【正文】 在今年機關(guān)作風整頓工作中，我將本著實事求是的態(tài)度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，自身作風的轉(zhuǎn)變，做好表率，以新的工作作風做好本職工作。嚴于律己，積極主動地去學習新事物接受新觀念，認真學習業(yè)務(wù)知識，充實自我，進一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)整體素質(zhì)有新的提升。增強勇氣和魄力，發(fā)揚奮發(fā)向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。改進學習的方式方法，注重向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學習，不懂就問；注重學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質(zhì)量。二、針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：切實加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。自我要求不高。理論學習蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解，缺乏深入地系統(tǒng)地學習研究。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規(guī)、遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢。我進一步提高了對機關(guān)作風建設(shè)重要性的思想認識，更加充分地認識到了，開展機關(guān)作風學習整頓活動，是適應(yīng)新形勢，嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律的必要手段，同時也看到了自身存在的許多不足之處。通過集中作風整頓建設(shè)，真正使干部職工的作風明顯轉(zhuǎn)變，為人民服務(wù)意識明顯進步，到達“率先垂范、轉(zhuǎn)變作風、扎實工作、建立形象”的目的。通過學習，我所有幾個想法：，加大檢查監(jiān)視力度，總結(jié)好做法、好經(jīng)驗，確保作風整頓不流于情勢，不走過場，廣泛動員大家積極參與作風整頓，共同分析作風建設(shè)中存在的題目，自覺地從我做起，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風。作風整頓就是要求我們完全解決思想、作風、紀律等方面存在的諸多題目，建立全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，個人工作總結(jié)范文完全摒棄舊的思想和官僚主義、情勢主義，深入工作，重在部署和落實，增強服務(wù)意識，進步工作質(zhì)量、工作效力，嚴厲工作紀律。嚴格要求，強化業(yè)務(wù)學習，勝任本職工作，自動勤“充電”，加強學習，不斷更新知識，進步為人民服務(wù)的本領(lǐng)，以較高的素質(zhì)適應(yīng)社會的需要，做到為失業(yè)職工熱情服務(wù),為他們排擾解難，將是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。采取集中自學與個人自學相結(jié)合的方式,以個人自學為主的方式，結(jié)合就業(yè)局關(guān)于深入展開作風整頓活動的實施意見，主要學習了黨的xx大報告、黨章，確保了學習時間和質(zhì)量。更加扎實、活躍、深入、有效工作，只有如此，整個隊伍的戰(zhàn)爭力、凝聚力和影響力才能日益增強?，F(xiàn)在，有關(guān)職員的思想、作風、紀律等方面還存在著突出題目,紀律松弛、作風飄浮、工作不扎實。我們黨始終堅持人民的利益高于一切，黨的xx大確定了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，這一目標的實現(xiàn)取決于黨政機關(guān)是否是能夠完成從管理型向服務(wù)型過渡，是否是具有良好的精神狀態(tài)、是否是具有過硬的工作作風、是否是具有嚴明的組織紀律。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立法院良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。三是搞好廉政建設(shè)和改進工作作風。加強與市法院各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時向院領(lǐng)導(dǎo)提出有價值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。不僅學理論，同時還要學習現(xiàn)代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。二是認識上存在偏差。因而不善于用理論指導(dǎo)實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。一是思想觀念比較陳舊。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。三是工作被動落實多，主動超前少。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。二是業(yè)務(wù)功底不扎實，文字水平不高。沒有系統(tǒng)地學習一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。往往以近期信息報送任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及