【正文】 (1)行為思考：請你從公民權利與義務關系的角度對小凡的觀點進行評析?？稍谌粘Ｉ钪?，不時有以下情景或觀念閃現(xiàn)：情景一：七年級小凡對同學說：“我們現(xiàn)在就是應該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。（1）這次行動有利于保護我國公民的什么權利？（l分）（2）我國政府組織的這次行動充分說明了什么？（3分）28．父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。(6分)18．自2011年2月16日以來，利比亞騷亂和流血事件不斷升級，外國僑民爭相逃離。(1)行為思考：請你從公民權利與義務關系的角度對小凡的觀點進行評析?？稍谌粘Ｉ钪?，不時有以下情景或觀念閃現(xiàn)：情景一：七年級小凡對同學說：“我們現(xiàn)在就是應該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。16．父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。李四懷恨在心，偷偷將張三的身體缺陷在同學間散布。設身處地：假如你是小李⑴你會。：星期天，小李與表哥范某參加一個聚會。如果這一舉措能得到有效實施，上億名備受二手煙侵害的青少年，將獲得更為健康的成長環(huán)境。我國參與的一項“全球青少年煙草調(diào)查”顯示，％％。（3分）（3）根據(jù)漫畫《謠“鹽”止于智者》的提示：當類似謠言出現(xiàn)時，該怎么辦？（2分）14．衛(wèi)生部2010年發(fā)布的《中國控制吸煙報告》表示，我國人群中遭受被動吸煙危害的人數(shù)高達5．4億，青少年成了煙民隊伍的“生力軍”。以下是某班級同學在上對此問題的討論：小石頭：漁翁”在上發(fā)布該消息是他的權利??！小東西： 啊，怎么會被拘留、罰款呢？小博士： 謠言止于智者！（1）運用所學知識對“小石頭”的觀點進行評述。這條消息迅速傳播，引發(fā)為兩天后全國范圍內(nèi)的搶鹽**。侵犯了他人的什么權利？（2）高曉松因醉駕處罰體現(xiàn)了法律的什么特征？（2分）（答兩條即可，若超過，以前兩條為準）（3）我們應如何保護自己的生命健康權？（4）請你設計兩條禁止酒駕的公益廣告。高曉松因醉酒駕車，造成四車追尾、三人受傷的交通事故。許某侵犯了肖某的①肖像權②隱私權 ③姓名權④名譽權A.①②B.②③C.①④ D.②④①造謠反擊②忍了，都是同學③要求許某澄清事實，消除影響④要求許某賠禮道歉A.①③B.③④C.②③D.②④11.“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。這也是目前為止醉駕入刑判決最重的案例。“醉駕、飆車入刑”①有利于更好地保障公民的生命健康權 ②有效提升了公民生命的價值 ③啟示我們要愛護、尊重他人的生命和健康 ④彰顯了法律對公民生命的尊重A.①②③④B.①③④ C.①②④D.①②③，知名音樂人高曉松醉酒后駕車發(fā)生交通事故，致四車追尾、三人受傷。這表明 A．公民在法律面前一律平等 B．我國的法律是全體公民意志的體現(xiàn)C．我國的法律要體現(xiàn)和維護人民群眾的利益 D．我國公民都能直接懲治違法犯罪行為．馬克思說：沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務?！痹撓⒔?jīng)湖州等地網(wǎng)民在網(wǎng)上轉發(fā)后造成“搶購食鹽”事件，社會影響惡劣。⑤確保學生的生命安全，嚴防危險事故發(fā)生是保障青少年生命健康權的體現(xiàn)二．單項選擇題：.2010年5月21日，原重慶市司法局局長文強因涉黑案被重慶市高級人民法院二審判處死刑，剝奪政治權利終身。校園是學生日常學習和生活的主要場所,關系著學生的身心健康成長.②未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均為發(fā)展成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權極易受到侵害。，應該怎么辦？（提出一些建議）（1）國家：要制定和完善關于校車安全的法律法規(guī)（2）政府：要加大對校車的投資和扶持力度（3）社會：全社會要樹立校車優(yōu)先的交通意識（4）企業(yè)：要加大對校車的生產(chǎn)制造力度，保證校車本身的安全（5）交通執(zhí)法部門要加大對校車的安全檢查，加強對校車司機交通安全意識的監(jiān)督檢查（7）校車司機要遵守交通秩序，樹立安全行駛的意識（8）學校：加強交通安全教育，規(guī)范校車的使用（9）家長：要對學生盡到監(jiān)護的責任。？（1）父母沒有盡到對自己的監(jiān)護責任（2）學校沒有盡到對學生的安全保護責任，為學生提供安全的出行保障（3）司機沒有遵守交通規(guī)則，安全駕駛（4）交警部門執(zhí)法力度不強，沒有嚴格執(zhí)法（5）政府的管理、監(jiān)督不到位，社會沒有營造一個校車優(yōu)先的社會氛圍。他稱已責成有關部門在一個月內(nèi)迅速制訂校車安全條例，抓緊完善校車標準；做好校車工作所需資金由中央和地方財政分擔，多方籌集。2011年12月13日，江蘇豐縣校車墜河事故已致15人死亡。同時，對教育資源不能光靠市場調(diào)節(jié)，政府要發(fā)揮作用，加大調(diào)節(jié)、統(tǒng)籌力度，規(guī)范城鄉(xiāng)教育資源的流動和配置，雙管齊下，達到城鄉(xiāng)教育資源的完美整合。城鄉(xiāng)教育資源整合要堅持以人為本，特別是要維護農(nóng)民子弟的教育權益。要特別關注民辦教育，將其納入教育統(tǒng)籌之中，依照我國《民辦教育條例》嚴格管理，鼓勵其上山下鄉(xiāng)，制定優(yōu)惠政策吸引民辦教育扎根農(nóng)村，充分發(fā)揮其機制靈活、資源廣闊等不可替代的平衡作用。同時，不能過分追求絕對化公平，把公平等同于平均或均等，片面追求平衡發(fā)展，既不利于教育在市場經(jīng)濟中的發(fā)展，也不利于區(qū)域、城鄉(xiāng)教育的統(tǒng)籌，影響教育的健康發(fā)展。區(qū)域、城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡是幾千年形成的歷史問題。但統(tǒng)籌并不是統(tǒng)一，更不是同一，要根據(jù)各自特點、任務、客觀情況和歷史傳統(tǒng)，尊重各自的特色。目前要做到“三個傾斜”：即重點向農(nóng)村傾斜，向經(jīng)濟落后的縣（市、區(qū)）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜，向薄弱學校傾斜。樹立區(qū)域、城鄉(xiāng)一盤棋思想，防止薄此厚彼，把區(qū)域、城鄉(xiāng)教育放進一個大系統(tǒng)里面全面安排。三、以創(chuàng)新視角統(tǒng)籌區(qū)域、城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。三要實現(xiàn)教育管理水平上均衡。二要實現(xiàn)師資調(diào)配上均衡。一要實現(xiàn)辦學條件上均衡。隨著新一輪區(qū)域規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整，我們必須從全局和戰(zhàn)略的高度，努力把思想和行動統(tǒng)一到統(tǒng)籌區(qū)域、城鄉(xiāng)基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展、促進區(qū)域、城鄉(xiāng)教育一體化上來，統(tǒng)一到以科學發(fā)展觀引領教育實踐上來。為保障我國現(xiàn)階段教育公平，著力提高農(nóng)村教育質(zhì)量，特作如下建議：一、從戰(zhàn)略高度重視區(qū)域、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展?？h城教師流失從鄉(xiāng)一級學校選調(diào)，這樣層層“扒皮”，又缺乏補充，結果造成了農(nóng)村基礎教育長期滑坡。五是教師“農(nóng)村流向城鎮(zhèn)，中小城鎮(zhèn)流向城市，市