蘇教版數學三上統(tǒng)計與可能性1(參考版)

【摘要】統(tǒng)計與可能性三維目標1．進一步認識條形統(tǒng)計圖，會用條形統(tǒng)計圖描述數據，完成相應的統(tǒng)計圖。2．學會用“經?！?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小，能對簡單事件發(fā)生的可能性的大小進行分析和判斷。教學重、難點學會用“經常”、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小，會用條形統(tǒng)計圖描述數據。教學資源掌握了簡單的統(tǒng)計方法，認識了條形統(tǒng)計圖。

2024-12-12 04:41

蘇教版數學三上統(tǒng)計與可能性(參考版)

【摘要】蘇教版小學數學第五冊1、袋子里放3個黃方塊，3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊，摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工：誰記錄？誰摸？誰搖？4、完成記錄表。5、抓緊時間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結果統(tǒng)計表合計紅方塊黃方塊次數30摸方塊統(tǒng)計

2024-11-15 06:23

蘇教版數學三上統(tǒng)計與可能性之三(參考版)

【摘要】蘇教版三年級數學上冊教學目標：，學會用“正”字的方法記錄整理數據。，從中體驗某些事件發(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動學習的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。01234567891011

2024-11-15 00:46

蘇教版數學三上統(tǒng)計與可能性同步訓練(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級數學上冊統(tǒng)計與可能性一、填空。1．一個骰子擲出“1”朝上的可能性為________，“2”朝上的可能性為________。2．扔硬幣時，正面朝上的可能性為__________，若扔100次，大約有_______次正面朝上。二、選擇。1．從1-9共9個數字中任取一個數字，則取出的數

2024-12-09 10:03

20xx蘇教版數學三上統(tǒng)計與可能性(參考版)

【摘要】摸球游戲每次摸出1個球，再放回口袋，摸10次，摸到哪種球的次數可能多一些。分組摸一摸，把摸到的結果記錄下來。每次涂一個方塊做記錄。紅球黃球分組摸一摸，把摸到的結果記錄下來。每次涂一個方格做記錄，涂成條形圖。紅球黃球012345678

2024-11-15 03:13

北京版數學三上統(tǒng)計與可能性課件(參考版)

【摘要】北京版三年級數學上冊教學目標：，學會用“正”字的方法記錄整理數據。，從中體驗某些事件發(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動學習的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。01234567891011

2024-12-03 02:39

人教版三上可能性(參考版)

【摘要】人教版三年級數學上冊可能性西北小學——趙孝紅教學內容人教版三年級上冊104-105例1、例2可能性。教學目標、實踐與交流，使學生初步體驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語描述生活中的一些事情發(fā)生的可能性。，感受數學學習帶來的快樂，并獲得一些初步的數學實踐

2024-12-12 18:26

蘇教版統(tǒng)計與可能性(參考版)

【摘要】長沙市芙蓉區(qū)高嶺小學蔣衛(wèi)軍蘇教版小學數學第五冊1、袋子里放3個黃方塊，3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊，摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工：誰記錄？誰摸？誰搖？4、完成記錄表。5、抓緊時間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結果統(tǒng)計表合計紅方塊

2024-10-19 23:52

蘇教版統(tǒng)計與可能性(參考版)

【摘要】長沙市芙蓉區(qū)高嶺小學蔣衛(wèi)軍蘇教版小學數學第五冊1、袋子里放3個黃方塊，3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊，摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工：誰記錄？誰摸？誰搖？4、完成記錄表。5、抓緊時間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結果統(tǒng)計表合計紅方塊

2024-08-16 16:07

北京版數學三上可能性學案(參考版)

【摘要】可能性做一做1.指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性?。酷樛Ｔ谀姆N顏色區(qū)域（yu）的可能性最大？停在哪種顏色區(qū)域的可能性最小？試一試。和。指針指在的可能性大。指針指在的可能性大。

2024-12-07 06:50

人教版三上可能性(參考版)

【摘要】主講：唐金春可能○不可能×一定√用相應的符號判斷下面事情是否可能。√√×××○○○中國每天就有大約48000個新生嬰兒出生。世界上每天有大約360000個嬰兒出生。小資料小資料：大王花,

2024-11-15 23:29

蘇教版三年級上冊數學教案統(tǒng)計與可能性1(參考版)

【摘要】統(tǒng)計與可能性三維目標1．進一步認識條形統(tǒng)計圖，會用條形統(tǒng)計圖描述數據，完成相應的統(tǒng)計圖。2．學會用“經?！薄ⅰ芭紶枴?、描述事件發(fā)生的大小，能對簡單事件發(fā)生的可能性的大小進行分析和判斷。教學重、難點學會用“經?！?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小，會用條形統(tǒng)計圖描述數據。教學資源掌握了簡單的統(tǒng)計方法，認識了條形統(tǒng)計圖。

2024-12-16 21:29

蘇教版數學四上統(tǒng)計與可能性二課件(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計和可能性，同學們要掌握用統(tǒng)計圖來表示數據的方法，能夠用簡單的語言描述統(tǒng)計圖中包含的信息。2021年12月3日，國際展覽局成員國的代表投票決定2021年世界博覽會的主辦城市。在第一輪投票中，五個申辦城市的得票情況如下圖。0510152025303540

2024-12-09 00:53

人教版三上可能性精品(參考版)

【摘要】誰在說謊呢？母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車出行，車胎會爆嗎？春天到了，我們會融化嗎？一定人類登月計劃我們人類現在可以搬到月球上生活嗎？我上這輛公交車，會不會有座位呢？一起來游戲。下面哪個盒子里肯定能拿出紅球？下面哪個盒子里不可能拿出

2024-11-15 23:27

冀教版數學三上可能性教學設計(參考版)

【摘要】可能性教學內容:P30~P32素質教學目標:知識教學點：通過推想和對熟悉事物的討論，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。能力教學點：能用合適的語言對生活中的一些現象和事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。德育教學點：了解可以用數學語言描述某些生活現象，感受數學與生活的密切聯(lián)系。教學重點、難點:

2024-12-07 07:17

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