【正文】 減負(fù)承諾書(shū)15根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》（浙教基﹝20xx﹞127號(hào)）和市、縣教育主管部門(mén)的相關(guān)文件和精神，結(jié)合安吉縣教育局“有效課堂教學(xué)提升年”活動(dòng)，以及我校對(duì)減負(fù)工作的相關(guān)規(guī)定，我謹(jǐn)對(duì)減負(fù)工作做如下承諾：嚴(yán)格按課表上課，不擠占學(xué)生的休息時(shí)間；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改，做到作業(yè)布置精選、先做、全批，準(zhǔn)時(shí)上、下課，把握教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，決不拖一分一秒；轉(zhuǎn)變教育觀念，立足為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，尊重學(xué)生的發(fā)展差異，保障學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利；嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不公開(kāi)學(xué)生成績(jī)，不在班內(nèi)張貼學(xué)生成績(jī)；嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，有針對(duì)性地分層布置作業(yè)，做到作業(yè)布置精選、先做、全批；嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料；關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；潛心工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。教師不能以學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一依據(jù)。學(xué)校不分快慢班。要熱情幫助學(xué)有困難的學(xué)生。經(jīng)批準(zhǔn)的，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿參加的原則，嚴(yán)格控制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，所需費(fèi)用不得通過(guò)代辦費(fèi)支付。從嚴(yán)控制各種競(jìng)賽活動(dòng)。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、兩科只進(jìn)行期末一次考試，其它學(xué)科不得考試。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)控制在半小時(shí)左右，五六年級(jí)家庭書(shū)面作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。學(xué)校和個(gè)人一律不準(zhǔn)開(kāi)辦向?qū)W生收費(fèi)的學(xué)科類(lèi)補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班和提高班。要保證學(xué)生每天能進(jìn)行一小時(shí)的體育鍛煉。不得增加周活動(dòng)總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的學(xué)時(shí)。學(xué)校和教師也不得給學(xué)生印發(fā)模擬題、參考題等資料。專(zhuān)題教育活動(dòng)教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)各種讀本。小學(xué)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德和生活、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）、社會(huì)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科，每門(mén)只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過(guò)的教科書(shū)。減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，提高義務(wù)教育實(shí)施水平的重要保證。小學(xué)教育是提高國(guó)民素質(zhì)的奠基工程，必須全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體、心理素質(zhì)，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。承諾人：減負(fù)承諾書(shū)14為堅(jiān)決、認(rèn)真貫徹我市關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的有關(guān)文件，為保障課程改革順利推進(jìn)，保障教學(xué)改革深入開(kāi)展，我校就此內(nèi)容作如下規(guī)定：轉(zhuǎn)變思想。十、強(qiáng)化督導(dǎo)與責(zé)任追究。九、堅(jiān)持素質(zhì)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。八、加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)管理。只使用區(qū)教育局統(tǒng)一下發(fā)的39。不擠占學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。除學(xué)?；蜷_(kāi)發(fā)區(qū)組織的統(tǒng)一考試外，不私自組織學(xué)生考試。7——。四、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。三、提高課堂效率，不違規(guī)補(bǔ)課。二、控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。承諾人：學(xué)校：xx小學(xué)減負(fù)承諾書(shū)13根據(jù)安開(kāi)教通20xx161號(hào)文件《安順開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)建“減負(fù)、增效、提質(zhì)”示范校實(shí)施方案》的通知精神和學(xué)校管理制度，本人鄭重承諾：一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，導(dǎo)學(xué)案的課堂檢測(cè)有針對(duì)性地分層布置，做到問(wèn)題精選。轉(zhuǎn)變教育觀念，立足為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，尊重學(xué)生的發(fā)展差異，保障學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利。三、具體考核要求嚴(yán)格按課表上課，不擠占學(xué)生的休息時(shí)間。二、工作要求：《課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置課程，編排課時(shí)。教師（簽名）：年 月 日減負(fù)承諾書(shū)12根據(jù)省教育廳文件《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》及和縣教育局安教育字67號(hào)文件相關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)減負(fù)工作的實(shí)際情況，特制定本方案。6．積極進(jìn)行考試制度改革，按教育主管部門(mén)規(guī)定組織學(xué)生考試，不公開(kāi)宣布學(xué)生成績(jī)，不按成績(jī)排名次或變相排名。，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂(lè)成長(zhǎng)；積極組織學(xué)生開(kāi)展文藝、體育、科技等活動(dòng)，拓展素質(zhì)教育的空間；嚴(yán)格遵守教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)的管理規(guī)定，不組織學(xué)生參加不合規(guī)定的任何競(jìng)賽活動(dòng)，不搞有償家教。教師要向家長(zhǎng)宣傳關(guān)于減負(fù)的文件精神，對(duì)社會(huì)做出減負(fù)承諾，接受社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校將減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為師德內(nèi)容列入考核，在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等方面實(shí)行一票否決。教師必須認(rèn)真上好國(guó)家規(guī)定的課程，嚴(yán)禁利用體育、藝術(shù)、品德、社會(huì)、勞技等課程課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。 學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，應(yīng)多組織學(xué)生從事一些他們自己感興趣的活動(dòng)。教師實(shí)行集體備課制，加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展互助合作備課研討活動(dòng)。禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。學(xué)校（章）：校長(zhǎng)簽字：河西區(qū)教育局二〇一三年十一月十一日減負(fù)承諾書(shū)10東堤頭小學(xué)“減負(fù)”承諾書(shū) 為認(rèn)真貫徹市教育局《關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)做好我校的“減負(fù)”工作，學(xué)校和全體教師簽訂以下“負(fù)”承諾書(shū)：認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于減負(fù)的《若干意見(jiàn)》，根據(jù)省教育廳的要求和學(xué)校的具體情況，建立健全各項(xiàng)減負(fù)的工作制度，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。7．嚴(yán)格規(guī)范教育評(píng)價(jià)。不以任何名目占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課。建立公告制度，設(shè)立監(jiān)督電話，主動(dòng)接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。不舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測(cè)試,不將各種競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)和各類(lèi)考級(jí)證書(shū)作為入學(xué)的條件和依據(jù)。不組織集體早自修,嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度,確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。每學(xué)期只在期中和期末進(jìn)行兩次全校性記錄成績(jī)的學(xué)科考試。不利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或變相組織小學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課,不舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班,不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。布置學(xué)科作業(yè)時(shí)做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋, 不以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。不得以考試成績(jī)作為判斷學(xué)生優(yōu)差的主要依據(jù)。九、嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評(píng)價(jià)制度，實(shí)行等級(jí)記分制度。學(xué)生用書(shū)目錄以外的練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等資料。六、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。五、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間總量，保障休息和活動(dòng)時(shí)間。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課后輔導(dǎo)是教師義不容辭的職責(zé)，應(yīng)作為教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分予以落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課表、作息時(shí)間表、大課間體育活動(dòng)表)二、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。灑雨中學(xué)減負(fù)承諾書(shū)8一、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃，不增減課程，不增減課時(shí)。10。努力工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教。嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不在班內(nèi)張貼學(xué)生成績(jī)。認(rèn)