【正文】 目前我們迫切需要做而且能做好的事是——（四）、活動延伸完成“環(huán)境保護(hù)知識問卷”小組合作完成一份關(guān)于環(huán)保的手抄報。各小組匯報調(diào)查的結(jié)果歸納總結(jié)（三）、保護(hù)校園環(huán)境，我們可以做些什么？要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？學(xué)生各抒己見。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。第五篇：環(huán)保主題班會教案環(huán)保主題班會教案活動目的：通過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的個人習(xí)慣，鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。這樣做合適嗎？汽車是城市大氣污染的主要來源，制造汽車的過程中也要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害，而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會產(chǎn)生有毒氣體。我們要讓環(huán)保行為成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺、自發(fā)的行為。如果說以前的措施側(cè)重于輿論宣傳與思想教育的話，那么，此舉便是在實際消費過程中的一種具體措施。七、課外延伸：同學(xué)間養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，自覺保持環(huán)境清潔的好習(xí)慣。(四)除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾?你認(rèn)為未來的垃圾會是怎么樣處理的?根據(jù)自己對這些問題的想法進(jìn)行寫作。(二)如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理?通過學(xué)生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。四、課時一個課時五、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生用廢舊垃圾制成的工藝品。增強學(xué)生的環(huán)保意識。二、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園?！靶〔菀灿猩?需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。三、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境。二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,小龍柏和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)踩斷了小龍柏,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上,地上,墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。(5)折柳枝做花環(huán)；(6)常用“隨身聽”。(判斷對錯):（將環(huán)保知識小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進(jìn)行限時回答，并及時將答案出示）a組:(1)垃圾分類裝；(2)少用不用不亂扔塑料袋；(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝；(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾；(5)亂扔廢電池；(6)用菜籃,布袋買菜。下面請欣賞詩歌朗誦:綠色的希望（四）、環(huán)保知識競答男:欣賞了詩歌朗誦后,我們來個小小的競賽:一分鐘速答。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的39。男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。(保護(hù)環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)男:講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個校園環(huán)保公益片（通過播放校園環(huán)保公益片，讓學(xué)生感受不文明行為可恥，從自己做起，愛護(hù)校園環(huán)境）女:看了這個環(huán)保公益片,下面請同學(xué)們對片中幾位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?。?一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈。踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。（三）反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。女:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。合:三年級一班《校園環(huán)保》主題班會現(xiàn)在開始!（二）展示美麗的校園，體味身在其中的男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環(huán)境及校園文化。男:一個校園就是一個家庭。摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。讓我們的小行動，帶動社會的大環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽更加整潔、優(yōu)美，為沈陽爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。三、班主任老師總結(jié)下面請班主任李老師講話，大家歡迎。同學(xué)們你們愿意這樣去做嗎?請你們倡議書中簽名。主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?nèi)唷⑷?、全社會的共同努力才行，下面，請陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。要保護(hù)環(huán)境，你打算怎樣做?每寫出一個，就記一個標(biāo)志。主持人(四)：感謝劉杭達(dá)的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。你能說說為什么嗎?我們來看看各組的得分情況。謝謝環(huán)保博士。冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。爸爸天天開汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境。綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的39。沙塵天氣是指強風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的?！安┦磕茫芙o我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?”小博士解答。廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。風(fēng)能是沒有污染的新能源，被稱為“藍(lán)煤”。主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。a心臟b肺葉c肝臟選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。a 40 b 60 c80一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。a1小時 b1天c1個月為什么動物在不斷減少?a人捕殺 b環(huán)境受破壞c生病噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。a花 b葉 c根地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的。a紅色b綠色c黃色1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把()月()日定為世界環(huán)境日。至XX年，全國批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號的有( )個城市。讓我們用掌聲請出第一位主持人。同學(xué)們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者?；顒訙?zhǔn)備：環(huán)保方面的知識、小節(jié)目活動過程：一、宣布開會主持人(一)同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。a、公路邊種萊 b、不要飲用新鮮茶葉 c、兒童吃過多魚松2居室中什么地方污染最重（c）。a、普通 b、無磷 c、廉價 d、高價2在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是（c）。a．強風(fēng)、沙源 b．沙源、風(fēng)暴 c．強風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣2綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買（a）。 a．80% b．85% c．95%1噪聲是（ a ）的禍根。a．核能、太陽能、地?zé)崮?b．生物能、太陽能和地?zé)崮躢．太陽能、潮汐能、生物能1飲用水的感官性狀應(yīng)該是（ a ）和透明度良好。a．遺傳 b．傳染 c．破壞1因空氣污染引起的酸性降水被稱為（ b ）。 破壞環(huán)境 b. 保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 盲目消費1.一節(jié)1號電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價值，一粒扣式電池可污染（c） 1中國野生動物保護(hù)協(xié)會的會徽是（ b ） b. 大熊貓 1以下說那種是錯誤的：( c )a. 三個廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐c. 廢玻璃無法回收利用1國家重點保護(hù)野生植物分（ a ）。為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該(c)。藏羚羊是國家一級保護(hù)動物，是（ a ）特有的動物。b. 工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。新疆國家級森林公園有2個，位于（ a ）和天池森林公園。附競賽題：（ c ）會給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。如看到垃圾，學(xué)生能自覺地?fù)斓嚼淅铩?．搶答題規(guī)則：每組各五題，同學(xué)自愿回答，答對加分，答錯扣分，并把機會讓給其他三組，其他組同學(xué)答對為自己組加分，并有物質(zhì)獎勵，答錯改組不扣分。[活動過程]：一、知識競賽1． 必答題規(guī)則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯扣10分。[主持人]：許燕 徐瀟[活動準(zhǔn)備]：1． 尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生以知識競賽形式強化環(huán)保知識。2. 在活動中增強社會責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，并掌握一些環(huán)保知識,積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒又腥ィ鰺釔郗h(huán)境、熱愛校園的“十中人”。但部分同學(xué)環(huán)保意識淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑