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教科版五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題及答案介紹(參考版)

2024-10-29 04:52本頁面
  

【正文】 物體的。中午媽媽剛盛好一碗湯,可過了一會(huì)兒,大家還沒有開始吃,湯卻少了一點(diǎn)兒,這是為什么?答:這是由于液體的熱脹冷縮性質(zhì),湯冷后體積變小,所以感覺湯少了。同重量,熱水大。水受熱后的體積變大了,受到的浮力也會(huì)增大,所以會(huì)上浮。要使一杯冷水變成熱水,我們有哪些方法?(P28)答:可以用酒精燈加熱;放在火爐上加熱;放在熱水中。晚上再去睡覺時(shí),被窩就不再熱了。晚上,我們鉆進(jìn)被窩,感覺被子是涼的還是熱的?早上醒來時(shí),被窩里又是什么感覺?晚上再去睡覺時(shí)被窩還熱嗎?為什么?(P27)答:晚上,當(dāng)我們鉆進(jìn)被窩時(shí),感覺被子是涼的。運(yùn)動(dòng)可以使血液循環(huán)加快;取暖器、太陽等為我們帶來熱量;吃入的食物給我們提供能量;衣服能起到保溫作用,可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去,又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入。(熱輻射):物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過程。它只是從一個(gè)物體(轉(zhuǎn)移)到了另外一個(gè)、兩個(gè)或更多的物體。2通過(直接接觸),將(熱)從一個(gè)物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫(熱傳導(dǎo))。2(熱的不良導(dǎo)體),可以(減慢)物體熱量的散失,所以可以做保暖材料。2體積相同,冷水(重),熱水(輕);重量相同,熱水(體積大),冷水(體積?。?。2加穿衣服會(huì)使人體感覺到熱,但(并不是衣服)給人體(增加了熱量),而是(衣服能阻擋我們身體熱量的散失)。1拿一個(gè)試管,用氣球皮把試管口蒙住,并用橡皮筋扎緊,把試管插入盛有熱水的燒杯中,氣球皮會(huì)脹鼓,把試管插入冷水中時(shí),氣球皮會(huì)凹進(jìn)去。D、(保暖),如多穿衣服;B、(外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱),如吃熱的食物;C、(自身運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生熱),如跑步、打球利用熱傳遞:【燙斗前面部分用金屬制成,很多機(jī)器的散熱器,鍋具的加熱部分用金屬制成】防止熱傳遞:【鍋柄用塑料制成,夏天停電可用棉被包裹冰箱,羽絨衣等】1多種方法可以產(chǎn)生熱。1觸摸導(dǎo)熱性差的導(dǎo)體時(shí)(不會(huì)感到冷),因?yàn)樗ú粫?huì)很快把你手上的熱量帶走)。生活中常見的熱的良導(dǎo)體有:(銅、鋁、鋼、金、銀)等金屬,(大理石)等;常見的熱的不良導(dǎo)體有:(木頭、塑料、空氣、橡膠、混凝土、耐熱玻璃)等。導(dǎo)熱性能好的物體,往往吸熱快,散熱也快。1熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)的。1熱總是從【較熱】的一端傳向【較冷】的一端,或是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。水、空氣、金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì),所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論:【許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)】。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān),當(dāng)物體吸熱升溫以后,微粒運(yùn)動(dòng)加快了,微粒之間的距離增大,物體就膨脹了;當(dāng)物體受冷時(shí),微粒的運(yùn)動(dòng)減慢,微粒之間的距離縮小,物體就收縮了。水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮?!窘o冷水袋子加熱后為什么會(huì)浮起來,原因是體積變大了,重量不變。此外,食物能提供我們能量,太陽能為我們帶來熱量。當(dāng)我們覺得手冷時(shí),用力搓一搓手,就會(huì)感覺熱起來了。第二單元熱我們平時(shí)說的熱,實(shí)際上是一種能量,它很容易“跑來跑去”。1物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)?(P20)答:物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān),物體比同體積的水重,下沉,相反要上??;答:物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān),物體比同體積的液體重,要下沉;相反要上浮。馬鈴薯在清水的杯子里沉;在濃鹽水(糖水)中浮。1你能用重力和浮力的關(guān)系來解釋物體在水中沉浮的原因嗎?(P16)答:當(dāng)物體在水中受到的浮力小于重力時(shí)就下沉,大于重力時(shí)就上浮,浮在水面的物體,浮力等于重力。答:石塊放主水中下沉了,是因?yàn)槭瘔K在水中受到的浮力小于它本身的重量。泡沫塑料塊受到浮力大小與什么有關(guān)?(課本P14)答:泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積(排開的水量)有關(guān),浸入水中的體積越大,受到的浮力就越大。所以鐵塊在水中是沉的,而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上,還能載貨物?!九砰_量變大了】鐵塊在水中是沉的,鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上,這如何解釋呢?(課本P8)答:鐵塊浸入水中的體積小,排開的水量就小,它受到的浮力就小。把物體做成實(shí)心的物體,物體在水中是沉的;把物體做成空心形狀、船形或盒形,物體在水中是浮的。(潛水艇是改變輕重來改變沉浮的。潛水艇的工作原理是什么?答:潛水艇有一個(gè)很大的壓載艙。由同一種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮變化有什么規(guī)律?(課本P4)答:答案同第一題。二、問答題:把橡皮和蘿卜切成大小不同的塊,做在水中的沉浮試驗(yàn),可以得到什么結(jié)論?(課本P3)答:同一種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。2將鉤碼分別放在清水、鹽水、糖水、酒精中,它在酒精中受到的浮力最小,在鹽水中受到的浮力最大。2物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。2在約旦與巴勒斯坦之間,有一個(gè)名叫死海的咸水湖,海水的含鹽量比普通海水高出六七倍。2不同的液體產(chǎn)生的浮力大小不同。簡稱控制變量法。1物質(zhì)世界中,有的物體沉,有的物體浮;兩個(gè)(不同材料)構(gòu)成的物體,體積相同時(shí),重的物體容易沉在,輕的物體容易浮;輕重相同時(shí),體積大的容易浮,體積小的容易沉。1比(同體積)的水(重)的物體,在水中(下沉),比同體積的水(輕)的物體,在水中(上?。?。1(一定濃度)的液體才能改變物體的沉浮,這樣的液體有很多。1物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的(材料)和(液體的性質(zhì))有關(guān)。當(dāng)物體在水中受到的浮力(大于)重力時(shí)就(上?。?;當(dāng)物體在水中受到浮力(小于)重力時(shí)就(下沉)。浮在水面上的物體會(huì)受到水的浮力作用,沉入水中的物體也會(huì)受到水的浮力作用。造船計(jì)劃包括:準(zhǔn)備、制作、改進(jìn)和完成?!拔矬w在水中受到的浮力等于物體排開水的重力”這就是著名的阿基米德定律。把一塊橡皮泥做成不同的形狀,雖然它的輕重沒有變,但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變。改變它們的輕重和體積的大小,它們在水中的沉浮情況是不會(huì)改變的。在水中沉的物體如:橡皮、回形針、小石塊;在水中浮的物體如:泡沫塑料塊、帶蓋的空瓶、木塊。第五篇:教科版五年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元沉和浮一、填空:石塊放入水中,沉下去了,木塊放入水中,浮起來了。制作方法: 用酒精燈加熱刻刀,在泡沫塑料上刻一個(gè)剛好容納下保溫杯的空間,并刻出保溫杯蓋;把保溫杯嵌入泡沫塑料,在加蓋泡沫塑料蓋。(20分)請你設(shè)計(jì)一個(gè)保溫杯。(B)A、馬鈴薯 B、清水 C、濃鹽水四、歸類。(C)A、頭頂正上方 B、北斗星 C、北極星1提出“日心說”理論的是波蘭天文學(xué)家。(C)A、化得快 B、化得一樣快 C、化得慢 D、無法確定1地球公轉(zhuǎn)的方向是。(A)A、《天體運(yùn)行論》 B、《八十天環(huán)游地球》 C、《天論》1當(dāng)手表或者時(shí)鐘出現(xiàn)計(jì)時(shí)不準(zhǔn)時(shí),最好的校對時(shí)間方法是(B)。1下列城市,一天中最先迎來黎明的城市是。B、地軸是傾斜的,并且傾斜的方向保持不變。(A)A、由西向東 B、由東向西 C、由北向南1地球公轉(zhuǎn)過程中,同一地點(diǎn)的正午太陽高度所以會(huì)發(fā)生變化,這是因?yàn)?。大小相同,輕重不同的物體,在水中的沉浮情況是(A)A、輕的容易浮,重的容易沉 B、輕的容易沉,重的容易浮用一定量的橡皮泥造船,把船造得大些,裝載的貨物就(A)A、多 B、少 C、一樣炒菜用的鍋?zhàn)渝伇媚姆N材料做比較合適?(D)A、鐵 B、銅 C、鋁 D、塑料如果一個(gè)擺鐘擺動(dòng)太快,我們應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)它,使它變慢。(√)傳熱性能好的材料,保溫性能也一定好。(√)1地球儀做成傾斜的樣子是為了好看。()1物體在水中排開的水量越少,受到的浮力越小。()1極地一年中有長長的白天或長長的黑夜現(xiàn)象。()1在向前行駛的汽車?yán)锟?,外面的景物在向后移?dòng)。()所有的日月星辰都是繞著地球旋轉(zhuǎn)的。(√)地球上的四季變化和地軸的傾斜有關(guān)系。()使用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)用外焰加熱。()人能在“死?!钡乃嫔掀。且?yàn)檫@個(gè)人太輕了。一枚回形針在水中是沉的,把兩枚回形針穿在一起放入水中也是沉的。1晝夜更替是由于(地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))引起的;四季更替是由于(地軸傾斜和地球公轉(zhuǎn))引起的。1在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用(太陽)來記時(shí),最早使用的時(shí)間單位是(天)。1熱傳遞主要通過(熱傳導(dǎo))、(對流)和(熱輻射)三種方式來實(shí)現(xiàn)的。我國常用的溫度單位是(攝氏度)用(℃)表示。(填“大于”“等于”或“小于”)。(填“輕”或“重” “沉”或“浮”)1浮力的方向總是(豎直向上)的。有的物體在水中會(huì)沉,有的物體在水中會(huì)浮。(傅科擺)的實(shí)驗(yàn)證明了地球是在自轉(zhuǎn)。古時(shí)候人們使用的水鐘一般可分為(泄水型)和(受水型)兩種類型。我們把容易導(dǎo)熱的物體稱為(熱的良導(dǎo)體),不容易導(dǎo)熱的物體稱為(熱的不良導(dǎo)體)。熱總是從較(熱)的一端傳向較(冷)的一端,這種傳熱方法叫做熱傳導(dǎo)。(寫出材料、制作方法,并畫出草圖)材料: 制作方法:地球運(yùn)動(dòng)的方式有哪些?地球的這些運(yùn)動(dòng)方式會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響? 教科版科學(xué)五年級下冊復(fù)習(xí)題1一、填空。陶瓷、銅絲、橡膠手套、鋁勺、木頭、不銹鋼管、玻璃棒、鐵絲、皮革、塑料直尺 熱的良導(dǎo)體:()熱的不良導(dǎo)體:()五、探究。()A、托勒密 B、哥白尼 C、傅科 同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比,最輕的是。()A、自東向西 B、自西向東 C、自北向南1地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),地軸始終傾斜指向。A、與同學(xué)對表 B、聽廣播報(bào)時(shí) C、自己估測1夏天用棉被把棒冰蓋起來,棒冰比暴露在陽光下。()A、拉薩 B、重慶 C、北京1天文學(xué)哥白尼的偉大著作是。C、地球公轉(zhuǎn)的軌道不斷變化。()A、地軸的傾斜方向不斷發(fā)生變化。()A、伸長擺繩 B、縮短擺繩 C、增加擺錘重量 D、減輕擺錘重量“日心說”是哪個(gè)科學(xué)家提出來的?()A、托勒密 B、哥白尼 C、伽利略 D、牛頓 0度經(jīng)線在下列哪個(gè)國家?()A、美國 B、法國 C、英國 D、中國 0度緯線以西的區(qū)域我們把它稱為:()A、東經(jīng) B、南緯 C、西經(jīng) D、北緯北京處于東八區(qū),紐約處于西五區(qū),假如現(xiàn)在是北京時(shí)間16點(diǎn),那么紐約時(shí)間是:()A、16點(diǎn) B、20點(diǎn) C、3點(diǎn) D、7點(diǎn)我國在北半球,澳大利亞南半球,我們現(xiàn)在是夏季,澳大利亞現(xiàn)在是什么季節(jié)?()A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季下列哪種物體在清水中會(huì)是沉的?()A、蠟燭 B、帶蓋的空瓶 C、石塊 D、泡沫塑料塊1地球自轉(zhuǎn)的方向是。(三、選擇。(1水受冷結(jié)冰時(shí)體積會(huì)膨脹,所以冰浮在水面上。(1大小相同的鐵塊和銅塊,它們在水中受到的浮力一樣大。(1毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衣產(chǎn)生的熱量多。(1單擺的擺長越長擺動(dòng)的速度就越慢,單擺的擺長越短擺動(dòng)的速度就越快(1地球上新年的鐘聲是在同一時(shí)刻敲響。(擺鐘擺動(dòng)的快慢跟擺繩的長度沒有關(guān)系。(地球自轉(zhuǎn)的方向是自東向西旋轉(zhuǎn)的。二、判斷。1熱能從溫度()的物體傳向溫度()的物體。太陽的熱是通過()傳到地球上的。1溫度計(jì)是根據(jù)液體()的性質(zhì)設(shè)計(jì)的。1物體冷熱的程度叫()。一木塊靜止浮在水面上,木塊受到的浮力()它受到的重力。相同大小的物體()的容易浮,()的容易沉;輕重一樣的物體大的容易(),小的容易()。南極圈和北極圈內(nèi)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)月看不到太陽的現(xiàn)象,我們把這種現(xiàn)象叫做(),有時(shí)候幾個(gè)月太陽不下山,我們把這種現(xiàn)象叫做()。(托勒密)的觀點(diǎn)主要闡述了地球是宇宙的中心,而()的觀點(diǎn)主要闡述了太陽是宇宙的中心。()太陽鐘是利用了()的原理來計(jì)量時(shí)間的。()使用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)用外焰加熱。()人能在“死?!钡乃嫔掀。且?yàn)檫@個(gè)人太輕了。一枚回形針在水中是沉的,把兩枚回形針穿在一起放入水中也是沉的。當(dāng)物體在水中重力大于()時(shí),物體就會(huì)沉下去。許多物體在受熱時(shí)體積會(huì)(),受冷時(shí)體積會(huì)()我們把這種變化叫做熱脹冷縮。我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在熱水中水位上升,在冷水中水位下降,證明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。我的實(shí)驗(yàn)方法及步驟:用紅水注滿燒瓶,瓶口塞入帶有玻璃管的膠塞,用皮筋 標(biāo)注玻璃管上紅水的最高水位;將燒瓶放入冷水中,觀察紅水液面下降,用皮筋標(biāo)注玻 璃管紅水最高水位;將燒瓶放入熱水中,觀察紅水液面上升,用皮筋標(biāo)注玻璃管紅水最高水位。答:有變化,冬天縫隙最大,夏天縫隙最小。()體積相同的熱水和冷水,重量也相同。()常見的物體都是由微粒組成的。()冷水在加熱的過程中體積、重量都會(huì)增大。()物體只要在水中,它都排開了一定的水量。二、判斷題(共10分,每題1分)同一塊橡皮不管切成大小如何,它的沉浮狀況不會(huì)發(fā)生改變()擺繩越長,擺動(dòng)越快;擺繩越短,擺動(dòng)越慢。潛水艇是用改變自身的()來改變沉浮的。太陽的東升西落,地球晝夜交替變化時(shí)因?yàn)榈厍蛟冢ǎ?。()可以證明地球在自傳。陽光下,把一根木棒豎直插在地上,隨著時(shí)間變化,影子的()和()都會(huì)發(fā)生變化。第三篇:教科版五年級下冊科學(xué)試卷及答案4五年級科學(xué)下冊期末試卷及答案一、填空(共28分,每空2分)物體在水中排開水的體積叫做()。經(jīng)線每隔15度為一個(gè)時(shí)區(qū),相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間就相差1小時(shí)。將通過英國倫敦格林尼治天文臺(tái)的經(jīng)線,定為(0)度經(jīng)線。(81頁圖)這是一張世界時(shí)區(qū)圖。()五、看圖填空題。()人們在夜間觀星時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)特殊現(xiàn)象:北極星的位置好像始終沒有變化,而其他的星星都圍繞北極星在逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。()在1851年,也就是“日心說”發(fā)表300年后,傅科根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn),用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了地球在自轉(zhuǎn)。四、判斷題。因此,地球儀也都做成(傾斜)的樣子。北極星就處在(地軸)的延長線上。公轉(zhuǎn)過程中
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