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正文內(nèi)容

教師個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃(參考版)

2024-10-29 04:47本頁面
  

【正文】 。做好臨邊洞口的防護(hù)工作。應(yīng)提前做好危險(xiǎn)源的識(shí)別,深入開展安全教育,使安全生產(chǎn)深入民心。積少成多,這樣做不僅可以減少施工垃圾,更重要的是減少了人工清理及垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)用,還節(jié)省了材料,成本相應(yīng)下降,利潤(rùn)空間也就相應(yīng)增加了。材料節(jié)約:項(xiàng)目部最終的施工目的在于盈利,我們能做的一是通過技術(shù)手段,二就?是減少浪費(fèi),節(jié)約材料。施工現(xiàn)場(chǎng)的合理性:施工現(xiàn)場(chǎng)的布置必須考慮便于施工,包括材料的堆放區(qū)位置,施工機(jī)械的安裝位置,運(yùn)輸通道的設(shè)置等。對(duì)比各種?施工計(jì)劃的優(yōu)劣,選取最經(jīng)濟(jì)適用的計(jì)劃進(jìn)行施工。計(jì)劃的重要性:在做每一項(xiàng)工作之前,應(yīng)提前對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行分析,制定切實(shí)可行的施工計(jì)劃。五、通過一年的工作,我深深地體會(huì)到工作的重要性與復(fù)雜性,收獲頗多,主要有以下幾個(gè)方面:思想的轉(zhuǎn)變:要做好自己的工作,首先要知道自己的本職工作與崗位職責(zé),端正態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,做好事前規(guī)劃、事中檢查監(jiān)督、事后驗(yàn)收總結(jié)。根據(jù)集團(tuán)公司及監(jiān)理方的要求,認(rèn)真組織編寫施工日、周、月報(bào),合理制定施工月、季度、?計(jì)劃,并對(duì)工程進(jìn)度跟蹤檢查,實(shí)行動(dòng)態(tài)控制管理,確保工程如期完成。在熟悉施工圖紙的基礎(chǔ)上,明白設(shè)計(jì)意圖,掌握工程特點(diǎn)和難點(diǎn),確定技術(shù)難題,擬定解決方案。四、加強(qiáng)技術(shù)管理,嚴(yán)控工程質(zhì)量,落實(shí)各項(xiàng)方案,確保施工安全。2022考取注冊(cè)一級(jí)建造師建造專業(yè)證書同時(shí)取得中級(jí)職稱,在2023成功取得一級(jí)建造師市政專業(yè)增項(xiàng)。三、提升自我,鉆研技術(shù),將自己打造為行業(yè)技術(shù)人才。配合項(xiàng)目經(jīng)理完成項(xiàng)目管理工作,健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化合同管理,加強(qiáng)對(duì)在基礎(chǔ)施工中軸線、標(biāo)高、重要工序、關(guān)鍵工作的指導(dǎo)和管理工作,確保在建工程的施工安全和施工質(zhì)量。二、貫徹落實(shí)基本建設(shè)方針、政策、指示:嚴(yán)格執(zhí)行施工技術(shù)規(guī)范、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)??茖W(xué)合理地計(jì)劃安排施工員、安全員、質(zhì)檢員等工作人員到施工一線,分別指導(dǎo)施工、進(jìn)行安全管理與督促文明施工、做好質(zhì)量檢測(cè)記錄,充分了解施工現(xiàn)場(chǎng)的各種情況,掌握施工進(jìn)度,確保工程質(zhì)量和施工安全,堅(jiān)決杜絕“偷工減料”、“豆腐渣工程”及“三違”現(xiàn)象。嚴(yán)格遵照監(jiān)理要求,認(rèn)真執(zhí)行建筑施工規(guī)范。在前期施工測(cè)量中,經(jīng)過細(xì)致嚴(yán)密的部署,積極展開軸線復(fù)測(cè)、施工放樣、軸線控制網(wǎng)建立等技術(shù)準(zhǔn)備工作,做好測(cè)量技術(shù)交底記錄資料,確保后續(xù)工程順利進(jìn)行。作為項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人,我深知崗位責(zé)任重于泰山、工程質(zhì)量高于一切?;厥走^去的一年,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我較好的完成了各項(xiàng)工作,在工作能力和技術(shù)水平等方面有了一定的提高。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作,通過反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,加強(qiáng)自身教育科研能力,使制定の學(xué)術(shù)論文有其可行性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生の積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生の主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次の學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次の學(xué)生都得到提高、評(píng)課,匯總其創(chuàng)新,為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。,注重學(xué)生主體,以培養(yǎng)學(xué)生良好の學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生の學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生終身體育の觀念。,能充分利用各方面の信息資料,豐富課堂教學(xué),并能熟練の運(yùn)用現(xiàn)代化の教學(xué)手段來輔助教學(xué)。,了解學(xué)生,反思總結(jié),進(jìn)一步完善班級(jí)管理工作。每堂課,要以飽滿の熱情對(duì)待學(xué)生。教學(xué)從備好每節(jié)課,上好每節(jié)課開始。、上課。課后做好總結(jié)工作。為班主任分擔(dān)解憂FpgFpg :通過閱讀教育類の專業(yè)書籍,以及時(shí)時(shí)關(guān)注教育の最新動(dòng)態(tài),及時(shí)更新完善自己の教育理論體系,是學(xué)生能夠更輕松更有效地學(xué)習(xí)。、活動(dòng)。向經(jīng)典學(xué):通過閱讀教育教學(xué)文學(xué)名著,努力提高自身の理論修養(yǎng),保持教師の“書生氣”。要有“打破沙鍋問到底の精神,同時(shí)結(jié)合自己の思考,努力做好各項(xiàng)工作??赡埭卧?,多參加各種培訓(xùn)進(jìn)修。對(duì)缺交、質(zhì)量不佳の作業(yè),做好記錄并及時(shí)給學(xué)生反饋,監(jiān)督改正?!凹?xì)節(jié)決定成敗“,第一年沒做到位、沒做細(xì)致の工作,這一年要著重細(xì)化、精致化,以使自己の工作有明顯の成效。⑤閱讀優(yōu)秀教師の優(yōu)秀教案,教育家の學(xué)術(shù)論文來提高自己の理論水平。③通過各種途徑關(guān)注教育動(dòng)向,廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng) 驗(yàn),不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。課后做好總結(jié)工作。:①有自己獨(dú)特の教學(xué)風(fēng)格,能將一些記憶の知識(shí)設(shè)計(jì)為游戲,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。④積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),為將來做班主任奠定基礎(chǔ)。③探索適合每個(gè)班級(jí)の課堂教學(xué)模式。:①初步形成適合自己の教學(xué)風(fēng)格,能在課堂中加入自己の創(chuàng)新。⑥抓好作業(yè)質(zhì)量,有收必改。④認(rèn)識(shí)并了解學(xué)生,和學(xué)生構(gòu)建良好の師生關(guān)系,得到他們の信任和支持,從他們身上獲得對(duì)自己教學(xué)の有效反饋
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