【正文】 ：（1）、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。（5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。（2）、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.（3）、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。引導(dǎo)孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo)。家長的思想、素質(zhì)有待于提高。經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著......。請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項親子活動。樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。（五）、家長工作召開家長會，彼此溝通。鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。措施：提供符合小班幼兒的大玩具。初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。（如秋游等活動）（四）、游戲活動目標：豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。參加各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。措施：創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。能口手一致點數(shù)13，認識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。制作并提供多種運動小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。保證每天二小時的戶外鍛煉時間。學(xué)習(xí)模仿操和器具操。兩腳并攏向前輕輕地跳。能自然地走，在直線、曲線上走。（二）、運動活動目標：在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣。在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。會穿脫寬松的衣褲。學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高自我服務(wù)能力。5．暑期安全教育。3．做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。六月份：1．“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。五月份：1．“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。4．“健康寶貝展活力”系列活動。加強幼兒的自我保護意識。四月份：1．做好半日開放活動。2．做好“三八”節(jié)慶?；顒樱_展母子同樂活動。4．與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。2．認識幼兒園環(huán)境，加強安全教育。5．組織各種形式的家長活動。3．以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。3家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2．結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動。3．環(huán)境布置A：墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。1．重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。認真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。2幼兒教育教學(xué)工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。3．幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。針對以上情況，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的25名孩子。利用家長接送孩子之際，與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況，增進彼此的聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄、校訊通、黑板等不同渠道及時反饋教學(xué)內(nèi)容，育兒經(jīng)驗。五、家長工作我們與家長朋友之間要做到互相尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同探討。四、教育工作針對本班幼兒年齡小，集中注意力時間短，好奇心強的特點，我們多采用游戲的形式 進行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動幼兒積極性，并將課程時間安排在15分鐘完成。衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，能自己安靜入睡，睡醒會主動告知老師小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。三、保育工作本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點，做到：吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍需給予幫助。二、班級工作目標重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展。也喜歡、積木用雪花片進行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際，我們將一如既往的合力做好班級的各項工作，同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好本班孩子，為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。評選好孩子。學(xué)期結(jié)束工作。規(guī)范幼兒課堂常規(guī):培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置,參加慶六一慶?；顒?。加強幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng):鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,回答問題。根據(jù)幼兒個體發(fā)展填寫成長檔案中期小結(jié)。五月份:本月的重點是幼兒成長檔案的期中反饋,五一勞動節(jié)節(jié)日教育。家長半日開放活動。清明掃墓工作。結(jié)合春季,教育幼兒愛護花草樹木,保護環(huán)境美。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。三月份:本月重點是節(jié)日教育,知道三月八日是婦女節(jié),進行親情教育。創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角,并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料。制訂教學(xué)計劃,豐富家園聯(lián)系欄。三、行事歷二月:本月重點是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動,了解自己的孩子,促進孩子的全面發(fā)展。做好每學(xué)期班級半日活動展示,讓家長了解幼兒在園的情況。(四)家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進行整理和歸類。措施:(1)開展“我進步啦”主題墻評比活動,為每一個幼兒提供一個比較、交流的平臺,借助這一評比平臺,促進每個幼兒的自我比較、提高。幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng)。(三)結(jié)合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,大膽地交談。喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好、再見)。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家。懂得愛護幼兒園的各種東西。通過故事“兩個寶寶”培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。保持桌面、地面、身上的整潔。利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。結(jié)合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。二、工作目標為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解,班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。四月份親子活動春游家長開放日常規(guī)訓(xùn)練:進餐、喝水、等待愛心教育:公共財產(chǎn)要愛惜五月份慶?！啊?、“”常規(guī)訓(xùn)練:進餐、等待、脫鞋子、自己洗手愛心教育:小小書本我最愛六月份慶?！啊?首屆“大地幼兒運動會”家長問卷調(diào)查常規(guī)訓(xùn)練:洗手、隊列、聽指令愛心教育:助人為樂七月份慶祝“”畢業(yè)班文藝匯報演出期末工作總結(jié)常規(guī)訓(xùn)練:穿脫衣服、洗手、自己進餐