彩人生！同學(xué)之情，至真至純，互幫互助才能友誼常青！祝孩子們在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康平安，快樂幸福！最后，祝老師們在新的一年里身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，萬事如意！謝謝大家！擴(kuò)展資料：班主任新年寄語隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會(huì)翻開新的一頁。愿大家在新的一年里成為更好的自己，開創(chuàng)屬于我們自己的無限可能！班主任新年寄語15親愛的同學(xué)們，時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財(cái)富，激勵(lì)著我們走進(jìn)新的充滿希冀與夢想的一年！，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的一年。我們相信，在家長、老師和孩子們共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更加美好和充實(shí)的生活。在我們的幼兒園中，我們也將會(huì)開展各種各樣的活動(dòng)和課程，如美術(shù)、音樂、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長，為他們的未來成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我們的39。在學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大道可走，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干才能取得成功；高中只是人生的一個(gè)階段，但人生總有關(guān)鍵的幾步要走，；生活總是充滿希望的，成功總是屬于不懈努力、積極奮斗的人們，望同學(xué)們學(xué)習(xí)有進(jìn)步，生活常開心。3你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。在成功和失敗中我們也日漸長大，也知道了任何個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長都不是一帆風(fēng)順的，就像人生不只是鮮花盛開的春夏，也有寒風(fēng)凜冽的冬秋。3九月我迎來了可愛的你們?！睒O度酷暑，我們身著迷彩服頂著炎炎烈日在操練，我們戰(zhàn)勝了傷病、疲勞和蚊蟲叮咬，堅(jiān)持到底，為一班贏得了最初的榮譽(yù)。倍加珍惜，切莫彷徨！2還記得學(xué)會(huì)用一撇一捺書寫成中國漢字時(shí)的喜悅嗎？2明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著的迷人的字眼。老師，新年快樂！2人生是一本書，封面是父母給的，內(nèi)容是自己寫的，厚度由本人決定，精彩可以自己創(chuàng)造，所以人生大部分還是靠自己!2面對著大家的褒獎(jiǎng)，我很慚愧！在那短短的一句頒獎(jiǎng)詞中，有幾個(gè)字我是不配的。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機(jī)感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)感受幸福！2在20xx年即將來臨的時(shí)刻，老師向你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！2考場，是我們的另一片戰(zhàn)場，我們以誠信捍衛(wèi)了考試的純潔和自己的尊嚴(yán)，也為一班今后的騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1勞逸結(jié)合，保證睡眠，合理利用時(shí)