【正文】 總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！2014年2月。：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作?！傲弧眱和?jié)的慶?；顒?dòng)。（提倡利用廢舊材料）。：詩歌比賽：春天五月份“1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感。、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況?！按禾炖铩钡闹黝}活動(dòng)，通過觀察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。：誰是猜謎大王。、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。：“三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等?！凹议L園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長參與班級(jí)教學(xué)。四、家長工作，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。而生活驛站的開設(shè)，幫助孩子們了解生活，其中活動(dòng)有做青團(tuán)、制作泡菜、抓小魚等，不僅鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，同時(shí)也增進(jìn)了孩子對(duì)生活的感悟。印畫是這學(xué)期我班新開的特色領(lǐng)域，有紙團(tuán)印畫、彩色印畫、對(duì)稱印畫等。在美工區(qū)里，我們會(huì)有折紙，剪紙和線描畫等活動(dòng)，通過折紙和剪紙來鍛煉幼兒的小肌肉和動(dòng)手操作能力。建構(gòu)區(qū)主要是培養(yǎng)幼兒建構(gòu)和操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。其中閱讀區(qū)中我們將加強(qiáng)新聞e站，培養(yǎng)幼兒閱讀新聞的好習(xí)慣，讓每個(gè)幼兒都來當(dāng)一當(dāng)新聞播報(bào)員，通過這種方式來讓幼兒了解讀報(bào)的方式，同時(shí)增加幼兒的自信心。，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫和手工制作的興趣，提高畫、折、粘帖等技能；在美工區(qū)中，利用多種材料，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)造。，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法進(jìn)行各種形式的音樂活動(dòng)，如欣賞、演唱等，能用正確、自然的聲音演唱，表演歌曲。，在游戲和操作活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測(cè)量和統(tǒng)計(jì)；對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨(dú)引導(dǎo)，激發(fā)興趣。（四）科學(xué)領(lǐng)域，引導(dǎo)幼兒感知周圍事物的明顯特征，激發(fā)對(duì)周圍事物的好奇心與探究欲；充分利用周邊的教育資源以及幼兒生活中感興趣現(xiàn)象，有目的、有計(jì)劃地組織生成活動(dòng)活動(dòng)，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。；每周五老師對(duì)幼兒進(jìn)行五角星評(píng)選，激勵(lì)幼兒上進(jìn)性。（三）社會(huì)領(lǐng)域：，讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己、欣賞自己。圖書角中，提供多種體裁的圖書，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，并能將故事情節(jié)簡單的講述出來?！袄L本漂流”活動(dòng)，鼓勵(lì)家長的共同參與，在園在家共同引導(dǎo)幼兒園閱讀。利用餐前時(shí)間，讓孩子們聽故事、欣賞兒歌、散文詩等，初步接觸各種體裁的文學(xué)作品。注意安靜傾聽，并能夠自信、響亮地回答問題。堅(jiān)持在幼兒每次大小便后，幫助幼兒整理衣服，讓幼兒保持衣冠整潔。，對(duì)于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法，保證每位幼兒吃的飽、吃的好。、飯后漱口、洗臉的方法和意識(shí)；引導(dǎo)幼兒主動(dòng)整理自己的衣服，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)；對(duì)自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì)成功的喜悅。，結(jié)合故事、游戲、情景表演等形式，豐富幼兒安全和自救自護(hù)知識(shí)，如讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開集體，不能跟陌生人走。三、具體保教內(nèi)容與措施：（一）健康領(lǐng)域：，積極鼓勵(lì)幼兒參加戶外體育活動(dòng)，保障幼兒兩個(gè)半小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。他們的身體狀況與34歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了。其中男孩17名，女孩14名。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。能夠較準(zhǔn)確的按照音樂的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn)，做一些較為復(fù)雜的模仿動(dòng)作和組合動(dòng)作。學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作有趣的紙工玩具，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種技法塑造組合物體，并利用輔助材料對(duì)其進(jìn)行細(xì)節(jié)塑造。藝術(shù)：能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境。通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)識(shí)祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛自己的國家。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。知道生活中的部分動(dòng)植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒對(duì)周圍科學(xué)現(xiàn)象的興趣，促進(jìn)幼兒探索精神的發(fā)展。愿意做表演游戲，并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在學(xué)習(xí)和生活中，能夠用語言清楚表達(dá)自己的要求和見解，能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，并且能夠按要求進(jìn)行聽讀活動(dòng)喜歡閱讀幼兒圖畫書、學(xué)習(xí)認(rèn)真讀自己學(xué)過的故事、詩歌的名字，能夠講述出圖畫的主要內(nèi)容。語言：在日常生活中堅(jiān)持說普通話，能用普通話清楚、正確的交往和講述。有機(jī)結(jié)合各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作、較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感、抗挫折等心理因素。(二)各領(lǐng)域目標(biāo)健康：認(rèn)識(shí)身體的主要構(gòu)造和功能，掌握保護(hù)自己身體的有關(guān)知識(shí)，能迅速地洗手洗臉，堅(jiān)持天天刷牙，飯后漱口，安靜就寢，能有次序地整理自己的床鋪，迅速穿脫鞋襪，自己動(dòng)手整理自己物品的好習(xí)慣。通過不斷地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。生活目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。針對(duì)大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來達(dá)到教育的目的。在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。目標(biāo)主要分為教育目標(biāo)和生活目標(biāo)。三、教育計(jì)劃與內(nèi)容(一)本學(xué)期班上配有三個(gè)老師，兩個(gè)教學(xué)老師，一個(gè)保育老師。按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容，努力達(dá)到學(xué)期教育目標(biāo)。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識(shí)，得到一個(gè)很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越，為進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。在