初中思品教學(xué)設(shè)計(jì)5篇模版(參考版)
2024-10-29 02:20本頁面
【正文】 。六、總結(jié)：危險(xiǎn)隨時(shí)存在，但是如果我們時(shí)刻把安全知識(shí)牢記在心，并認(rèn)識(shí)許多的安全標(biāo)志，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)懂得自救和求助，就一定能健康、安全的成長！師板：健康、安全地成長七、課后延伸：課后出一張安全小報(bào)，在班上交流。學(xué)生在音樂《祝你平安》中制作卡片。師也出示自己收集的安全標(biāo)志，學(xué)生認(rèn)，再貼黑板。①：各小組自排自演.②：演一演、說體驗(yàn)、試一試每一組表演結(jié)束,師都提問:能說說你們自排自導(dǎo)自演的過程中有什么感受和體驗(yàn)嗎？你們有什么成功經(jīng)驗(yàn)? ③師生互演：李華放學(xué)了，在校門口等媽媽來接，這時(shí)，一位阿姨走過來……（生看——評價(jià)）五、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，盡量避免危險(xiǎn)的發(fā)生認(rèn)一認(rèn)，書中的安全標(biāo)志各表示什么。問得最多的就是遇到某種危險(xiǎn)時(shí)怎么辦？確實(shí)當(dāng)危險(xiǎn)不可避免地發(fā)生時(shí),“怎么處理危險(xiǎn)？怎樣減緩或減少危險(xiǎn)所造成的危害？”這樣的問題便顯得特別的重要。學(xué)生課前調(diào)查生活周圍或報(bào)刊、 學(xué) 過 程：一、創(chuàng)設(shè)情景，演一演，揭示課題設(shè)計(jì)以下情境，請學(xué)生演示：（）下雨天，沒有活動(dòng)場地，幾個(gè)小朋友就在大樹底下玩游戲，結(jié)果……（）星期六，爸爸媽媽加班，紅紅一個(gè)人在家，這時(shí)，有人敲門說是爸爸的好朋友，小紅開門讓陌生人進(jìn)屋坐。收集一些安全小常識(shí)，準(zhǔn)備好剪刀和一張卡片紙。通過分析危險(xiǎn)事故的原因，探討如何減少危險(xiǎn)事故，培養(yǎng)學(xué)生良好的對待事物的態(tài)度及正確認(rèn)識(shí)事物的方法。）品德與生活教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：一年級(jí)課題：春天來了執(zhí) 教 者：王瑤聯(lián)系電話：***第五篇：思品教學(xué)設(shè)計(jì)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 目 標(biāo)：知道生活中會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，知道最基本的緊急求助和自救辦法。學(xué)生作品展示。）第五環(huán)節(jié)：情感升華，留住春天提出問題：這么美麗的春天，我們怎樣留住她呢？學(xué)生發(fā)表自己的想法，教師予以肯定。乘著歌聲的翅膀，老師與同學(xué)一同去感受春天的快樂。由景生情，讓同學(xué)們用自己喜歡的方式夸一夸春天。）第四環(huán)節(jié)：交流感悟，夸春天新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。讓同學(xué)感受你的朋友受傷了，你該怎么辦？引出愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。(本環(huán)節(jié)通過讓學(xué)生用剪貼畫的形式將看到的、聽到的、聞到的關(guān)于春天的一些信息展現(xiàn)在課堂上，強(qiáng)化了對春天美的感受，這樣很自然的培養(yǎng)了學(xué)生對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力，并幫助學(xué)生找到了春天的主要特征。師生互動(dòng):用剪貼畫的形式讓春天的主要特征在學(xué)生眼前重現(xiàn)。學(xué)生帶著問題欣賞教學(xué)視頻《春天來了》引出課題《春天來了》（本環(huán)節(jié)由觀察春天的視頻和老師生動(dòng)形象的啟發(fā)語導(dǎo)入新課，這樣很自然的將學(xué)生的興趣和注意力轉(zhuǎn)移到本課的教學(xué)上來，為本課的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師準(zhǔn)備： 搜集反映春天特征的音像、圖片資料、剪貼畫。（2）搜集反映春天特征的圖片或照片。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為，具有初步的環(huán)保意識(shí)。第四篇：思品教學(xué)設(shè)計(jì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版小學(xué)一年級(jí)下冊品德與生活 《春天來了》教學(xué)設(shè)計(jì)烏市第十六小學(xué) 王瑤教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、感受發(fā)現(xiàn)春天的主要特征。板書設(shè)計(jì)：汗水換來的快樂生活中的快樂（珍惜）……幫助他人的快樂設(shè)計(jì)說明：通過簡明扼要的板書，加深學(xué)生對本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生明白應(yīng)該珍惜生活，懂得“快樂他人也快樂了自己”的快樂真諦。你心目中的快樂是什么？在生活中要用心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂。（出示教材6頁圖片）你感受過這些快樂嗎？（1）、完成下面的問卷：你作過對他人有益的事嗎？如果有，是什么事？你感受如何？（2）、統(tǒng)計(jì)結(jié)果。啟發(fā)：你有過類似的經(jīng)歷嗎？想大家談?wù)劯冻雠蟮玫降目鞓犯惺?。（課件展示）三、深入體會(huì)，找尋快樂。每個(gè)人的生活
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