【正文】 對于將來畢業(yè)目標的論述，留學后回國的理由。詳細的留學時間。出國留學研究計劃書包括內(nèi)容：簡單說明自己的學習履歷，專業(yè)配景及事情履歷?！境鰢魧W計劃書寫作技巧——出國留學研究計劃書類別】一、給大使館申請出國證件用的二、給學校申請用的注意：用來申請學校的研究規(guī)劃從素質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學校申請類的留學學習規(guī)劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交處理大使館出國證件用的留學學習規(guī)劃書。篇23：出國留學計劃書日本留學研究計劃書的行文風格與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單、邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要充實，而且絕對于不能與申請人的其他材料發(fā)生矛盾。回國后，我會繼續(xù)在延安大學工作。留學預計8個月:2個月語言適應和提高，4個月理論學習和研究，2個月教育考察和實踐研究。同時，城市位于歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系密切，方便我對多個國家的教育進行對比研究。地理上，查理大學位于捷克共和國的首都，布拉格的城市，是全國經(jīng)濟中心，重要的文化中心，旅游中心。這種優(yōu)良傳統(tǒng)能給我很好的熏陶，這種教學模式是我的追求。二、留學原因捷克查理大學查理大學成立于1348年，是萊茵河以東1捷克地區(qū)最古老的大學之一，也是1捷克查理大學大學之一。迫切需要探索更加完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。但是，目前國內(nèi)外成熟的研究成果并不多，大部分研究成果還停留在經(jīng)驗總結(jié)和基礎(chǔ)理論探討上。20世紀80年代末，一些地區(qū)開始探索義務教育均衡發(fā)展。19世紀后期，義務教育普及后，教育發(fā)展不平衡問題日益突出，成為世界各國面臨的共同問題。另外，還需要對相關(guān)的留學政策法規(guī)等問題加以了解。出國留學安排行程取得簽證后，進行必要的行前準備：如體檢、換匯、行李、預訂機票及了解出入境的相關(guān)規(guī)定。出國留學申請簽證憑院校錄取通知書、有效護照、經(jīng)濟擔保等相關(guān)資料向大使館或領(lǐng)事館申請學生簽證。篇20：出國留學計劃書根據(jù)申請院校要求寄出填好的申請表格、校方要求的資料準備及各種申請文書。通過信件、傳真、電子郵件方式向國外院校索取學校資料及申請 表格，確定學習專業(yè)及留學計劃。雖則要求學習規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學，是以路程經(jīng)過過程學習規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。您的論述應該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。篇18：出國留學計劃書留學學習規(guī)劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。，該大學與該專業(yè)。歐美國家，特別是移平易近國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對于留學生出國證件的時候往往要求提供留學學習規(guī)劃書，路程經(jīng)過過程留學學習規(guī)劃書使出國證件官了解您的配景，選擇留學專業(yè)的動機前提，選擇該國留學的理由，和清晰的將來留學時間擺設，生業(yè)目標和回國理由，共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學出國證件，是以留學學習規(guī)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。篇17：出國留學計劃書一，既給大使館申請出國證件用的二，給學校申請登科用的。其次，利用帶回的國外最新資料進行相關(guān)理論和實證研究。對于此次學術(shù)交流，本人將爭取撰寫語用學、社會語言學和二語習得領(lǐng)域的論文和研究報告6篇，帶回語言學前沿資料無數(shù)?！涸贛elinda 教授指導下撰寫研究報告。觀察和學習托萊多大學的教學模式。Melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣，認為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。本人選擇的導師是托萊多大學英語學院語言學團隊的Melinda Reichelt教授，她主要從事社會語言學、二語習得和語用學研究，主要教授語言學專業(yè)的相關(guān)課程，她對英語學習者語用能力和語言能力的性別差異這個題目有著極大的興趣，本人其他的在研項目也幾乎都和Melinda Reichelt教授的研究方向一致。作為語言學發(fā)源地的美國，具有優(yōu)越的語言學研究環(huán)境和基礎(chǔ)，擁有諸多世界頂級的語言學家，代表著世界語言學研究的發(fā)展方向。在二語習得過程中性別差異的研究并不多，尤其是對于學生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數(shù)。第三，此次出國帶回的國外語用學、社會語言學和二語習得最新理論和研究將會為我國語言學界注入新鮮血液，起到增磚添瓦的作用。此次出國有三個目的：第一，學習和收集國外語用學、社會語言學和二語習得的最新研究理論和研究方法。篇16：出國留學計劃書本人出國期間研究的題目是：英語學習者語用能力和語言能力的性別差異?！暨x校：大四上，9月份則要開始開展選校項目的篩選，根據(jù)自身的硬件和軟件條件選取合適自己的學校項目。大四下學期5月6月：拿到通知書等材料使館申請簽證。遞交材料，跟蹤錄取結(jié)果。開具成績證明，與老師聯(lián)系推薦信。時間走到大三下學期結(jié)束，整個暑假就是刷分沖刺并做好實習的階段?！鬐PA：同時，最根本的也是重中之重的GPA不能掉下來，因為專業(yè)課程是美國大學最看重的科目?！魧嵙暎捍笕@一年十分關(guān)鍵，對于文商科的學生，寒假和大三下學期的暑假盡可能去做實習，進一步完善自己的實踐經(jīng)驗。大三暑假7月8月：進一步提升雅思/托福成績，同時可以多參加一些與專業(yè)相關(guān)的實習或科研項目。大三下學期2月5月：開始進入緊張但有序的雅思/托?？荚嚨膫淇茧A段，同時爭取發(fā)表一篇論文。如果你大三了◆關(guān)鍵詞：語言備考及成績提升、提高GPA、科研實習◆時間安排：大三上學期9月12月：計算一下自己的GPA，用大三這一年進行彌補，同時積極參加學校各類競賽及課外活動，并加強英語口語和聽力練習，開始準備雅思考試?！魧嶒炇遥豪砉た频膶W生可以有意識的接觸學校實驗室的師兄師姐，了解一下科研項目具體流程?？紤]是否轉(zhuǎn)專業(yè)大二下學期2月5月：一刷雅思學期中及暑假：接觸科研及實習大二暑假78月：了解留學基本條件，實習科研◆雅思：在大二的時候可以開始學習雅思/托福，下學期考一下雅思/托福，接觸真正的考場和考試節(jié)奏。另外，大一學生可以參加一些社團和校園活動。有了出國的念頭，你更應該重視大學課程，保持高的GPA。不過，大家仍然不可以忽視英語能力的提高，可以先備考英語四級，以提升聽說讀寫的能力。 一條浴巾，避孕套毛巾多條 /*說明: 許多學校宿舍提供被具。 被套一條。同時還需準備官方成績單，學位證明及各種公證及20張兩寸照片等，以備進一步申請學校用.大衣或風衣羽絨衣或皮衣薄的毛衣/羊毛衫手套 圍巾 帽子23個床單。日常用品：阿斯匹林 感冒藥 皮膚藥 消炎藥 黃連素 體溫表筆記本上可以準備一些比較常用的軟件以備不時之需。還希望能結(jié)交一些臺灣的朋友，時常聯(lián)系，時常交流，共同進步。最后，通過文獻研究，了解在臺灣很多國內(nèi)所缺乏的一手資料，包括書籍、論文等等，并結(jié)合自己的研究計劃認真收集整理相關(guān)的資料。其次，通過敘事研究，結(jié)合著自己的畢業(yè)論文選題對相關(guān)的專家教授進行訪談，對訪談記錄進行分析研究。雖然只有四個月的時間，但是我會充分利用時間，合理安排，讓這四個月過的充實、豐富、精彩。在對臺灣教育現(xiàn)狀有一定的了解之后，選取一個相關(guān)問題，尋求兩岸之間的比較研究。關(guān)于論文的研究方法、整體框架等目前只有一個初步的設想，而有關(guān)民國時期的教育發(fā)展情況，是我的畢業(yè)論文不得不去探討的一部分內(nèi)容，由于歷史原因，這一時期的資料在內(nèi)地極為缺乏，所以希望能通過這次赴臺學習的機會，能收集到更多這一時期的相關(guān)資料，同時接觸更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，從而使我的畢業(yè)論文能有一個更為清晰、成熟的思路，確定論文的研究方法和整體框架。對國外、港臺一些類似課題的資料、文獻也已有了一定的研究，但還是感覺到了目前我們的研究還不夠深入，相關(guān)的一手資料還很缺乏，所以希望能有機會前往臺灣，接觸更多的一手資料，了解不同國家和地區(qū)對此類問題的研究現(xiàn)狀，從中汲取經(jīng)驗，得到些許啟發(fā)，相信一定會對我們的課題研究有很大的幫助。篇12：臺灣留學計劃書在前往臺灣之前我會通過各種渠道了解臺灣的文化、生活等等，還有臺灣學校的教學理念及我們所學專業(yè)的課程，給自己一定的準備，讓自己能更好更快地融入在臺灣的生活和學習當中。我希望能在完成自己學習計劃的同時，能充分感受臺灣不同于國內(nèi)的文化，加強自身的文化認同感，開闊自己的視野，使自己在各方面都有所成長。這樣的一手資料對于我的研究是極具價值的。以下是我預期的做法： 首先，通過案例研究，并結(jié)合自己所學的專業(yè)選擇一些課程，認真做好聽課記錄，并以此為基礎(chǔ)，把這些課程或者某一堂課作為案例，進行相關(guān)的研究，成果可以是多樣化的，比如心得體會，也可針對某一具體案例寫一兩篇正規(guī)的學術(shù)論文。 如能有機會赴臺交流學習，將是我的幸運。（3）圍繞著兩岸教育（如基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀）現(xiàn)狀的比較研究 赴臺期間，我希望能走進臺灣當?shù)貙W校，與當?shù)氐闹行W進行接觸，了解臺灣中小學的現(xiàn)狀，并嘗試著與這些學校的教師進行交流，希望能與他們成為朋友，在將來進一步交流和溝通。（2）圍繞著畢業(yè)論文我已基本完成碩士研究生階段主要課程的學習，接下去的重心就是我的畢業(yè)論文，針對自己所學專業(yè)，并結(jié)合導師所負責的課題，我的論文選題初步定為“我國科學課程形成史”。而我的學習計劃將主要圍繞以下三方面展開：（1）圍繞著課題通過之前對相關(guān)資料的收集與整理以及對相關(guān)問題的研究，我們對此課題已有了較強的國際視野和本土情懷。在以后的交流生活中，我將不斷完善自己，提供自身綜合素質(zhì)，并通過交流學習受益終生。我認為這次交換生將是我一個進步的機會。力爭交幾個臺灣和國外摯友，大家共同討論科研、事業(yè)，為祖國大陸和臺灣的科技振興、世界的科技進步做更多的貢獻。朋友間是互相幫助、共度患難的。3. 結(jié)交臺灣朋友和國際朋友結(jié)交臺灣和國際的朋友，千里難尋真朋友，朋友多了路好走。閱讀是一 我還打算去讀書館系統(tǒng)閱讀幾本臺灣本地科研類書籍，個獲取基礎(chǔ)知識的很好辦法，通過閱讀臺灣本土書籍能進一步了解臺灣文化，同時增強自己的文化底蘊和基礎(chǔ)功底。通過融入臺灣的學習環(huán)境、生活習慣，能學習更多的臺灣的本土文化知識。古語有云：讀萬卷書，行萬里路。2. 學習臺灣文化隨著中國的經(jīng)濟崛起，臺灣和大陸交流逐漸增多，兩地文化在世界上占據(jù)越來越重要的地位。元智大學很早就開始燃料電池系統(tǒng)方面的研究，與我研究的xxxxxx研究方向有相似之處。在去臺灣之前，已完成xxxxxx進行了簡單驗證，并進行總結(jié)發(fā)表了高水平文章。為順利申請去元智大學研修，我準備從以下幾個方面進行研修，進一步提高自己的綜合素質(zhì)?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，不需要豪邁萬狀的誓言，也不需要驚天動地的故事，需要的是腳踏實地，堅持不懈！作為一個全面發(fā)展的研究生，應該努力學習，并不斷增長自己的見識、拓展自己的學習思維和學習方式。從中找到自己感興趣的課題，帶著問題意識，去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，升華問題。再者，法學是一門社會學科，它的學習過程必定需要學習者博覽群書，因此，在學習之余我也將閱讀一些專業(yè)知識以外的書籍，相信這些知識無疑是一名法律工作者所應該了解與掌握的。社會科學方法論注重客觀性與邏輯性研究，是法學學生們必須掌握的知識，相信對該課程的學習會對我認識法學知識，思考法律問題提供頗大的幫助。首先，公共倫理是學生在以往的法學學習過程中很少接觸的問題，而貴校法律與政府研究所對于與政府相關(guān)的法律方面的研究建樹頗高，故學生認為該課程也是交流過程中很值得學習的一項課程。法律社會學在大陸地區(qū)的法學教育中很少提及，但在臺灣的法學教育制度中已較為成熟，而且對法律社會學的學習有助于我們從社會整體觀念出發(fā)，認識法律的社會基礎(chǔ)和社會作用，從而更好地利用法律的控制作用解決社會問題，故貴校的該門課程是非常值得我去認真學習的，相信也將會對我今后的法學學習起到較大的積極作用。此次的交流學習正是一次機遇，望學生能赴臺成功，我將盡我最大的努力充分利用身邊的學習資源，提升自我，完善自我，相信這也將成為我學習生涯中一段寶貴的財富。until February 20xx. After I successfully pass the language examination, I will apply for economic administration specialty for study in Universidad Autonoma de Madrid, which will take two years. When I get master’s degree I will study further and hope to get doctor’s degree with one or two years. In a word, I will spend four to five years getting doctor’s degree finally in Spain. My parents have stable ine and sufficient ability to support my expenses in Spain. Additionally the life experience in homeland will enhance the certain study ability and independence. I believe I have the ability through my continuous efforts to realize my final goal.After finishing study in Spain, I will e back to China where I will make my