【摘要】有理數(shù)與無理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)的意義和會對有理數(shù)進(jìn)行分類;2.了解無理數(shù)的意義.教學(xué)重點(diǎn)1.有理數(shù)的意義和分類;2.無理數(shù)的意義.教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)的分類,區(qū)分有理數(shù)和無理數(shù).教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路有理數(shù)我們學(xué)過整數(shù)(正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零)和分?jǐn)?shù)(正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)).實(shí)際上,所有
2024-12-13 10:52
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)與無理數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)有理數(shù)與無理數(shù)有理數(shù)與無理數(shù)知識目標(biāo)1.通過對面積為2的正方形邊長的估算,理解無理數(shù)的概念,會判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù).2.通過對有理數(shù)概念的理解,初步感受數(shù)的擴(kuò)充,能將有理數(shù)進(jìn)行分類.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-20 12:55
2025-06-15 03:23
【摘要】《有理數(shù)與無理數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)的意義和會對有理數(shù)進(jìn)行分類;2.了解無理數(shù)的意義.教學(xué)重點(diǎn)1.有理數(shù)的意義和分類;2.無理數(shù)的意義.教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)的分類,區(qū)分有理數(shù)和無理數(shù).教學(xué)過程有理數(shù)我們學(xué)過整數(shù)(正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零)和分?jǐn)?shù)(正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)).實(shí)際上,所有整數(shù)都可以寫
2024-12-13 13:24
【摘要】我們學(xué)過整數(shù)(正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零)和分?jǐn)?shù)(正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)).負(fù)整數(shù)正整數(shù)零整數(shù)???正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)???所有的整數(shù)都可以表示為分母為1的分?jǐn)?shù),如:等.551?,441???,001?我們把能寫成
2024-12-04 15:38
【摘要】有理數(shù)你會讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)!例1
2025-06-15 13:56
【摘要】知溫故–舉例說明什么是正數(shù),什么是負(fù)數(shù);–0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)??解:?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù);?像-1,-2,-3這樣比0小的數(shù)叫做負(fù)數(shù);?0是既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。新有理數(shù)目標(biāo)一會用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量目標(biāo)二理解有理數(shù)相關(guān)的概念及意義
2025-06-20 20:40
【摘要】?.在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~,使前后構(gòu)成意義相反的量:(1)收入1300元,800元;(2)80米,下降64米;(3)向北前進(jìn)30米,50米.課堂練習(xí)(1)如果零上5°C記作+5°C,那么零下3°C記作什么?
2025-06-20 20:24
【摘要】態(tài)度決定一切,努力就能成功。教師寄語:某一天我國5個(gè)城市的最低氣溫。有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能應(yīng)用正、負(fù)數(shù)表示現(xiàn)實(shí)世界中具有相反意義的量。?2、理解有理數(shù)的意義,會將有理數(shù)進(jìn)行分類。?3、感悟數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。自學(xué)指導(dǎo)請認(rèn)真閱讀課本28頁,并思考:
2025-06-17 01:11
【摘要】尚悟深思生智道由悟達(dá)有理數(shù)與無理數(shù)1、專題簡析理解兩個(gè)數(shù)學(xué)概念,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念的同時(shí)了解一些數(shù)學(xué)史知識,深化概念的認(rèn)識,能依據(jù)概念進(jìn)行分析判斷,根據(jù)概念自覺發(fā)現(xiàn)結(jié)論并解決一些問題。2、閱讀與探究數(shù)學(xué)上,有理數(shù)是指一大類數(shù),這個(gè)名稱經(jīng)過以訛傳訛,已經(jīng)積非成是了,較恰當(dāng)?shù)姆Q呼為“可比數(shù)”,凡是能精確表示為一個(gè)整數(shù)a和一個(gè)正整數(shù)b的比的數(shù)都是有理數(shù),例如3/8,
2024-08-16 07:54
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第4課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算有理數(shù)的加法與減法知識目標(biāo)1.通過計(jì)算、對比相反數(shù)的意義,能將加減法統(tǒng)一成加法.2.能將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成有理數(shù)的加法運(yùn)算,并能根據(jù)有理數(shù)加法的運(yùn)算律簡化計(jì)算.3.通過對有理數(shù)加
2025-06-23 21:30
【摘要】有理數(shù)復(fù)習(xí)回顧(可以舉例說明),舉例說明.課堂學(xué)習(xí)我們學(xué)過的數(shù)就可以分為以下幾類:正整數(shù),如零,負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如正整數(shù)、零和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。有理數(shù)的分類1、按定義分類有理數(shù)的分類
2025-06-20 20:25
【摘要】有理數(shù)的乘方(2)教學(xué)目標(biāo)1.知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)重點(diǎn)1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)乘方結(jié)果(冪)的符號的確定.教學(xué)過程(
2024-12-13 10:51