2016春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件瓜果音樂會(huì)請(qǐng)您欣賞7C中小學(xué)課件水果能發(fā)出這么動(dòng)聽的聲音，你能用身邊的用品，讓它們也發(fā)出聲音嗎？如一把尺、一根橡皮筋、一本書等。并說一說，怎樣才能讓它們發(fā)出聲音？7C中小學(xué)課件以上活動(dòng)都說明：使書本、橡皮

2024-12-12 04:46

20xx春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播word學(xué)案(參考版)

【摘要】導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理一)聲音的傳播1、聲音的傳播需要一定的——————；介質(zhì)可以是——————、——————和——————；2、聲音不能在——————中傳播；3、不同的介質(zhì)中，聲速是——————的；一般來說，——————中的聲速最大；二）聲音的能量1、聲音是以——————形式向外傳播的

2024-11-23 14:30

2016春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播2(參考版)

【摘要】1、聲音是如何產(chǎn)生的？2、什么是聲源？3、哪些物體可作聲源？4、拉二胡時(shí)，聲音是從哪發(fā)出來的？6、向熱水瓶中倒開水，聲音是什么物體發(fā)出的？7、人說話時(shí)，聲音是從哪發(fā)出的？討論：對(duì)話時(shí)，彼此的聲音是如何傳遞到彼此耳朵的？一、聲音的傳播我們相互交談時(shí)，我們的周圍存在空氣，聲音就通過空氣

2024-12-03 09:50

20xx春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播word學(xué)案1(參考版)

【摘要】(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí)：聲音的產(chǎn)生一、要點(diǎn)梳理1、聲音是物體的————————產(chǎn)生；2、振動(dòng)停止時(shí)，發(fā)聲也——————；3、——————物體振動(dòng)時(shí)都能發(fā)聲；4、聲源是——————的物體；5、將發(fā)聲的音叉放入水中，目的是將音叉的振動(dòng)現(xiàn)象————，以便于觀察。二、溫馨提示1、一

2024-12-02 17:42

華師大版科學(xué)八下聲音的產(chǎn)生和傳播(參考版)

【摘要】一聲音的產(chǎn)生與傳播第一章聲現(xiàn)象1、通過實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同3、通過探究，培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力，以及應(yīng)用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問題呢？聲音是怎樣產(chǎn)生的？發(fā)

2024-12-05 01:18

20xx春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí)題(參考版)

【摘要】聲音的發(fā)生和傳播班級(jí)——————姓名——————一、選擇題1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B．聲音在空氣和水中的傳播速度不同C．減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

2024-12-02 10:26

2016春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性(參考版)

【摘要】第二節(jié)聲音的特性請(qǐng)聽聲音我們聽到的聲音是千差萬別的，它們有強(qiáng)有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬別呢？一、聲音的響度1、定義：指聲音的大小或強(qiáng)弱。也叫音量。2、影響因素：①振幅（——指物體振動(dòng)的幅度。）振幅越大，響度越大；否則越小。②人耳距離聲

2024-12-11 21:16

20xx春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性word教案(參考版)

【摘要】樂音的特性【教學(xué)目標(biāo)】1．了解聲音的特性．2．知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關(guān)，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．3．通過探究“音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和探究“響度跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法．【自主學(xué)案】一、響度

2024-12-02 10:26

20xx春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性word學(xué)案(參考版)

【摘要】導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理一)聲音的三要素1、聲音的基本要素是————————、——————————和——————————；2、聲音強(qiáng)弱的程度稱為——————；聲音的響度與——————、————————有關(guān)；3、聲音的音調(diào)是指聲音的——————；它與發(fā)聲體振動(dòng)的——————有關(guān)；4、各種

2024-11-23 14:30

20xx春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性練習(xí)題(參考版)

【摘要】聲音的特性一、選擇題1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．真空也能傳聲C．聲音在水中比在空氣中傳播得快D．利用回聲可以測(cè)定海底的深度2．聽音樂時(shí)，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)的是(

2024-12-02 17:42

20xx春華師大版科學(xué)八下22光的折射(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件1、我們已經(jīng)學(xué)過光的哪些傳播方式？2、什么條件下光沿直線傳播？3、什么條件下光發(fā)生反射？問題討論：光只能直線傳播或反射嗎？中小學(xué)課件把一支筆斜插入杯內(nèi)水中，你觀察到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：筷子好像變彎了。思考：筷子斜插入水中，實(shí)際上沒有變彎曲，但

2024-12-01 22:24

20xx春華師大版科學(xué)八下42電路(參考版)

【摘要】《電路》教案一、教材分析1)教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課為華師大版《科學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第四章第二節(jié)內(nèi)容。2)教材地位與作用：本節(jié)內(nèi)容屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。從教材地位上講是電路的入門知識(shí)。電學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較抽象，是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，過去是放在力學(xué)學(xué)習(xí)之后。但是“新課標(biāo)”強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能的同時(shí)，特別倡導(dǎo)過程與方法的學(xué)習(xí)，并關(guān)注情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，使

2024-11-23 14:30

2016春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性2(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件聲音的特性——響度、音調(diào)和音色7C中小學(xué)課件相關(guān)知識(shí)回顧?聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的_____產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)_____，_____也停止；?聲音的傳播：聲音在_____中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也_____。7C中小學(xué)課件下面請(qǐng)大家聽一些聲音:7C中小學(xué)課

2024-11-29 21:47

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播(參考版)

【摘要】初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播選單新課練習(xí)小結(jié)回主菜單初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………選單初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生請(qǐng)大家一起來做實(shí)驗(yàn)：1、用手抖動(dòng)書頁發(fā)聲

2024-12-12 09:32

20xx春華師大版科學(xué)八下43電流、電壓(參考版)

【摘要】課題第三節(jié)電流、電壓課型共3課時(shí)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)探究、分析應(yīng)用、總結(jié)提高教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1）了解電路中的電流形成原因是電荷（定向）移動(dòng)。了解電路中電流（強(qiáng)度）的概念及其單位；3）知道電路中電源的作用，知道電路兩端電壓的含義及其單位；4）會(huì)識(shí)別電流表和電壓表，并會(huì)正確使用電流表測(cè)電流，正確使用電壓

2024-11-23 14:30

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