【摘要】第四章第1節(jié)功班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.功的概念,知道力和物體在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。2.知道功的公式cosWFs??,會(huì)用這個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算。3.理解正功和負(fù)功的概念,知道在什么情況下力做正功和做負(fù)功。4.知道什么是幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功,知道幾個(gè)力對(duì)物體所
2024-12-12 03:14
【摘要】第四章機(jī)械能和能源第1節(jié)功1.物體受到______的作用,并在力的方向上發(fā)生了________,這個(gè)力就對(duì)物體做了功.功的公式:________,功的單位:________,符號(hào)是______.功是______(矢、標(biāo))量.2.正功和負(fù)功:根據(jù)W=Fxcosα可知(1)當(dāng)α=________時(shí),W=
2024-12-02 13:33
【摘要】第3節(jié)勢(shì)能1.物體高度變化時(shí),重力要對(duì)物體做功,當(dāng)物體向下運(yùn)動(dòng)時(shí),重力對(duì)物體做________功,當(dāng)物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí),重力對(duì)物體做______功,重力對(duì)物體做的功只跟它的__________________有關(guān),而跟物體運(yùn)動(dòng)的路徑________,功的大小等于重力與始末位置的__________的乘積.2.物體的重力勢(shì)能等于
【摘要】第四章第4節(jié)動(dòng)能定理班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.用實(shí)驗(yàn)來探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系,導(dǎo)出動(dòng)能定理。2.理解動(dòng)能定理,知道動(dòng)能定理的適用條件,知道用動(dòng)能定理解題的基本步驟,會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問題。【閱讀指導(dǎo)】1.靜止在光滑水平面上的物體,質(zhì)量為1kg,現(xiàn)用一水平推力F=1
2024-12-11 22:20
【摘要】第四章機(jī)械能和能源第一節(jié)功課前自主預(yù)習(xí)1.定義:如果一個(gè)物體受到的作用,并且物體在通過了一段,就說這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功.2.公式:W=,即力對(duì)物體做的功等于力的大小、位移的大小以及力和位移夾角的乘積.
2024-12-13 13:31
【摘要】第四章第1節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1.物體在共點(diǎn)力作用下保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)稱為平衡狀態(tài)。2.在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是共點(diǎn)力的
2024-11-23 17:02
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,并能根據(jù)平衡條件分析和計(jì)算共點(diǎn)力的平衡問題。,會(huì)正確選擇研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、建立平衡方程求解。學(xué)法指導(dǎo)共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用關(guān)鍵是確定研究對(duì)象,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行正確的受力分析,畫出受力示意
2024-12-11 22:24
【摘要】第4節(jié)動(dòng)能動(dòng)能定理1.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能,表達(dá)式為________,動(dòng)能是______量,單位與功的單位相同,在國(guó)際單位制中都是________.2.兩個(gè)質(zhì)量為m的物體,若速度相同,則兩個(gè)物體的動(dòng)能________,若動(dòng)能相同,兩個(gè)物體的速度________________.3.合外力所做的功等于物體_
【摘要】第6節(jié)能源的開發(fā)與利用1.能量既不會(huì)憑空________,也不會(huì)憑空________,它只能從一種形式________為另一種形式,或者從一個(gè)物體________到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量__________,這個(gè)規(guī)律稱為能量守恒定律.2.能源是指能夠提供某種形式能量的____________.人類利用的能源最初有____
【摘要】2021-2021學(xué)年高中物理第四章物體的平衡同步導(dǎo)學(xué)教科版必修1動(dòng)的狀態(tài)稱為平衡狀態(tài)。2.在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是共點(diǎn)力的合力為零。3.作用在物體上的幾個(gè)力的合力為零,這種情形叫力的平衡。[自學(xué)
【摘要】服/務(wù)/教/師免/費(fèi)/饋/贈(zèng)返回菜單RJ物理·選修3-2自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)3楞次定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)],能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,解答有關(guān)問題.(重點(diǎn))定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的反映.(難點(diǎn)
2025-01-09 16:48
【摘要】第四章第6節(jié)能源的開發(fā)與利用班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道自然界中存在多種形式的能量。2.能舉例說明能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,讓學(xué)生了解能源對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。3.通過新能源和常規(guī)燃料對(duì)比,了解新能源的優(yōu)點(diǎn)。【閱讀指導(dǎo)】1.所謂能源是指__________
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)共點(diǎn)力作用下物體的平衡課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,能敘述共點(diǎn)力作用下物體處于平衡狀態(tài)的含義。,推出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件,培養(yǎng)提高觀察能力和分析推理能力。,通過分析實(shí)例,初步學(xué)會(huì)利用共點(diǎn)力的平衡條件與物體的受力分析、力的合成和分解等知識(shí)解決平衡問題。學(xué)法
【摘要】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理第四章機(jī)械能和能源習(xí)題課1教科版必修2基礎(chǔ)練1.圖1如圖1所示,重物P放在粗糙的水平板OM上,將水平板繞O端緩慢抬高,在重物P沒有滑動(dòng)之前,下列說法中正確的是()A.P受到的支持力不做功B.P受到的支持力做正功C.P受到的摩擦力不做
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)《物體的平衡》整合與評(píng)價(jià)課程類型復(fù)習(xí)課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀。、合成法、正交分解法的復(fù)習(xí),熟練掌握處理矢量問題的方法。。學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)重點(diǎn)講述應(yīng)用各種方法求解物體的平衡問題,包括正交分解法求合力,應(yīng)用平行四邊形定則求合力,及整體法和隔離法的選擇。課程導(dǎo)學(xué)建議