2017春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁4(參考版)

【摘要】賣炭翁?白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作?！背珜Я恕靶聵犯\動”，強調繼承《詩經(jīng)》的優(yōu)良傳統(tǒng)和杜甫的創(chuàng)作精神。他曾將自己的詩分為四類：諷喻、閑適、感

2024-12-12 03:27

2017春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁(參考版)

【摘要】白居易詩進長安白居易是我國文學史上富有盛名的大詩人，一生創(chuàng)作有近3000首詩和800多篇散文，是唐朝最高產(chǎn)的詩人。白居易自幼天資聰明，勤奮刻苦，在他學士求學的時候曾發(fā)生過不少有趣的事。有一天白居易一宿沒睡就是為了創(chuàng)作了一首詩“時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中?！睂懲赀@首詩后，白居易就帶著他的隨從

2024-12-12 03:27

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁檢測題(參考版)

【摘要】《賣炭翁》檢測題答案一.填空題1——13題答案略14.“半匹紅綃一丈綾”一句反映了唐代商務交易，絹帛等絲織品可以代貨幣使用。當時錢貴絹賤，，。這句詩反映了。15.《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句

2024-12-02 10:06

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁2(參考版)

【摘要】賣炭翁教案一教學目標二教學過程，先齊聲背誦，再提問（出示幻燈片）：第一首詩的體裁是什么？第二首詩的體裁是什么？第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子：第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子：第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌的句子：明確：絕句律詩

2024-11-23 13:35

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁同步檢測(參考版)

【摘要】《賣炭翁》檢測練習題一.填空題，。2.，心憂炭賤愿天寒。，。4.，黃衣使者白衫兒。，。6.

2024-12-02 10:06

2017春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁8(參考版)

【摘要】白居易（772--846）唐代大詩人。字樂天，晚年號香山居士。你曾經(jīng)學過哪些他寫的詩歌呢？《錢塘湖春行》……初讀課文：讀準字音，辨清字型，讀順課文，了解字詞句含義，通曉文章大意。字形：鬢字音：輾（ni?n）敕、叱（chì）解釋：騎（jì）:騎馬的人細讀課

2024-12-12 03:27

2017春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁1(參考版)

【摘要】白居易作者簡介：?白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他曾將自己的詩分為四類：諷諭、閑適、感傷、雜律。他本人最得意，價值也最高的是他的諷諭詩，《賣炭翁》就是其一?！盀槊穸鳌钡脑姼栀u炭翁[

2024-12-12 03:27

2017春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁2(參考版)

【摘要】賣炭翁

2024-12-11 13:24

2017春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁3(參考版)

【摘要】導入新課講授新課課堂小結課外拓展26賣炭翁導入新課學習目標導入新課江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？請同學們讀一讀這首詩，說說這首詩的作者是誰？這首詩主要說了什么？表達了詩人怎樣的情感？講授新課預習課文相關介紹講授新課

2024-12-11 13:24

2017春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁10(參考版)

【摘要】白居易，唐代詩人。字樂天，號香山居士、醉吟先生。與元稹同時考中“書判拔萃科”。后在詩壇上齊名，并稱“元白”。白居易從５８歲開始，定居洛陽。時常與名詩人劉禹錫唱和，時稱“劉白”。他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，是“新樂府運動”的代表人物。代表作：《琵琶行》《長恨歌》。

2024-12-11 13:24

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁word教案1(參考版)

【摘要】賣炭翁教案教學目標1、在自讀的基礎上，借助相關工具書，領會詩所表達的中心。2、通過討論，學習對比的寫作手法。3、反復誦讀，領會人物形象，感受作者情感。說明：本課作為七年級第一學期的文言文篇目，對于學生而言，字面難度并不大，學生借助工具書，均能自己讀懂內容。但這篇文章在寫作中，運用了比較多的人物描寫，并且有意識地采用了對比的

2024-12-02 10:06

2017春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁ppt課件1(參考版)

【摘要】賣炭翁白居易?白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作?！背珜Я恕靶聵犯\動”，他曾將自己的詩分為四類：諷喻、閑適、感傷、雜律。他的詩，語言通俗易懂，被稱為

2024-12-12 08:05

2017春蘇教版語文七年級下冊第26課破陣子4(參考版)

【摘要】書江西造口壁郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣?！裎鹘隆ひ剐悬S沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見?！袂迤綐贰ご寰用╅艿托?，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰

2024-12-11 13:44

2017春蘇教版語文七年級下冊第4課趙普4(參考版)

【摘要】趙普：（922—992）北宋大臣。字則平。后周時為趙匡胤的幕僚，任掌書記，策劃陳橋兵變，幫助趙匡胤奪取政權。宋初任樞秘史，乾德二年起任宰相，太宗時又兩次為相，淳化三年因病辭職，封魏國公，他少時為吏，讀書不多。相傳有“半部《論語》治天下”的說法！如何翻譯文言文在翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直

2024-12-11 13:23

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課破陣子(參考版)

【摘要】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型：新授課課時安排：一課時學習目標：1、反復朗讀，達到背默（重點）2、通過小組活動，整體感知該詞內容；3、賞析這首詞；（重難點）4、激發(fā)學生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學習思路：1、檢查預習，朗讀背默，初步感知2、研讀該詞，關注內容，再次感

2024-11-22 19:47

20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁4(參考版)

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