大三班級(jí)計(jì)劃(參考版)
2024-10-29 02:06本頁(yè)面
【正文】 2013級(jí)會(huì)計(jì)二班。五、工作問(wèn)題對(duì)于沒(méi)找到工作的學(xué)生，班委統(tǒng)計(jì)人數(shù)，并調(diào)查意愿，匯報(bào)老師。班干部隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，要發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。二、定期召開(kāi)實(shí)習(xí)主題班會(huì)利用網(wǎng)上交流平臺(tái)，邀請(qǐng)老師為同學(xué)們講解工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題，并且同學(xué)們可以提出自己工作當(dāng)中遇到的難題，尋求解決辦法。杭州市蕭山區(qū)育才幼兒園大三班陳露瑩二○一○年九月十日第五篇：大三下學(xué)期實(shí)習(xí)班級(jí)計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期是在校期間的實(shí)習(xí)期，實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)畢業(yè)后就業(yè)尤為重要。面對(duì)新學(xué)期，我們要培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，開(kāi)拓他們的智力，提高他們的能力，鞏固他們已學(xué)的知識(shí)。4．在“家長(zhǎng)園地”中向家長(zhǎng)介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得。2．設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)了解孩子一日所學(xué)的知識(shí)。（四）家長(zhǎng)工作家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們?cè)谟變旱慕逃^(guò)程中起著不可忽視的作用，家長(zhǎng)的理解、支持是我們工作的動(dòng)力。2．經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣流通。（三）衛(wèi)生保健工作秋季也是流感疫情的高發(fā)季節(jié)，所以秋季開(kāi)學(xué)預(yù)防流感等疫情在校內(nèi)發(fā)生和流行是當(dāng)前防控的工作重點(diǎn)。對(duì)孩子們的作品，傳統(tǒng)的教學(xué)方法是孩子作業(yè)，教師給評(píng)價(jià)，其弊端是幼兒只知道畫(huà)得讓老師不滿意，卻不知道自己的畫(huà)不好在哪、好在哪，這樣的評(píng)價(jià)方式不利于幼兒揚(yáng)長(zhǎng)避短，追求成功。對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)最喜歡用筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，勾勒簡(jiǎn)單的圖案，并進(jìn)行裝飾，為此，本學(xué)期我們讓幼兒利用簡(jiǎn)單的線條勾勒一幅幅有創(chuàng)意的作品。增設(shè)動(dòng)手操作區(qū)材料“夾彈珠，看誰(shuí)夾的多、系鞋帶、剪紙小巧手；益智區(qū)：“牌類游戲、彈子棋”，增設(shè)自然角，讓孩子探索自然的奧妙，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然的情感。3．根據(jù)建構(gòu)式主題探究活動(dòng)與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“益智區(qū)”、“自然角”，讓幼兒在觀察中探索世界萬(wàn)物的奇妙之處，體驗(yàn)集體分享的愉悅。2．我們認(rèn)為每一個(gè)孩子就象我們心中的小太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望。三、班級(jí)工作內(nèi)容（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1．創(chuàng)建“祥和的班級(jí)”。精心照料體弱多病的幼兒，力爭(zhēng)出勤率達(dá)90%以上。5．建立家委會(huì)，讓家長(zhǎng)與老師之間有良好的溝通，建立家園互動(dòng)的關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子，家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)是我們最大的動(dòng)力。讓幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。2．開(kāi)展豐富多彩的主題探究活動(dòng)，從幼兒興趣入手。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)、作業(yè)本、整理玩具柜、給花草樹(shù)木澆水等做好小幫手的工作。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。（二）幼兒表現(xiàn)本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。但幼兒的學(xué)習(xí)興趣有待提高，關(guān)心他人還不夠等缺點(diǎn)。其中插入新生2人。這學(xué)期，我們兩位老師在總結(jié)上學(xué)期班級(jí)情況的同時(shí)，通過(guò)研究和商量，認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃。我們大三班小朋友經(jīng)過(guò)小班、中班兩年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。第四篇：大三班班級(jí)計(jì)劃育才幼兒園二○一○學(xué)年第一學(xué)期大三班班級(jí)計(jì)劃炎熱的酷暑已經(jīng)悄然離去，迎接我們的將是美好的明天。爭(zhēng)取做到：為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。三、安全工作在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們制定了科學(xué)合理的計(jì)劃。（3）做好家訪工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。（1）做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六公布下周的一周工作重點(diǎn)。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做
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