2016秋華師大版歷史七年級上冊第10課統(tǒng)一國家的初建(參考版)

【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第三單元秦漢時期第10課統(tǒng)一國家的初建秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來！古風導入新課有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版一、知識目標：

2024-12-12 04:54

2017華師大版歷史七年級上冊第10課統(tǒng)一國家的初建(參考版)

【摘要】第10課統(tǒng)一國家的初建第三單元秦漢時期

2024-12-12 08:09

2017華師大版歷史七年級上冊第10課統(tǒng)一國家的初建1(參考版)

【摘要】秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來！古風第10課統(tǒng)一國家的初建一、秦的統(tǒng)一假如你就是秦王嬴政，你會采用什么策略來結束混戰(zhàn)實現(xiàn)統(tǒng)一？并請說說你的理由。遠交近攻各個擊破秦統(tǒng)一中

2024-12-11 22:54

華師大版歷史七上統(tǒng)一國家的鞏固(參考版)

【摘要】第11課統(tǒng)一國家的鞏固1、第一次大規(guī)模的農民起義是陳勝吳廣起義3、劉邦實行政策，使國家得到迅速的發(fā)展。修養(yǎng)生息4、文帝、景帝的時候，西漢出現(xiàn)了繁榮安定的局面，史稱。文景之治2、與發(fā)生了歷時四年的楚漢戰(zhàn)爭。

2024-12-12 10:48

七年級歷史統(tǒng)一國家的鞏固(參考版)

【摘要】統(tǒng)一國家的鞏固統(tǒng)一國家的鞏固第11課第課漢武帝當政時期，西漢發(fā)展如何？觀看下面的視頻，結合課文，你能說出視頻右邊的這些小問題嗎？原因條件時間統(tǒng)帥結果衛(wèi)青和霍去病的故事可以給我們什么啟迪？一個人怎樣才能建功立業(yè)？長安洛陽

2024-11-16 18:38

七年級歷史統(tǒng)一國家的鞏固(參考版)

【摘要】2、中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義是陳勝吳廣起義4、公元前，劉邦建立，定都，史稱。3、與發(fā)生了歷時四年的項羽劉邦

2024-11-13 07:36

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史同步練習(參考版)

【摘要】基礎練習1．下列說法中不正確的是（）A．炎帝和黃帝距今約四五千年B．炎帝和黃帝是我國古老傳說中的部落首領C．炎帝和黃帝部落形成了后來華夏族的主體D．黃帝年老時，把部落聯(lián)盟首領的位置“禪讓”給了堯2．下列說法正確的是

2024-12-02 12:07

2016秋華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史(參考版)

【摘要】中小學課件站第3課歷史與神話中小學課件站【內容標準】知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說和史實的區(qū)別。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站古時候，黃河流域一帶的先民自稱“華夏”，或簡稱“華”、“夏”?！?/span>

2024-12-12 00:26

2017秋冀人版歷史七年級上冊第10課秦朝的統(tǒng)一(參考版)

【摘要】秦朝的統(tǒng)一?秦滅六國?開拓嶺南修筑長城?統(tǒng)一與集權第10課知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國，了解秦代的中央集權制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。課程標準，使學生知道秦始皇統(tǒng)一中國的背景和過程，知道秦朝維護統(tǒng)一和集權的措施：郡縣制，三公九卿制，統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡，修建道路。

2024-12-12 08:02

2017華師大版歷史七年級上冊第12課統(tǒng)一王朝的重建1(參考版)

【摘要】第三單元秦漢時期第12課統(tǒng)一王朝的重建“誰來執(zhí)掌政權成為斗爭焦點！”楚漢戰(zhàn)爭爆發(fā)1、楚漢戰(zhàn)爭時間：交戰(zhàn)雙方：目的：結果：一、西漢的建立公元前206年——公元前202年項羽和劉邦爭奪帝位劉邦戰(zhàn)勝項羽烏江自刎前，項羽悲嘆道：“此乃天亡我也，非戰(zhàn)之罪也！”

2024-11-30 19:06

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史word教學設計(參考版)

【摘要】第3課第三課神話與歷史教學設計一、教材分析1、本課題教材的編寫意圖和總體編寫思路本課主要是講傳說時代中華文明起源的基本概況，讓學生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝，②堯、舜、禹的相關傳說和神話，每人加工整理成一個小故事，選材符合要求，內容故事性強。材料來源于課外渠道或課本的延伸（2周時間）。2、本課題教材內容的編寫特點

2024-11-23 01:35

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史word導學案(參考版)

【摘要】導學案學習內容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級七學科歷史學習目標了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結的有關史實[學習重難點1教學重點：黃帝──“人文初祖”2教學難點：正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義學

2024-11-22 16:28

華師大版七上第11課統(tǒng)一國家的鞏固(參考版)

【摘要】返回小結背景音樂影片預習課文圖片作業(yè)地圖第11課統(tǒng)一國家的鞏固1、舉世聞名的河西走廊開通時的統(tǒng)治者是。漢初在我國東北地區(qū)居住的少數(shù)民族統(tǒng)稱。使匈奴再不能與漢抗衡的事件是出擊匈奴。西漢時的最高學府是。

2024-12-12 05:27

2016秋華師大版歷史七年級上冊第18課南方經(jīng)濟的發(fā)展(參考版)

【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第四單元三國兩晉南北朝時期第18課南方經(jīng)濟的發(fā)展江南水鄉(xiāng)導入新課7C中小學課件有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版南朝江南的開發(fā)一、知識目標：了解政權分立的基本特征以及江南六朝的概念;知道北方人

2024-12-12 00:26

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第4課夏的建立與國家的產生word導學案(參考版)

【摘要】孟匠中學課堂導學設計年級七學科歷史課型新授主備教師協(xié)作教師設計時間授課時間總課時序數(shù)授課人學習內容第4課夏的建立與國家的產生學習目標1、記住大禹治水的方法。2、理清從“禪讓制”到“王位世襲制”的演變。3、認識國家的產生是社會的進步。

2024-12-02 12:07

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