【摘要】狄斯尼勇氣什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見(jiàn)義勇為是勇氣,敢說(shuō)真話是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,敢于批評(píng)別人是勇氣,敢于解剖自己更是勇氣;進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)也需要勇氣,在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類(lèi)的解放,為了自由、和平、光明、幸
2024-12-12 04:08
【摘要】勇氣狄斯尼(美)二戰(zhàn)背景1939年,德、意、日和英、美、法兩個(gè)帝國(guó)主義集團(tuán)為爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)很快蔓延全球,短短6個(gè)星期之后,號(hào)稱(chēng)歐洲第一陸軍強(qiáng)國(guó)的法國(guó)就宣布投降。但具有革命傳統(tǒng)的法國(guó)人民沒(méi)有屈服,而是拿起武器,同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗爭(zhēng)。1944年6月6日早晨,盟軍三個(gè)傘兵師在德軍防線
2024-12-11 22:31
【摘要】示兒陸游自主學(xué)習(xí)自讀古詩(shī)請(qǐng)你借助書(shū)后的注釋或你自己的工具書(shū),自讀詩(shī)句,了解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)中作者的思想感情。死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。南宋的皇帝叫趙勾,是個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁,金兵頻頻進(jìn)犯,宋軍節(jié)節(jié)敗退。由于戰(zhàn)敗,后來(lái)宋朝政府拱手把當(dāng)時(shí)的首府
【摘要】一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩(shī)人——郭沫若長(zhǎng)沙市二十六中學(xué)潘雪陵一斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬(wàn)斬閻羅。二南國(guó)烽煙正十年,此頭須向國(guó)門(mén)懸。后死諸君多努力,捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)。三投身革命即為家,血雨
【摘要】梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有關(guān)梁?jiǎn)⒊妥T嗣同的常識(shí)。2、讀懂課文,理解文意。3、聯(lián)系歷史,學(xué)習(xí)譚嗣同光明磊落、置個(gè)人生死于度外的英雄氣概。譚嗣同簡(jiǎn)介譚嗣同(1865-1898)湖南瀏陽(yáng)人。自幼鄙視科舉,喜好今文經(jīng)學(xué),講求經(jīng)世致用。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,憤中國(guó)積弱不振,要求變法圖強(qiáng)。游歷北京,結(jié)識(shí)梁?jiǎn)⒊?/span>
【摘要】海燕教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)和能力:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解時(shí)代背景,從整體上領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義;了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運(yùn)用及其作用;了解比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法及其作用;初步了解散文詩(shī)體裁特點(diǎn)。二、過(guò)程和方法:通過(guò)訓(xùn)練各種形式的朗讀來(lái)加深對(duì)課文的理解;以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探
2024-11-23 14:34
【摘要】課題《談逆境》一課時(shí)課型講讀課教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力1、積累字詞。2、簡(jiǎn)要概括事件3、復(fù)述能力的訓(xùn)練過(guò)程方法1、略讀知其大意2、學(xué)習(xí)文章格言式的語(yǔ)言和巧妙的比喻。情感態(tài)度價(jià)值觀
【摘要】《春》課前預(yù)習(xí):熟讀詩(shī)文,通過(guò)查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo):、形象探究、語(yǔ)言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)朗讀、分析詩(shī)意體會(huì)詩(shī)歌情感2、品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙。教學(xué)難點(diǎn):品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙課程安排:一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)
2024-11-23 07:20
【摘要】3教案編寫(xiě)日期:年月日計(jì)劃課時(shí):課時(shí)課題(章節(jié))教材分析《那樹(shù)》是臺(tái)灣著名散文家王鼎鈞的名作。這篇散文通過(guò)描寫(xiě)一棵大樹(shù)長(zhǎng)年造福于人類(lèi)又最終被人類(lèi)伐倒的故事,表達(dá)作者對(duì)大樹(shù)命運(yùn)的痛惜,以及對(duì)都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。文章采用托物寓意的手法,以描寫(xiě)和敘述為主,少有議論,全用
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學(xué)語(yǔ)文組課題:《勇氣》第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:【知識(shí)與能力目標(biāo)】:1.我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文?!具^(guò)程與方法目標(biāo)】:我能與小組成員合作學(xué)會(huì)文中的生字,正確流利地朗讀課文。【學(xué)習(xí)過(guò)程】:
2024-12-12 23:20
【摘要】進(jìn)行極限運(yùn)動(dòng),向困難挑戰(zhàn)是勇氣;能夠見(jiàn)義勇為,不畏強(qiáng)暴是勇氣;在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;敢于批評(píng)別人是勇氣,敢于解剖自己也是勇氣;為人類(lèi)的解放,為了自由、平等、光明、幸福的未來(lái),不怕一切困難和危險(xiǎn)更是一種勇氣。勇氣
2024-12-04 08:08
【摘要】玉樓春宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少,肯愛(ài)千金輕一笑。為君持久勸斜陽(yáng),且向花間留晚照。作者介紹宋祁,字子京,宋代史學(xué)家、文學(xué)家。安州安陸人(今屬湖北),徙居開(kāi)封雍丘(今河南杞縣)。仁守天圣二年與其兄宋庠同舉進(jìn)士
2024-12-12 08:06
【摘要】作者簡(jiǎn)介:?杜甫(712--770)字,詩(shī)人。生于河南鞏縣。因曾居長(zhǎng)安城南少陵以西,自稱(chēng)“少陵野老”,世稱(chēng)。也因曾經(jīng)做過(guò)工部員外郎的官職,因而世人又稱(chēng)他為。其作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程,因此被稱(chēng)為“詩(shī)史”,
【摘要】第三單元慷慨正氣檢測(cè)題(90分鐘100分)一、積累與運(yùn)用(26分)。(4分)(1)《過(guò)零丁洋》中表明作者以死明志之決心的千古名句是,。(2)后死諸君多努力,
2024-12-07 00:29
【摘要】游園不值葉紹翁葉紹翁,南宋中期詩(shī)人,本姓李,祖籍建安(今屬福建)。他作為南宋江湖詩(shī)派的一員,寫(xiě)下了許多描寫(xiě)田園風(fēng)光及生活的詩(shī)作,其詩(shī)長(zhǎng)于絕句,寫(xiě)景尤工。作者資料:游園不值值:逢、遇到。讀了這個(gè)題目,你知道了什么?還有什么疑問(wèn)?詩(shī)題意思:想到花園里去游玩未遇到主人,不能進(jìn)園觀賞。詩(shī)人
2024-12-11 22:30