【正文】 。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。在整個學校管理中，級部主任應是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。上半年，參加江蘇省實驗小學青年教師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎。教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn)。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了。聽講習慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學習樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來。一直潛心研究低年級學生的心理特征與認知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實的教學氛圍。這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過了四個春秋。第五篇：級部主任述職報告四年前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺，級部主任述職報告。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。在整個學校管理中，級部主任應是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。上半年，參加江蘇省實驗小學青年教師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎。教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。”也常常在晚上九十點鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn)。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了。聽講習慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守??所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學習樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來。一直潛心研究低年級學生的心理特征與認知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實的教學氛圍。這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過了四個春秋。（4）、強化管理，確保穩(wěn)定 我的述職完畢，謝謝大家！第四篇：級部主任述職報告級部主任述職報告四年前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部了解各班情況，并及時提出指導意見，讓班干部具體實施。（3）、創(chuàng)建和諧向上的班集體。考試結(jié)束后，級部會根據(jù)學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、學法研討會，讓學生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目，提高學習興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖。然后在行為習慣基本養(yǎng)成的基礎(chǔ)上向精細、精品轉(zhuǎn)化，確定習慣養(yǎng)成中的薄弱方面，每周再選定一個主題如：穿戴儀表、課間紀律、亂扔紙屑、學生間的矛盾糾紛等方面進行整頓強化。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。學生的行為習慣，思想意識尤為重要。把彌補失誤，當做自己的職責。作為我和老師們在工作中難免會有失誤，對待工作過程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤，要采取“補臺”的態(tài)度。而且希望成績能為他人特別是周圍的同志發(fā)現(xiàn)和肯定。開展班級文化建設(shè)，營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則，定期召開班主任例會，落實學校布置的各項工作，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。（5）、加強班主任隊伍建設(shè)。（4）、抓好教學常規(guī)。（3）、建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧級部。開學前我要制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。（2）、做好服務工作更是級部主任應盡的職責。由于工作需要，我除擔任兩個個班的數(shù)學教學工作外，還負責一個級部的管理工作。匯報如下：一、努力打造拼搏實干的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手。（五）常與家長交流溝通（六）樹立服務意識，加強與各科老師溝通交流以上是我本學年在工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么大的失誤，在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。（三）隨時進行班主任工作交流，取長補短，提高班主任的管理水平。四、改進措施（一）繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，緊緊抓住班級內(nèi)務管理不放松，達到學校要求。在下一步的工作中，需進一步提高思想覺悟，并不斷提升自己的工作能力。本學年，我們級部教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項工作在全校評比中名列前茅，實現(xiàn)了級部師生的共同和諧發(fā)展。經(jīng)過一學年的實踐證明，這一級部工作思路是完全正確的。這屆八年級學生學習習慣和常規(guī)習慣非常的不好，造成了基礎(chǔ)差、自主學習差、常規(guī)遵守差等情況。不讓一堂課空堂、圓滿完成學校交給我們的各項任務。這樣有了心靈上溝通，使級部的每一位教師都支持我的工作，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去（如捎課，照看班內(nèi)工作）。我經(jīng)常和教師交流，向他們?nèi)〗?jīng)（我的觀點就是為老師們搞好服務）。在這里我要再次感謝級部的各位老師，你們對于我喋喋不休的催這要那，從來都是笑臉相迎，讓我感到十分溫暖。級部事務我和班主任首先從整體利益出發(fā)，共同坐下來商量出最適合的辦法。二、工作回顧班主任工作與級部主任工作密切結(jié)合。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調(diào)動學生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作。作為級部主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早到，沒有特殊情況不請假，沒有遲到、早退現(xiàn)象。在此，首先感謝校領(lǐng)導對我的信任，同時也感謝我們八年級全體教師對我工作的支持與配合，真誠地謝謝大家！為了更出