英語培訓學習心得體會及擴展資料(參考版)
2024-10-29 06:02本頁面
【正文】 。人們問他的秘訣，他回答是：重復！重復！再重復！重復被人們稱為學習之母。復習間隔合理，可以省時高效。在大量的整段的背誦文章中，多次的重復不斷激活記憶的單詞其用法自然而然就深入骨髓了。因此即使記住一部分“死”單詞，它們也多屬于“殘障人士”罷了。著名的心理學家艾賓浩斯曾拿自己作過對比實驗，結果：記住18個有意義的音節(jié)，只需要九遍，而記住18個無意義的音節(jié)，卻用掉80遍。不幸的是，大部分的人都失敗了?？磿x聽背——多管齊下效率高記憶科學通過大量的實驗，無可辯駁的證明：眼手口舌腦的綜合運用，才能更快更省地再大腦皮層上留下不易磨滅的印象。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到攻克目標。怎樣調整自己的心理狀態(tài)？首先要對外語保持長時間的穩(wěn)定而積極的態(tài)度。你會發(fā)現(xiàn)，盡管大家都在同一間教室上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，但學習效果卻很懸殊。讓自己的教學水平更上一個新臺階！擴展資料：《英語學習心得體會》【培訓心得體會】《英語學習心得體會》【培訓心得體會】心理素質影響學習效果古人說：“兩軍相逢勇者勝。 總之，通過這次培訓，我的收獲很大，在以后的工作中要充分利用這次空中課堂學到的知識。但長期下來，學生對圖片已經(jīng)是產(chǎn)生了〝審美疲勞〞了，所以我們在教學時更應該想一些新的點子和花樣來進行教學，而多媒體教學就是一種很好的教學手段，精美的課件能夠吸引學生眼球，可以化靜為動。其二：PPT課件的應用與制作。但通過學具教具的制作和使用，可以把抽象的書本知識形象化。教具的使用和開發(fā)。聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到長了見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，講求實效性，不能活動多多而沒有實質內容；教師的語言要有親和力，要和學生站在同一高度，甚至蹲下身來看學生，充分的尊重學生；再者在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以在焦急之中代替學生去解決問題，另外教師的個人修養(yǎng)和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經(jīng)驗來作保證。同時我也深深的認識到了自己在教學中的不足之處，通過視頻學習和一些文本學習，對于教學中的語言交流有了更進一步的認識；同時對教具的展示我也在課堂上進行了實施，其效果比想象中還要好；在設計課堂上也有了一定的進步。通過這次遠程教育培訓，我深刻地體會到新課程教學應該是：〝學生在老師的指導下，通過自己親自去體驗。像我們農村老師，條件艱苦，環(huán)境不如城市，學生素質也不如城市學生，那么我們的任務更重，所以我們更應該立足于自己的教學陣地，為學生創(chuàng)造好的語言學習環(huán)境，提高學生素質。老師認為：學英語就是讓學生通過各種方式去獲取信息。多媒體及肢體語言等多種形式呈現(xiàn)對話，在語境中整體感知并強化〝注意〞（noticing）目標語言結構；；，創(chuàng)設不同語境，進行有好處的對話活英語培訓學習心得體會4自參加了這次的小學英語教
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1