暑期社會實踐團隊紀(jì)律(參考版)
2024-10-29 05:16本頁面
【正文】 但是，我們會銘記老一輩革命黨人為民族的解放與復(fù)興所做的犧牲，我們會傳承他們留下的寶貴精神財富，同時，我們也深刻懂得，今天的幸福來之不易，會用一顆感恩的心去面對生活，為祖國奉獻！。最后，通過對紅色文化的學(xué)習(xí)及對黨史了解的加深，讓我們更加感恩今天的幸福生活。社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換。這次實踐過程，讓或獲益許多：通過與各行各業(yè)的人交流，讓我們增強了個人獨立生活和處事能力，隊友們之間的團體協(xié)作，提高了我們的社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了責(zé)任感和使命感。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實踐，多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學(xué)生來說，我們只有主動的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。大學(xué)生暑期社會實踐是高等教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務(wù)社會，增強歷史使命感和社會責(zé)任感的重要途徑。對于我們這些獨生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破?？傊瑘F隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團隊關(guān)系就如小溪與大海。團隊合作可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當(dāng)?shù)幕貓蟆Ｔ趯嵺`中我們領(lǐng)悟到，在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。首先，在團隊活動中我們深刻、真實的體會到合作的重要。我們要從電影中學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員無產(chǎn)階級革命家無私奉獻忘我工作愛國愛黨的高尚品質(zhì)，為中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻力量。這讓我對黨的歷史有了更清晰的了解。它將中國近代史前一部分中的重大事件一一展現(xiàn)。電影將分成三個部分，每部分啟用不同類型的演員。影片《建黨偉業(yè)》是向中國共產(chǎn)黨建黨90周年獻禮的重點影片。因此，了解愛國主義教育的發(fā)展情況是十分必要的。接下來的兩天，我們分別去了銅山中學(xué)和銅山區(qū)教育局，了解高中的愛國主義教育與紅色文化普及情況以及近幾年銅山區(qū)愛國主義教育的發(fā)展情況。艱苦奮斗的老革命精神在新的時代背景下又被賦予新的意義，指導(dǎo)新時代的青年為社會奉獻。全景畫由巨幅背景畫和三維立體空間兩部分組成，我們只要坐在緩慢旋轉(zhuǎn)的位置上，就可以欣賞到不斷變換的場景，聽著講解員的介紹，就能了解到整個淮海戰(zhàn)役的進程，光電技術(shù)營造出的硝煙和戰(zhàn)火讓畫面更加立體和生動，讓我們仿佛在置身于真實的戰(zhàn)爭場景中。展出的《淮海戰(zhàn)役全景畫》是到目前為止世界上尺寸最大的全景畫。在這之后，我們重點參觀了新建的淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館將是世界上最大的陸戰(zhàn)博物館，陳列現(xiàn)在分為戰(zhàn)前形勢、戰(zhàn)役實施、戰(zhàn)役勝利等七部分，共展出珍貴文物、照片、藝術(shù)品和制作品近三千件，運用了平面圖景、立體造型和可觸、可感的“四維式”、聲光電展示手段，生動還原了當(dāng)年淮海戰(zhàn)役的宏大壯闊的場面，重現(xiàn)那段崢嶸歲月。塔身正面，鑲嵌著毛澤東主席親筆題詞：“淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔”九個鎦金大字?；春Ａ沂考o(jì)念塔是全國一百個“紅色旅游經(jīng)典景區(qū)”之一。我們的準(zhǔn)備很是充分，幾乎在出發(fā)前所有基本問題都解決了，我們深深的感受到分工協(xié)作、準(zhǔn)備充分的重要性。在出發(fā)前開了多次會議，會議上我們確定路線、相關(guān)人員的聯(lián)系和一些背景材料。第五篇：暑期社會實踐團隊小結(jié)團隊暑期社會實踐小結(jié)一、課題：學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典文化，正確認(rèn)識紅色文化對現(xiàn)代社會的影響，了解愛國主義教育情況，向社區(qū)居民宣傳紅色文化的積極意義?？偟膩碚f，這次的支教經(jīng)歷帶給了我們很多收獲和感悟。獨自處理各種各樣的事情和突發(fā)情況，鍛煉自己獨擋一面處事的能力。除此之外，團隊成員還進行了活動后期相關(guān)工作的調(diào)配與分工，分別組織人員完成了學(xué)院要求的各項材料，積極做好善后工作。三． 活動后期工作在活動圓滿結(jié)束后，我們與學(xué)校校長合影留念，整理好各種物品之后，一起返回了學(xué)校。除了基本的生活自理能力得到了鍛煉之外，通過與當(dāng)?shù)厝说慕佑|，我們也積累了一定的社會經(jīng)驗并且大家在生活上的互幫互助也使得整個團隊更具凝聚力，綜合實力有了很大的提升。為了過好在支教學(xué)校的每一天，我們輪流協(xié)作，分工買菜做飯洗碗，雖然每天吃的都差不多，而且并不豐盛，但我們確實
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