【正文】 。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！最后，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康，工作順利，生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，學(xué)有所成。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說得那樣：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。當(dāng)然，這些都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)，在此，讓我真誠的向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生深深的道一聲，大家辛苦了！面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。同學(xué)們，追求無止境，奮斗無窮期，期中考試不是結(jié)束，而是一個新的起點，讓我們師生攜手，共同努力，相信下次月考時，會有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！謝謝大家！第五篇：小學(xué)期中考試表彰會發(fā)言稿1小學(xué)期中考試總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和生活老師不顧孩子和家人吃住在校，老師們每天披星戴月，早出晚歸，都是為了同學(xué)們能夠健康成長，快樂學(xué)習(xí)，不斷進步。要記?。焊冻霾庞谢貓?，耕耘才有收獲。一次失敗不能說明什么，只要你能從失敗中找教訓(xùn)，只要你堅持努力，成功終將屬于你，要相信，成功，永遠是留給有準備的人。接下來，我還要對這次考試沒能取得好成績的同學(xué)說：也許是因為你的考試失誤，或者是因為平時不夠努力，使你今天只能坐在臺下，用羨慕的目光看著領(lǐng)獎臺上的同學(xué)，其實，我已經(jīng)從很多同學(xué)的臉上看到了不僅僅是羨慕，還有不服氣，不認輸，老師知道，你一定在心里說：下一次，我也要站到領(lǐng)獎臺上。祝愿大家在接下來的語數(shù)外三科學(xué)考中取得理想的成績！謝謝大家！第四篇：期中考試表彰會發(fā)言稿期中考試表彰會發(fā)言稿親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我校召開期中考試表彰大會，首先請允許我代表老師們向在這次考試中取得優(yōu)異成績和獲得進步獎的同學(xué)表示熱烈祝賀。懂得感恩與回報。最后，請記住我給大家說的這幾句話： 天才在于勤奮，成功在于積累。上課后根據(jù)老師的安排再補充、修改并定下來。他的成績每次都名列班級前茅，這次更是考取了文科總分第一名！他為什么能做到呢？這就是今天我要給大家說的第四句話：科學(xué)合理安排好時間，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率！俗語說：“磨刀不誤砍柴工”。我們不能一味的索取，要學(xué)會付出，報答父母，回報社會。我想，每個人的心里涌動的除了暖暖的幸福和感動，還會有發(fā)自內(nèi)心的尊重。同樣，下午放學(xué)之后還要回家做晚飯，收拾家務(wù)。他每天早上5：30，當(dāng)很多同學(xué)還在暖暖的被窩里睡覺時，喬兆漢就已經(jīng)起床做飯，同時他還要準備好中午做飯的食材。理由是每天中午和晚上要回家給家人做飯，他說從一上高中就開始了。我接觸他是在高二剛文理分班時，他來到了十八班。有些同學(xué)和老師可能知道他的名字。為了理想，為了實現(xiàn)自我價值，堅持堅持再堅持！另一個故事是發(fā)生在我班喬兆漢同學(xué)的身上。朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完！在我們的一生中，肯定會遇到一些不順和曲折。理想，是人生前行的指路燈。不要安于現(xiàn)狀。什么是自我實現(xiàn)？自我實現(xiàn)就是要通過堅持不懈的奮斗實現(xiàn)自己的理想和價值。對我們現(xiàn)在很多人來說，生理需要、安全需要、社交需要等大部分都得到了滿足。一般來說，只有下一層次的需要得到滿足，上一層次需要才會實現(xiàn)。處在最底部的需要是人的生理需要。該理論將人的需求分為五個等級。其實人們至今還懷念魏格納的，不是他生前冷遇與死后的熱鬧，而是他畢生尋求真理、正視事實、勇于探索和不惜獻身的科學(xué)精神。相對于這些偉大科學(xué)家的實踐來說，目前社會上流傳的“讀書無用論”是多么的淺薄。只有厚積才能薄發(fā)。青年時期的求學(xué)經(jīng)歷給自己積累了豐富的知識，并養(yǎng)成了科學(xué)研究的習(xí)慣和方法。其實在自然科學(xué)和社會科學(xué)發(fā)展史上，這樣的例子舉不勝舉。維格納提出大陸漂移學(xué)說。他的遺體在第二年夏天才被發(fā)現(xiàn)。只有魏格納還孤獨地吟唱著自己的詩篇。有人質(zhì)疑大陸漂移的動力來源。于是他發(fā)表論文，提出大陸漂移學(xué)說。除了大西洋兩岸的證據(jù)，魏格納甚至在非洲和印度、澳大利亞等大陸之間，也發(fā)現(xiàn)有地層構(gòu)造之間的聯(lián)系，而這種聯(lián)系都限于中生代以前的地層和構(gòu)造。他就想，這兩塊大陸原來是不是曾經(jīng)在一起。維格納是19世紀——20世紀的德國氣象學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家。第一個故事相信很多同學(xué)都比較熟悉。謝謝大家!第三篇：期中考試表彰會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：下午好！作為老師代表跟同學(xué)們面對面交流，我深感榮幸！在這里特別感謝年級組領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準