【正文】 六、與家長交流，下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)情況摸底調(diào)查七、分發(fā)成績單和學(xué)習(xí)用品，休業(yè)式結(jié)束20129。五、分發(fā)寒假倡議書寒假定于2月3日正式放假，2月25日新學(xué)期報(bào)名，開學(xué)時(shí)照例把孩子的午睡被褥帶來就可以了。下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動(dòng)大聲的問好。促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。我們還在元旦來臨之際舉行了“唱歌跳舞迎新年活動(dòng)”，并邀請了家長和孩子一起參加了親子游園活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到過新年的快樂。（具體介紹略）這一學(xué)期來，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。動(dòng)手能力方面。二、班級工作小結(jié)：這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。五、征求家長意見第五篇：小班上學(xué)期期末家長會流程小班上學(xué)期末家長會流程一、致歡迎詞各位家長，你們好！非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會，時(shí)間過的真快，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了，回憶起來剛開學(xué)時(shí)孩子們哭鬧的場面還歷歷在目，現(xiàn)在都能開心的上幼兒園。盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。我們的安全平臺作業(yè)寒假作業(yè)要開始了，請家長們這幾天盡快完成作業(yè)！希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng)，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。寒假在家時(shí)注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。三、提出下學(xué)期需要家長配合的事宜：在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會用杯子漱口、擦嘴巴，基本能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。同時(shí)，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。本學(xué)期我們開展了《我的新朋友》、《天才小廚師》、《動(dòng)物朋友》《節(jié)日》、《過年啦》等系列活動(dòng)，孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅認(rèn)識了了自己的同伴，還結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的四位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。第四篇：小班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿小二班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿尊敬的家長：你們好！非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的四位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助！時(shí)間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。家長會快接近尾聲了，接下來有個(gè)表彰大會。教師的工作也是很辛苦的，面對的是50多個(gè)孩子，在目前的教育體制下也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。為了增進(jìn)幼兒閱讀水平提高，請各位家長在放假期間帶幼兒到圖書店看書，為幼兒準(zhǔn)備一兩本故事書，下學(xué)期開學(xué)的時(shí)讓幼兒帶到幼兒園來一起分享，以便我們能夠更好的組織活動(dòng)，新學(xué)期請為幼兒帶新的圖書來幼兒園，因?yàn)檫@些圖書幼兒已經(jīng)看得很多遍了。第3周到18周的家庭作業(yè)，已經(jīng)分回去了，希望放假期間家長能夠幫助幼兒復(fù)習(xí)。特別要提的是，無論您的工作有多忙，請您留20分鐘的時(shí)間給孩子，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的。如果您的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，如果您的孩子沒有來上學(xué)，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。為了讓幼兒身體得到鍛煉，請各位家長準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng)。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。如你的孩子要吃藥，請及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò)。但是也有幾點(diǎn)需要各位家長配合支持如：我園規(guī)定，接送孩子的家長都要帶電子接送卡，如忘記帶了，請家長們簽一下名字，如別人來接請及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給予理解。還有個(gè)別幾個(gè)小朋友下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。我們班有幾個(gè)上課發(fā)言熱烈積極的小朋友：這些孩子上課特別認(rèn)真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現(xiàn)能力。二、總結(jié)前階段的工作這學(xué)期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現(xiàn)：動(dòng)手能力方面：自從小朋友進(jìn)入小班以后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫、做手工等。舞蹈和手工是我們共同教的科目。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。希望各位家也積極配合我們的工作。11月份和12月份我們會照常上課，我們2017年一月一日會組織全園開元旦晚會，因?yàn)槲覀兊膶殞殏兪堑谝淮螀⒓佑變簣@組織的活動(dòng)，我希望每位小朋友都積極參加，我們會在元旦會上給寶寶們錄像和照相，這將會是孩子這學(xué)期在幼兒園最開心和快樂的時(shí)刻。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們愿和你們共同探討。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。四其實(shí)孩子之間就是這樣的，沒有多大的事情，孩子在幼兒園難免有磕磕碰碰的現(xiàn)象，我可能一不著眼，兩個(gè)小朋友就會除了矛盾。小雨歌慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的長大，越來越調(diào)皮，有時(shí)候不順自己的心意就會大打出手，然后她還會自己哭著跟小露老師告狀，說誰誰誰打我了。經(jīng)過一段時(shí)間小雨歌在我們班里變成了一個(gè)古靈精怪的小精靈。我還想說，我們小二班最小的小朋友就是李雨歌小朋友，剛剛來到幼兒園很小的雨歌總是哭鬧舍不得離開家長的懷抱，然而雨歌的爸爸更是疼愛孩子，見不得孩子哭。這不僅是孩子增強(qiáng)了自信心也緩解了孩子調(diào)皮搗亂的去破壞課堂秩序了。我突然的明白了，宸宸是在模仿里面的人物，然后引起老師們和小朋友們的注意力。沒有看過暴力的電影。他都搖頭，然后觀察一段時(shí)間后，他還是有點(diǎn)暴力的傾向。有一天我們剛剛