小學(xué)學(xué)生課業(yè)負擔(dān)調(diào)查問卷情況分析報告優(yōu)秀范文5篇(參考版)
2024-10-29 03:11本頁面
【正文】 14．作為家長，您對孩子成長最關(guān)心的方面按先后順序依次是（） 。（說明：每題有多個選頂，在對應(yīng)選項前的字母上面畫√。學(xué)校規(guī)定到校時間是7：30，： ：30—7：：00 —7：30晚上放學(xué)，你回到家里的時間是：：30—5：：00以后1你晚上一般幾點睡覺？～～11你每天進行體育鍛煉大約多長時間？——1你們考試排名次情況2011年11月第五篇：中心小學(xué)學(xué)生課業(yè)負擔(dān)調(diào)查問卷(家長)學(xué)生課業(yè)負擔(dān)調(diào)查問卷（家長部分）家長同志：您好！為了全面了解學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我們編擬了這份調(diào)查問卷。機械地抄寫單詞、詞組甚至是課文。你完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)需要多少時間?——英語老師布置家庭作業(yè)的基本形式是? 。、實踐活動等或適量的課后鞏固練習(xí)。）你對學(xué)習(xí)負擔(dān)的總體感覺如何？語文老師布置家庭作業(yè)的基本形式是?A.“看課外書”、“預(yù)習(xí)新課”、“朗讀背誦”等或無語文書面家庭作業(yè)。第四篇：中心小學(xué)學(xué)生課業(yè)負擔(dān)調(diào)查問卷(學(xué)生)學(xué)生課業(yè)負擔(dān)調(diào)查問卷（學(xué)生部分）____年級___班親愛的同學(xué):你好！為了了解同學(xué)們的課業(yè)負擔(dān)，我們編制了這份問卷，期望了解同學(xué)們在校、在家的學(xué)習(xí)負擔(dān)等真實情況，請同學(xué)們認真、如實填寫。總的來說，這次全校性的問卷調(diào)查，讓我們更清楚、更客觀地“看”到了學(xué)校管理和工作上的成績和差距，同時為今后的“減負增質(zhì)”工作指明了努力的方向。學(xué)校教導(dǎo)處會組織力量在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，經(jīng)常深入課堂，深入教研組、深入班級，了解教學(xué)實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，糾正不良傾向，對教師教育教學(xué)是否合乎素質(zhì)教育的要求、是否加重學(xué)生負擔(dān)等情況進行全面監(jiān)督。此外，我們將堅持不定期檢查制度，改變學(xué)生做題越多越好、教師批改越細越好的傳統(tǒng)觀念，把作業(yè)檢查的標(biāo)準(zhǔn)主要放在作業(yè)題的選擇是否科學(xué)、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量是否提高、教師批改的認真程度等方面，以此引導(dǎo)教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進教學(xué)的有效性。我們提倡教師嘗試設(shè)置任務(wù)性作業(yè)和自選性作業(yè)，任務(wù)性作業(yè)是鞏固基本知識和基本技能的，要求所有學(xué)生完成；自選性作業(yè)更多考慮的是學(xué)生興趣和生活需要，滿足學(xué)有余力孩子的多樣要求。3．優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)中，教師要緊記：“教要到位，教不越位”。課前教師要認真鉆研教材、研究學(xué)生、精心備課，走上講臺做到胸有成竹。重視課堂效率的提高。非智力因素是指智力以外的對學(xué)習(xí)活動起著起動、導(dǎo)向、維持和強化作用的個性心理，主要包括：學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)熱情等。學(xué)校會繼續(xù)嚴(yán)格保證學(xué)生在校體育鍛煉時間不少于1小時，此外，學(xué)校每學(xué)期開展各類主題性活動，如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動來豐富學(xué)生的校園生活，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，更新教育教學(xué)觀念，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康，尤其對學(xué)習(xí)困難學(xué)生，更要付出愛心、耐心和恒心，使學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，進而緩解學(xué)習(xí)壓力。要求各班班主任充分利用每周五班隊會課的時間，除了對本班學(xué)生進行必要的心理教育外，組織學(xué)生開展豐富多采的文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，并能更正確地認識和提升自我，以健康的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)與生活。請心理輔導(dǎo)教師定期為各年級學(xué)生上心理輔導(dǎo)課，教學(xué)生學(xué)會自我減壓。針對問卷調(diào)查的情況，學(xué)校各部門進行了研討，提出了以下幾點改進措施：一、多管齊下，舒緩過大學(xué)習(xí)壓力調(diào)查顯示，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大部分來自于家長，小部分來自于學(xué)生和老師。從這次問卷調(diào)查的整體
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