【正文】 在今后的工作中，我們將認真思考，積極探索，揚長避短，求真務(wù)實，把一中辦成真正的優(yōu)質(zhì)特色高中。通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)還在摸索、探討中，有待于進一步規(guī)范和加強。幾年來，經(jīng)過全體教職員工的不懈努力，教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高，環(huán)境有了根本改善，教育教學(xué)有了很大起色。學(xué)校先后獲得自治區(qū)及現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)級綠色學(xué)校、自治區(qū)檔案管理先進單位、實績突出領(lǐng)導(dǎo)班子、先進基層黨組織等榮譽稱號，2009年又被評為呼倫貝爾市級示范性普通高中，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。十、主要成績學(xué)校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德育為首，教學(xué)為主，育人為本，科學(xué)管理，改革創(chuàng)新，取得了一系列成績。宿舍管理制度落實到位，食堂衛(wèi)生、消毒、留樣、索證制度健全。九、安全工作成立學(xué)校安全辦公室，制度健全，職責(zé)明確并層層落實安全工作目標責(zé)任狀；在校園、宿舍、校外大門口等重點部位安裝了監(jiān)控，學(xué)校監(jiān)控范圍無死角。后勤服務(wù)及時到位，校園各類設(shè)施處于良好使用狀態(tài)。經(jīng)費使用合理，做到?？顚Ｓ?，始終堅持厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)的精神。單位重大經(jīng)濟決策，領(lǐng)導(dǎo)班子例會研究，定期向職工通報收支情況。由于地域和氣候的原因，我們在下午的大課間活動中開展學(xué)生跑操活動，幾年下來，既鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識、合作精神，又豐富了學(xué)生的課間生活，跑操已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。2012年我們的藝術(shù)考生長考入重點院校的近30人，學(xué)生學(xué)習(xí)特長，已經(jīng)被更多的學(xué)生和家長認可，也成為我們辦學(xué)的又一努力方向。（二）因材施教，注重特長?？傊覀兿Ｍㄟ^閱讀培養(yǎng)學(xué)生們的讀書興趣、讀書習(xí)慣和讀書能力，從而提高學(xué)生們的文化素養(yǎng)，為中國夢的實現(xiàn)增加正能量，在學(xué)生心中傳播善的種子。八、辦學(xué)特色（一）注重學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)，豐富學(xué)生的知識面，宏揚經(jīng)典文化。目前我?！逗魝愗悹柕孛麧h化與美麗的額爾古納》、《厚重與寧靜》、《民間藝術(shù)》、《憑古吟風(fēng)》、《俄語交際會話》、《毽球運動》、《額爾古納之歌》七門校本課程在高二已經(jīng)投入使用，學(xué)生采取自由選課，走班上課的形式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。繼續(xù)開展“百棵大樹進校園”活動，在校園中植樹、種草，美化校園環(huán)境。會議室以“五竟”為主要內(nèi)容，班級文化建設(shè)，各具特色。（三）注重校園文化建設(shè)，擁有特色鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，并創(chuàng)作了校歌、校旗、?；?。高考本科上線率達50%以上，較2012年有所提高，學(xué)生能修足結(jié)合實踐活動及選修II的學(xué)分，總學(xué)分達到144學(xué)分。注重學(xué)生儀表檢查與管理，加強對違紀生的處理，使學(xué)生在文明向善、行為規(guī)范、健康向上的環(huán)境中茁壯成長。建立綜合評價制度，評價的方法、程序科學(xué)合理，有監(jiān)督、檢查、申訴機構(gòu)，階段性評價落實具體。定期召開家長座談會，積極開展警民共建活動，法制教育活動，形成了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。每周一的升旗儀式及國旗下的講話，使學(xué)生受到了愛國主義教育；每年一次的開學(xué)典禮、成人宣誓儀式、畢業(yè)典禮、贈書儀式，增強了學(xué)生的使命感和責(zé)任感，每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)生的聰明才智和各方面藝術(shù)特長。主題教育月主題有愛國主義教育、集體主義教育、道德教育、法制教育、環(huán)保教育、誠信教育；形式有黒板報評比、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、手抄報比賽、校園歌手大賽，班徽設(shè)計比賽、班級文化建設(shè)評比等。第四級是課任教師，要求任課教師結(jié)合學(xué)科的特點，把德育教育滲透到各學(xué)科的教育中去。第二級是政教處、團委和年級領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)在各年級和團組織實施學(xué)校的德育計劃，開展全校德育活動和年級德育活動，并定期進行年級“會診”。六、德育工作學(xué)校把德育工作放在首位，成立了以校長負總責(zé)的德育工作體系，形成了四級德育工作管理網(wǎng)絡(luò)。每年一次體育運動會，學(xué)生參與率高、效果好；每學(xué)年對學(xué)生進行體檢并建立健康檔案，學(xué)生身體發(fā)育、體能狀況良好。堅持“三操”，“兩活動”。學(xué)校體育器材達到國家級器材配備目錄要求，建立健全年級體育達標手冊。加強學(xué)生特長的培養(yǎng)，成立興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，使學(xué)生動手、動腦能力得到開發(fā)，促進了學(xué)生全面發(fā)展。（二）高度重視教育科研工作，創(chuàng)建“研究型”學(xué)校本著科研興校的原則，對從事教科研的教師給予大力支持，形成了以自治區(qū)級課題、市級課題、小課題研究為主題的科研網(wǎng)絡(luò)。⑤ 實行集體備課制度，成立學(xué)科備課小組，大科以年級備課組為主，小科以教研組為主，要求在共案的基礎(chǔ)上進行二次備課形成個案，做到四定，既定時間、定主講人、定內(nèi)容、定地點，集體備課以教材分析、教法研究為主，必須關(guān)注學(xué)生的活動，做到“功在課前，效在課內(nèi)”，使課堂教學(xué)成為集體智慧和個人才華和諧結(jié)合的展示平臺。③ 實行日通報制，每節(jié)課有代班領(lǐng)導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題直接在門廳大屏幕上通報。每一大型考試，都要進行成績統(tǒng)計和成績分析，重點體現(xiàn)班與班之間的整體對比，同學(xué)科之間的對比，不同學(xué)科同一班級對比，對比結(jié)果以柱形圖的形式進行公示，使老師們?nèi)轿涣Ⅲw式地了解教與學(xué)的情況，看起點比提高。實行導(dǎo)師制，抓兩頭帶中間，定期召開學(xué)情會診會，為學(xué)生把脈。做到有記錄、有反饋、有改進措施。① 常規(guī)檢查，做實做細，由教導(dǎo)處及教研組長負責(zé)每學(xué)期至少進行兩次的查教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記。特別關(guān)注學(xué)困生，要求“下要保底，上不封頂”“鼓勵冒尖，允許落后”，不放棄每一名學(xué)生，力爭不使任何一名學(xué)生掉隊。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊足全部課程。四、教學(xué)及教科研工作學(xué)校、教務(wù)處、學(xué)年組、教研組都有詳細、科學(xué)的學(xué)期教學(xué)工作計劃、實施措施與總結(jié)，并形成制度。同時我校還啟動了“名師工程”，鼓勵培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，使他們成為教學(xué)的中堅力量。利用每周二五六節(jié)文科教研組活動，周三五六節(jié)理科教研組活動，開展教學(xué)研討，學(xué)習(xí)交流。加強教師培訓(xùn)工作，積極配合教育行政部門對教師進行各種形式的培訓(xùn)，高度重視教師的繼續(xù)教育，為他們創(chuàng)造條件，使符合條件的教師能夠及時更新和補充新知識。（三）加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體精誠合作，勇于實踐，善于創(chuàng)新，在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校