【摘要】《0的加減法》課時教學計劃施教日期年月日教學內容書本p44頁例題、“想一想”“想想做做”共幾課時3課型新授第幾課時3三維目標1.使學生理解0在加、減法中的意義。
2024-12-12 04:42
【摘要】有關0的加減法教學目的:1.根據(jù)“沒有”可用0來表示及加減法的含義計算有關0的加減法。2.讓學生自己思考、推理,根據(jù)0表示“沒有”的意義算出得數(shù)。3.能夠熟練正確地進行計算。教學準備:學具、掛圖、小黑板、卡片。教學課時:1課時教學過程:一、創(chuàng)設情境,出示掛圖。上一次在校園里澆花的幾位
2024-11-24 01:00
【摘要】有關0的加減法0表示起點3=0問:現(xiàn)在誰能列式計算,花園里有幾個小朋友在澆花?-3你會列出算式嗎?試一試。一共()只5+0=55看誰算得又對又快!說出你的方法0+3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
2024-12-03 00:47
【摘要】10的加減法北京版一年級數(shù)學上冊學習目標:10的加減法。,提高同學們的計算能力。194107102109+1=9+1=1010-1=9+1=101+9=10-1=99+1=101+9=
2024-12-03 02:59
2024-12-08 17:41
【摘要】6、7的加減法教學目標:1.會計算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。2.在動手操作中理解加減法的含義,初步了解加減法之間的關系。3.培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力,培養(yǎng)愛學習和認真審題的好習慣。教學重點:能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應減法。教學難點:用括線表示條件和問題的加減應用題。教學過程:
2024-12-07 06:51
【摘要】0的認識和減法蘇教版一年級數(shù)學上冊,使同學們知道“0”的幾種含義:沒有的含義和起點的含義;規(guī)范“0”的寫法,使同學們能較整潔地書寫“0”。0的減法。、合作探究能力,認真書寫的好習慣。大兔二兔三兔四弟32101234500表示開始寫
2024-12-09 01:16
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊10以內數(shù)的加減法練習教學目標?,進一步掌握10以內的加減法,能夠熟練進行計算。?,體會數(shù)學與生活的關系,能夠解決現(xiàn)實生活中的相關問題。()+()=()()+()=()()-
2024-11-15 04:22
【摘要】5以內的加減法素質教學目標:知識教學點:引導學生發(fā)現(xiàn)自己熟悉的情景中所蘊涵的數(shù)學信息,從不同的角度去思考問題,用算式表示問題,進一步體會加法的意義能力教學點:會口算5以內的加法。德育教學點:培養(yǎng)學生初步的問題意識。教學重點、難點:會口算5以內的加法是本課的重點:進一步體會加法的意義是難點。課前準備:1
2024-12-13 08:48
【摘要】8、9的加減法教學內容:34頁例1、2,35頁課堂活動1——4。教學目的:1.初步學會一圖四式。2.進一步理解加減法之間的聯(lián)系。3.正確計算8、9的加減法。4.進行安全教育。教學重、難點:1.一圖四式的方法。2.正確計算。教學過程:一、新授1.教學例
2024-11-23 21:09
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊10的加減法授課人:任燕口算時間到:1+8=3+5=4+5=8-5=9-4=9-2=1010
2024-11-16 00:45
【摘要】0的認識和加減法教學目標:1、認識0,了解0所表示的意思,既0表示沒有和起點,正確書寫0。2、掌握有關0的加減法計算,了解其計算規(guī)律,準確進行計算。3、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,獨立總結的能力。4、經歷觀察、思考、總結的數(shù)學活動過程,初步形成解決問題的一些基本策略。教學重點:1
2024-12-12 18:26
【摘要】《0的認識和有關0的加減法》教學初案教學目標有下:1.通過游戲、活動,使學生理解0的含義,會讀、會寫數(shù)字0,了解數(shù)的順序。2.使學生在情境體驗中理解有關0的加、減法的含義,并能熟練計算。3.通過觀察、思考、討論、探索等學習活動,提高學生自主學習的意識和發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。4.培養(yǎng)學生的想象力、語言表達能力和舉一反三的推理應用能力
2024-11-22 17:07
【摘要】8、9的加減法西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.初步學會一圖四式。2.進一步理解加減法之間的聯(lián)系。3.正確計算8、9的加減法。4.進行安全教育。圖上畫著什么?你能寫出哪些算式?6+2=82+6=88-2=68-6=2擺一擺7+
2024-11-16 02:56
【摘要】0的認識和有關0的加減法|人教課標版一、教學內容:數(shù)學《義務教育課程標準實驗教材數(shù)學》一年級(上)第16~17頁。二、教學目標:1.理解“0”的兩個具體含義,會讀、會寫“0”。2.使學生掌握0-5的順序,,加深認識數(shù)的排列順序。3.體會“0”在日常生活中的運用,初步培養(yǎng)學生用數(shù)的觀念觀察事物
2024-12-13 00:32