【摘要】第二章有理數(shù)---運(yùn)算（2）一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)及例題選講知識(shí)點(diǎn)12:混合計(jì)算注意:運(yùn)算順序是關(guān)鍵,計(jì)算時(shí)要嚴(yán)格按照順序運(yùn)算.考試經(jīng)常考帶乘方的計(jì)算.例(1))41()2()411()(2223?????????(2)431(2)(4)()(1)2??????
2024-12-12 03:48
【摘要】第二章《有理數(shù)》復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、，感受有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。、負(fù)數(shù)表示現(xiàn)實(shí)世界中具有相反意義的量，會(huì)將有理數(shù)分類。，能舉出實(shí)例說(shuō)明它的意義。二，1．理解數(shù)軸的意義，弄清數(shù)軸的三要素，能正確的畫(huà)出數(shù)軸。
2024-12-13 10:51
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算（2）1.熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運(yùn)算；2．運(yùn)用有關(guān)運(yùn)算律簡(jiǎn)化有理數(shù)的運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.自主學(xué)習(xí):（1）112÷()－2－213×()－33（2）－1－[1－()1－
2024-12-13 10:54
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算（1）1.理解有理數(shù)的混合運(yùn)算順序，正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算；2．培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算前認(rèn)真審題,確定運(yùn)算順序,計(jì)算中按步驟審慎進(jìn)行,最后要驗(yàn)算的好習(xí)慣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.自主學(xué)習(xí)：（1）6÷3×2；本題含有種運(yùn)
2024-12-12 18:37
【摘要】有理數(shù)的加法（2）1．有理數(shù)加法的運(yùn)算律及其實(shí)質(zhì)2．運(yùn)用有理數(shù)加法法則簡(jiǎn)化運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情景設(shè)計(jì)情景1：情景2：3+（-5）=
【摘要】有理數(shù)有關(guān)概念復(fù)習(xí)一、知識(shí)小結(jié)：1．大于零的數(shù)叫,在正數(shù)前加一個(gè)“-”號(hào)為.既不是負(fù)數(shù),也不是正數(shù)．2．和統(tǒng)稱為有理數(shù)．有理數(shù)的分類為：3．規(guī)定了、
2024-12-12 18:36
【摘要】有理數(shù)的加法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算2、理解省略加號(hào)和括號(hào)的有理數(shù)加減混合運(yùn)算的算式，并會(huì)計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解省略加號(hào)和括號(hào)的有理數(shù)加減混合運(yùn)算，并會(huì)計(jì)算學(xué)習(xí)過(guò)程一、問(wèn)題引入計(jì)算：（1）7-（-4）+（-5）（2）-2
2024-12-12 03:49
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(2)(1)熟練掌握有理數(shù)的乘法法則(2)會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有理數(shù)乘法運(yùn)算率學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡(jiǎn)化計(jì)算學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)利用幾個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)有理數(shù)乘法法則,并試圖讓學(xué)生自己歸納有理數(shù)乘法運(yùn)算律(學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ):有理數(shù)加法運(yùn)算律,小學(xué)
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運(yùn)算目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)簡(jiǎn)單的有理數(shù)混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算知識(shí)目標(biāo)通過(guò)觀察、分析、對(duì)比，掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并運(yùn)用正確的運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算．目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)乘、
2025-06-21 12:13
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算（2）有理數(shù)的混合運(yùn)算（2）教學(xué)目標(biāo)1．知道有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算；2．會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行較繁雜的有理數(shù)混合運(yùn)算．教學(xué)重點(diǎn)1．有理數(shù)的混合運(yùn)算．2．運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算．教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算．教學(xué)過(guò)程（教師）
【摘要】2．6有理數(shù)的乘方（1）一、情境引入1、手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣,如此反復(fù)操作,連續(xù)扣六七次后便成了許多細(xì)細(xì)的面條.假如一拉扣了6次,你能算出一共有多少根面條嗎?2、文言文賞析：&
2024-12-12 10:08
【摘要】《第二章有理數(shù)》【課前預(yù)習(xí)】1、假如你是天氣預(yù)報(bào)播音員，你能播報(bào)出下列城市的天氣情況嗎？（1）哈爾濱：—13～—7℃；（2）呼和浩特：—15～—5℃；（3）北京：—3～0℃；（4）天津：—3～—1℃；（5）沈陽(yáng)：—５～—1℃.2、某人向東走5m，
2024-12-13 01:48
【摘要】有理數(shù)與無(wú)理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．理解有理數(shù)的意義和會(huì)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類；2．了解無(wú)理數(shù)的意義.教學(xué)重點(diǎn)1．有理數(shù)的意義和分類；2．無(wú)理數(shù)的意義．教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)的分類，區(qū)分有理數(shù)和無(wú)理數(shù).教學(xué)過(guò)程（教師）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路有理數(shù)我們學(xué)過(guò)整數(shù)（正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零）和分?jǐn)?shù)（正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)）．實(shí)際上，所有
2024-12-13 10:52
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