【摘要】6能源的開發(fā)與利用1.知道自然界中存在多種形式的能量.2.能舉例說明能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系,讓學(xué)生了解能源對社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響.3.通過新能源和常規(guī)燃料對比,了解新能源的優(yōu)點.一、能量守恒定律內(nèi)容:能量既不會憑空,也不會憑空,它只能從一種形式
2024-11-21 15:44
【摘要】第6節(jié)能源的開發(fā)與利用[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)],知道能量守恒定律確立的兩類重要事實.述能量守恒定律的內(nèi)容,會用能量守恒的觀點分析、解釋一些實際問題.利用情況.一、能量守恒定律[問題情境]1.在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,重物帶著紙帶下落時,計算結(jié)果發(fā)現(xiàn),減少的重力勢能的值大于增加的動能的值,即機(jī)械能的總量在減少
2024-12-12 03:14
【摘要】第6節(jié)能源的開發(fā)與利用一、選擇題1.關(guān)于功和能,下列說法中正確的是()A.功和能的單位相同,物理意義也相同B.物體對外未做功,這個物體就不具有能量C.物體對外做功多,這個物體具有的能量就多D.功和能不能相互轉(zhuǎn)化,是不同的兩個物理量2.關(guān)于能源的利用中,下列說法不正確的是()A
2024-12-02 13:31
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理能源的開發(fā)與利用課后知能檢測教科版必修21.關(guān)于能量和能源,下列說法中正確的是()A.由于自然界的能量守恒,所以不需要節(jié)約能源B.在利用能源的過程中,能量在數(shù)量上并未減少C.能量耗散說明能量在轉(zhuǎn)化過程中沒有方向性D.人類在不斷地開發(fā)和利用新能源
2024-12-02 10:40
【摘要】學(xué)案8能源的開發(fā)與利用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.了解能源及其分類.2.了解能源危機(jī)與環(huán)境污染,樹立節(jié)約能源與保護(hù)環(huán)境的意識.3.了解新能源的開發(fā),了解開發(fā)新能源和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系.1.能量轉(zhuǎn)化與守恒定律:能量既不會憑空,也不會憑空,它只能從一種形式為另一種形式,或者從一個物體到
2024-12-08 21:32
【摘要】第6節(jié)能源的開發(fā)與利用1.能量既不會憑空________,也不會憑空________,它只能從一種形式________為另一種形式,或者從一個物體________到另一個物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量__________,這個規(guī)律稱為能量守恒定律.2.能源是指能夠提供某種形式能量的____________.人類利用的能源最初有____
2024-12-02 13:33
【摘要】綜合檢測(二)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10個小題,每小題4分,共40分)1.關(guān)于物體的運動下列說法正確的是()A.做曲線運動的物體,所受的合力可能為零,如勻速圓周運動B.做曲線運動的物體,有可能處于平衡狀態(tài)C.做曲線運動的物體,速度方向一定時刻改變D.做曲線運動的物體,所受的合外
2024-12-02 18:25
【摘要】第六節(jié)能量守恒定律與能源zxxk1、概念:一個物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個物體具有能量。2、形式:能量有各種不同形的形式。運動的物體具有動能;被舉高的物體具有重力勢能;發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能;由大量粒子構(gòu)成的系統(tǒng)具有內(nèi)能。另外自然界中還存在如化學(xué)能、電能、
2024-11-21 14:39
【摘要】第六節(jié)超重和失重1.進(jìn)一步理解牛頓運動定律,用牛頓運動定律解釋生活中的實際問題.2.通過實驗認(rèn)識什么是超重和失重現(xiàn)象,知道產(chǎn)生超重和失重的條件.一、超重和失重1.超重(1)定義:物體對水平支持物的壓力(或?qū)ωQ直懸掛物的拉力)物體所受的重力的現(xiàn)象.(2)產(chǎn)生條件:物體具有的加速度.大
【摘要】第四章第6節(jié)能源的開發(fā)與利用班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道自然界中存在多種形式的能量。2.能舉例說明能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系,讓學(xué)生了解能源對社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。3.通過新能源和常規(guī)燃料對比,了解新能源的優(yōu)點?!鹃喿x指導(dǎo)】1.所謂能源是指__________
2024-12-11 22:20
【摘要】2運動的合成與分解1.了解合運動與分運動的特點.會分析合運動與分運動.2.用矢量合成原理,解決有關(guān)位移、速度合成與分解的問題.體會合運動是分運動的矢量和的分析過程.3.領(lǐng)會把復(fù)雜問題分解為簡單問題的思想.運動的合成與分解已知分運動的情況求合運動的情況叫運動的,已知合運動的情況求分運動的情
2024-11-21 22:41
【摘要】1圓周運動1.根據(jù)實例歸納圓周運動的運動學(xué)特點,知道它是一種特殊的曲線運動,知道它與一般曲線運動的關(guān)系.2.理解表征圓周運動的物理量,利用各物理量的定義式,闡述各物理量的含義及相互關(guān)系.3.知道圓周運動在實際應(yīng)用中的普遍性.用半徑、線速度、角速度的關(guān)系揭示生活、生產(chǎn)中的圓周運動實例.從而對圓周運動
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能認(rèn)識能源消耗對環(huán)境的影響。2、過程與方法通過多媒體、討論等了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。3、情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認(rèn)識科技給人類帶來的負(fù)面效應(yīng),具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。初步
2024-12-02 03:03
【摘要】綜合檢測(一)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10個小題,每小題4分,共40分)1.下列說法正確的是()A.做曲線運動的物體,速度的方向必定變化B.速度變化的運動必定是曲線運動C.加速度恒定的運動不可能是曲線運動D.加速度變化的運動必定是曲線運動2.如圖1所示,
2024-12-09 16:50
【摘要】第四章力與運動第六節(jié)超重與失重課前自主預(yù)習(xí)1.視重:當(dāng)物體掛在彈簧測力計下或放在水平臺秤上時,彈簧測力計或臺秤的示數(shù)稱為“視重”,大小___________測力計所受的拉力或臺秤所受的壓力.2.當(dāng)物體有向_______的加速度時,產(chǎn)生超重現(xiàn)象,物體的重力___________,只是對水平支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦_______
2024-12-13 13:29