【正文】 。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告一般是了解過去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，用以調(diào)整策略，從而指導(dǎo)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。寫作目的不同。反映的對(duì)象不同。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，在合同中也十分重要，一個(gè)符號(hào)的錯(cuò)用誤用，往往結(jié)果謬以千里。合同的語(yǔ)言表達(dá)要求用詞確切，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，切忌使用含混不清，模棱兩可或易產(chǎn)生歧義的文句。合同是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一的整體，在注意條款完備的同時(shí)，還應(yīng)保持條款之間前后的銜接一致，不能前后矛盾，在執(zhí)行時(shí)無(wú)所適從。合同條款是合同的主要內(nèi)容，通過具體的條款，當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)得以定型。因此，訂立合同的當(dāng)事人必須熟悉《合同法》、《民法通則》等法律，了解國(guó)家的有關(guān)政策，以保證自己所訂立的合同，不致因違反國(guó)家法律、政策的規(guī)定而無(wú)效。經(jīng)濟(jì)合同的寫作要注意哪些問題？一、要熟悉相關(guān)法律法規(guī)、方針、政策。因?yàn)閷懗伞罢?qǐng)示報(bào)告”，就有可能在請(qǐng)示中寫報(bào)告的事項(xiàng)或是在報(bào)告中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)，按照《辦法》規(guī)定，上級(jí)對(duì)下級(jí)的報(bào)告不作批復(fù)。（5）行文時(shí)間不同，請(qǐng)示不必須事前行文。（4）結(jié)語(yǔ)不同。不寫工作過程和具體情況，具有請(qǐng)求的性質(zhì)。（3）內(nèi)容不同。（2）主送機(jī)關(guān)數(shù)量不同。請(qǐng)示是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)、目的是要求上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)。四、分析題：請(qǐng)示和報(bào)告有什么區(qū)別？為什么不能為“請(qǐng)示報(bào)告”？請(qǐng)示和報(bào)告都是上行文，它們的區(qū)別主要有以下幾個(gè)方面。（2）描寫式導(dǎo)語(yǔ)。常見的導(dǎo)語(yǔ)寫作方法有以下幾種？（1）敘述式導(dǎo)語(yǔ)。如何寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ)？導(dǎo)語(yǔ)是新聞的核心點(diǎn)，它由最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成。如果是工作報(bào)告，應(yīng)先寫工作報(bào)告的基本情況，然后寫成績(jī)和做法及效果，最后寫存在的問題和今后的工作設(shè)想。（三）平行文，其代表性穩(wěn)重是函，有的通知也可以當(dāng)作平行文來(lái)使用。行政公文的行文方式有哪幾種？（一）上行文，通常有逐級(jí)上行文，多級(jí)同時(shí)上行文和越級(jí)上行文三種方式。多練就是把寫作理論轉(zhuǎn)化為技能。如果不多讀，視野就不開闊，水平就很難提高。才能寫出觀點(diǎn)正確、鮮明的文章來(lái)。學(xué)好應(yīng)用文寫作應(yīng)該從哪幾方面下功夫？（一）要不斷提高自己的思想理論修養(yǎng)。（一）實(shí)用性（二）政策性（三）程式性應(yīng)用文需要考慮社會(huì)實(shí)際需要，內(nèi)容必須符合實(shí)際，真實(shí)可靠，也不能違反黨和國(guó)家的方針政策。之所以分類，只是為了教學(xué)和研究的方便。以上種類，通常可以重復(fù)。按作用分類，有：指導(dǎo)性計(jì)劃、指令性計(jì)劃等。按范圍分類，有：個(gè)人計(jì)劃、部門和單位計(jì)劃、企業(yè)計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、系統(tǒng)計(jì)劃、國(guó)家計(jì)劃、國(guó)際協(xié)作計(jì)劃等。按時(shí)間分類，有：近期計(jì)劃（、季度、月份、周計(jì)劃）、長(zhǎng)期計(jì)劃。簡(jiǎn)言之，計(jì)劃是做事的預(yù)先和打算的書面化。詞組和短語(yǔ)是其語(yǔ)言表述的主要手段。簽署：聲明人簽名、用印和聲名發(fā)布時(shí)間三大項(xiàng)組成。標(biāo)題：簡(jiǎn)明標(biāo)題；單位+文種；事由+文種。行文須嚴(yán)肅、莊重；語(yǔ)氣要肯定，態(tài)度明朗；內(nèi)容合法、合公認(rèn)事理的要求；表述準(zhǔn)確、清楚、有分寸；語(yǔ)句簡(jiǎn)練、明確。聯(lián)系地址：正大集團(tuán)駐京辦事處，北京建國(guó)門外大街19號(hào)，國(guó)際大廈1202室。所寄個(gè)人資料恕不退還，謝絕來(lái)電來(lái)訪。老少邊窮地區(qū)，從事中小學(xué)教育工作的應(yīng)職人員須由當(dāng)?shù)厝耸禄蚪逃块T同意調(diào)出的證明文件。秘書：具有較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)和文字處理能力，善于公共交際，熟練掌握中英文打字技術(shù)，有金融、財(cái)會(huì)背景知識(shí)者優(yōu)先，25歲以下。投資信貸管理人員：在金融機(jī)構(gòu)或相關(guān)部門從事五年以上投資信貸工作，參與并負(fù)責(zé)過大中型項(xiàng)目的評(píng)估和管理工作，擅長(zhǎng)項(xiàng)目可行性分析，具有企業(yè)診斷和財(cái)務(wù)分析能力。署名（例文）正大國(guó)際財(cái)務(wù)有限公司招聘啟事正大國(guó)際財(cái)務(wù)有限公司是經(jīng)中國(guó)人民銀行總行批準(zhǔn)，泰國(guó)正大集團(tuán)在上海的獨(dú)資金融機(jī)構(gòu)，也是第一家外商獨(dú)資財(cái)務(wù)公司，本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，經(jīng)全國(guó)人才流動(dòng)中心批準(zhǔn)，現(xiàn)誠(chéng)聘如下人員：資金計(jì)劃與管理人員：擔(dān)任過金融機(jī)構(gòu)資金組織籌劃工作，精通國(guó)際理論與務(wù)實(shí)。正文：包括所要陳述的事情和陳述該事物的旨意。標(biāo)題：位置居中；醒目、簡(jiǎn)潔。布告法規(guī)性強(qiáng)，具有較為嚴(yán)格的約束力，而啟事則無(wú)；與通告相比，通告重在“告”，而且發(fā)出通告的是單位而非個(gè)人；啟事無(wú)論個(gè)人或單位均可使用，且重在啟，即表白自己，不對(duì)別人發(fā)生任何支配作用。正文：由稱呼、主體、結(jié)束語(yǔ)和落款組成。（二）、寫法：結(jié)構(gòu)上由標(biāo)題、正文兩部分構(gòu)成。“?！庇辛己玫淖Ｔ负拖Ｍ馑?；“賀”有慶賀、道喜之意。（附乘車券張）北京大學(xué)一九九八年四月十日二、祝賀詞寫作：（一）、含義：祝賀詞是指對(duì)人、對(duì)事表示祝賀的禮儀文書。標(biāo)題：位置居中；要求美觀、大方、醒目；正文：一般由被邀請(qǐng)者、邀請(qǐng)事由、結(jié)束語(yǔ)、邀請(qǐng)者和日期五部分構(gòu)成。第二章 日常應(yīng)用文的寫作第一節(jié) 常用禮儀文書的寫法一、請(qǐng)柬的寫作：〈一〉、特點(diǎn)：語(yǔ)言雅致；制作精美。抒情：在文章中作者抒發(fā)主觀感受和思想感情的方式。說明：對(duì)事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征、成因、構(gòu)造、功能、用途所作的介紹解說和闡釋。議論：對(duì)客觀事物進(jìn)行分析、評(píng)論，以直接表明觀點(diǎn)和態(tài)度。（四）、表達(dá)方式：敘述：對(duì)人、事和環(huán)境作交代和表述，一般分為順敘、倒敘、插敘和分?jǐn)⒌?。（三）、結(jié) 構(gòu)含義：結(jié)構(gòu)是文章表現(xiàn)形式要素之一，是指文章內(nèi)部的組織和構(gòu)造，亦即安排和組織材料的方式。材料的積累方法：觀察體驗(yàn)；調(diào)查采訪；查閱資料。從狹義上講，材料是指為著某一寫作目的而收集、攝取并寫入文章中的一系列事實(shí)或論據(jù)。要求：（1）、單一集中，“一文一事”；（2）、“以意役法”。主題的提煉要正確、鮮明、集中、深刻和新穎。寫文章確定主題須“材料先行”。它是文章不可缺少的核心要素之一?！慈怠⒔虒W(xué)要求端正學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目的；強(qiáng)化寫作實(shí)踐和課堂考勤制度；按要求按時(shí)完成作業(yè)?！炊?、教學(xué)特點(diǎn)本課程是一門綜合性、實(shí)踐性、程式性很強(qiáng)的課程?！钡诙?jié) 本課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)要求〈一〉、教學(xué)內(nèi)容本課程共30課時(shí)。在美國(guó)大學(xué)里，不論學(xué)什么專業(yè)，都要進(jìn)行作文的訓(xùn)練，要求把信息和觀點(diǎn)真正用國(guó)語(yǔ)準(zhǔn)確地、有效地記述下來(lái)；日本研究生院院長(zhǎng)：“經(jīng)過調(diào)查，許多理工科畢業(yè)生認(rèn)為，對(duì)他們最有用且需要進(jìn)一步加強(qiáng)的課程，一是代數(shù)，二是物理，三是作文。其次，在當(dāng)今的信息社會(huì)，文字或文章作為信息生產(chǎn)、貯存、處理、傳播、交流的一種主要手段或媒介仍然起著顯著的作用。首先，寫作作為人們進(jìn)行交際、溝通思想、傳遞信息的重要手段，是每一個(gè)現(xiàn)代人都必須掌握的一門基本技能。第三篇：應(yīng)用文寫作教程應(yīng) 用 文 寫 作第一章概 述第一節(jié) 應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)意義應(yīng)用文是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中經(jīng)常要使用的一種寫作文體。（2）一事一請(qǐng)示（3）一般主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送：如需送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式，不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。制訂計(jì)劃要留有余地，充分考慮到我們無(wú)法預(yù)料的種種因素，以免發(fā)生意外情況時(shí)手足無(wú)措。（4）靈活性：俗話說“計(jì)劃趕不上變化”。（3）可行性：所謂可行性是指計(jì)劃中確定的組織目標(biāo)要行得通。？如何理解這些特點(diǎn)（1）預(yù)期性：計(jì)劃是對(duì)即將從事的工作或完成的任務(wù)所作的預(yù)想，所要解決的是做什么、怎么做、何時(shí)做完的問題。（3）作用不同：會(huì)議記錄不具備知道工作的作用，一般不向上級(jí)報(bào)送，也不向下級(jí)分發(fā)，只作為資料和憑證保存；會(huì)議紀(jì)要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)審批，就可以作為正式文件印發(fā)，有的還直接在報(bào)刊上發(fā)表，讓有關(guān)單位貫徹執(zhí)行，因此它對(duì)工作有指導(dǎo)作用。二者的主要區(qū)別是：（1）對(duì)象不同：會(huì)議記錄一般是有會(huì)記錄凡屬正式會(huì)議都要作記錄，作為內(nèi)部資料，用于存檔備查以及進(jìn)一步研究問題和檢查工作的依據(jù)；會(huì)議紀(jì)要主要記述重要會(huì)議情況，只有當(dāng)需要向上級(jí)匯報(bào)或向下級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神時(shí)，才有必要講會(huì)議記錄整理成會(huì)議紀(jì)要。批復(fù)按其適用范圍分，有只復(fù)請(qǐng)示機(jī)關(guān)的批復(fù)，其發(fā)送對(duì)象唯有請(qǐng)示機(jī)關(guān)；有在復(fù)請(qǐng)示機(jī)關(guān)的同時(shí)抄送有關(guān)機(jī)關(guān)的批復(fù)，其所批復(fù)事項(xiàng)具普遍性，除請(qǐng)示機(jī)關(guān)外，還需各有關(guān)機(jī)關(guān)知道。（2）針對(duì)性：批復(fù)的內(nèi)容是由請(qǐng)示的內(nèi)容來(lái)決定的，且