20xx秋語文版語文九上第10課吳漢何嘗殺妻(參考版)
2024-12-12 04:52本頁面
【正文】 抄寫字詞與注釋 完成課后練習、 《 闖關 》 預習新課 。 小前提：王昆的學習成績不好，不是由于基礎差，也不是由于教師輔導不夠， 結論： 課堂小結 作者通過否定舊戲 《 斬經(jīng)堂 》 中吳漢殺妻的歷史真實性，闡述了 “ 歷史的真實和舞臺藝術的真實，有時距離很大，誰要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當 ” 的觀點，并告誡人們 “ 不能胡編亂造歷史劇 ” 。 演繹論證 與 歸納論證， 這兩種推理的思維方向是相反的。 歸納論證： 從 個別性 的前提推論出 一般性 結論的方法。 先假說，后求證， 這是從一般到個別，推論和判斷個別事例的認識方法。 結論：歷史劇不能胡編亂造 殺妻 《 后漢書 》 必記 《 后漢書 》 沒有記載 所以吳漢未嘗殺妻 演繹論證 論據(jù)充分 內(nèi)涵豐富 小結 本文在論證上主要運用了什么論證方法？ （ 1）問：引用歷史典 籍有何好處？ （ 2）這四段典籍的共同點是什么？ （ 3）哪一條證據(jù)是最主要的？ 引用資料（引用歷史典籍） 如果吳漢確曾殺妻，那么《后漢書》必有記載 《后漢書》沒有吳漢殺妻的記載 所以，吳漢未嘗殺妻 了解 演繹論證 本文的論據(jù)和結論可組成如下推理：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1