【正文】 我決心在接下來(lái)的一年中，在保持前有成績(jī)的基礎(chǔ)上做到以下幾點(diǎn)： 1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面2本著實(shí)事求是的精神，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，真正做好車(chē)間主任等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的助手3加強(qiáng)與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，關(guān)愛(ài)同車(chē)間員工，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍。除去成績(jī)，去年的工作中我們也有些許差強(qiáng)人意的地方，作為班組長(zhǎng)我深為愧疚，但是我會(huì)在今后的工作中不斷完善自己，爭(zhēng)取做得更好，有一分熱發(fā)一分光，為公司的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力，爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長(zhǎng)。充分利用例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析近期的安全生產(chǎn)情況，將車(chē)間或總廠發(fā)生的安全事故，無(wú)論大小，認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生。四、配合車(chē)間主任，狠抓安全管理不放松。無(wú)論早晚及時(shí)清點(diǎn)盤(pán)查貨物，做好相關(guān)貨號(hào)登記工作。組織好保潔人員及時(shí)做好發(fā)貨后場(chǎng)地清掃工作。二、現(xiàn)場(chǎng)管理、場(chǎng)地清掃得到加強(qiáng)。充分利用例會(huì)和車(chē)間班前班后會(huì)，將公司每階段的精神、任務(wù)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，使車(chē)間員工真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求和目標(biāo)。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司車(chē)間的要求，較好的完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)。音樂(lè)課堂上總是飄來(lái)旋律優(yōu)美、富有深情的聲音，她和全班同學(xué)曾經(jīng)一起邀請(qǐng)我們班主任走進(jìn)課堂，聽(tīng)孩子們優(yōu)美的歌聲。梁靜老師，非常年輕漂亮的音樂(lè)教師，備受學(xué)生喜歡。他特別喜歡這個(gè)講臺(tái)，而且也特別喜歡鉆研這門(mén)學(xué)科。經(jīng)過(guò)幾年的講臺(tái)生涯，已經(jīng)初顯扎實(shí)的教學(xué)基本功，教學(xué)方法靈活、多樣化，尤其在學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)上花了不少功夫。她對(duì)時(shí)事的評(píng)論可謂一針見(jiàn)血，經(jīng)常把自己對(duì)社會(huì)上重大事的獨(dú)特見(jiàn)解帶給我們分享，使我們的思維更開(kāi)闊，見(jiàn)識(shí)更廣泛；她接待家長(zhǎng)熱情，交流語(yǔ)言親切，使違紀(jì)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)臉紅，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?？矗诮o班隊(duì)干部傳授著組織管理班級(jí)的方法，“碰到這樣的同學(xué)你們應(yīng)該多鼓勵(lì)，多給他鍛煉的機(jī)會(huì)，而像他，你可以這樣??”這樣熟悉的話(huà)已經(jīng)不是第一次聽(tīng)見(jiàn)了。下午放學(xué)后，排成長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍等待著楊老師為他們批閱改錯(cuò)本??作為一名省級(jí)能手，榮譽(yù)很高，但她對(duì)工作始終毫不懈怠，毫無(wú)怨言。我的眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一幕幕：每當(dāng)有臨代課時(shí)，代課老師毫無(wú)怨言，拿起書(shū)本就去教室上課。在小學(xué)部藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中，三位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作、科任教師積極配合，順利排練出《雪花的快樂(lè)》、手語(yǔ)操《國(guó)家》兩個(gè)節(jié)目，并有幸被選到學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中表演。交流當(dāng)天，同學(xué)們?cè)诒R欣雨、李佳穎、賈童穎等同學(xué)通俗易懂，簡(jiǎn)潔有效的復(fù)習(xí)方法中都找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，尤其從課后反饋來(lái)的《我的復(fù)習(xí)好方法》中看到了收獲，看到了自己獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法。9月24日的班會(huì)課，我們年級(jí)組三個(gè)班同時(shí)舉行了“祖國(guó)，我愛(ài)您”的詩(shī)歌朗誦會(huì)，每班都有近10名左右的同學(xué)上臺(tái)朗誦，穿插有8名同學(xué)展示了二胡、笛子、小提琴等才藝，在同學(xué)們一浪高過(guò)一浪的掌聲中活動(dòng)結(jié)束。國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)、作業(yè)展評(píng)、優(yōu)秀書(shū)法作品展評(píng)活動(dòng)中，三個(gè)班共有210余名同學(xué)參與，共評(píng)出徐慧竹，盧欣雨、李郅涵等90名同學(xué)的優(yōu)秀作品，分別展示在自班教室的文化墻上。還有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，偷懶、應(yīng)付，自欺欺人，得過(guò)且過(guò)；學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，缺乏引導(dǎo)；另外，具有不良品質(zhì)的學(xué)生行為較惡劣，破壞、恐嚇、欺詐、引誘同學(xué)犯錯(cuò)等現(xiàn)象頻頻在其身上發(fā)生，但是老師從來(lái)不放棄這些同學(xué)，耐心教育，正確引導(dǎo)，使其改邪歸正。平時(shí)多留心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和教育。臨近期中考試，有的學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)要求高，思想緊張，壓力較大；有的學(xué)生毫不重視，懈怠逃避。通過(guò)不同方式的教育，學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)了，行為習(xí)慣有所改觀。五一班杜老師組織學(xué)生觀看視頻《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生約束了自己的行為；五二班通過(guò)征集“校園文明安全溫馨提示語(yǔ)”活動(dòng)，提高了學(xué)校文明安全教育的實(shí)效性。繼續(xù)再落實(shí)，響應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)建安全校園”的號(hào)召。開(kāi)學(xué)伊始，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了、《長(zhǎng)嶺小學(xué)校園禮儀規(guī)范》等規(guī)則，班主任組織學(xué)生擬定本學(xué)期自己的行為準(zhǔn)則，寫(xiě)出《我的新學(xué)期計(jì)劃》，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，協(xié)助配合。本項(xiàng)工作我們是從學(xué)生教育和學(xué)生參與的集體活動(dòng)這兩方面展開(kāi)的。還學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《新課標(biāo)》，新的課標(biāo)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，因此我們及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，從教學(xué)的主體性和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)這兩方面展開(kāi)教學(xué)工作。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。平時(shí)，每位教師能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師禁令“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，做到以身作則，為人師表。從事智障體育教學(xué)19年的代建榮老師，為了智障孩子的明天，在平凡的崗位上繼續(xù)播種真情，澆灌理想?！白蠲琅處煛睆堺惱?，她以英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。二、教師活動(dòng)情況：提高教師的師德師風(fēng)水平。學(xué)期初，全組教師按照學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際情況，討論并制定了本學(xué)期的年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃。其中轉(zhuǎn)出3名，轉(zhuǎn)入9名。教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，融洽相處。下面我們從四個(gè)方面做出總結(jié)一、組內(nèi)情況介紹：教師情況：本年級(jí)組共有7名教師，共承擔(dān)5門(mén)課程的教學(xué)工作。第四篇：組長(zhǎng)工作總結(jié)五年級(jí)組工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！首先感謝有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家在一起互相交流、互相學(xué)習(xí)。向同學(xué)們介紹山東大學(xué)時(shí)有些小緊張但看到隊(duì)員們辛苦準(zhǔn)備的資料以及同學(xué)們迫切了解山東大學(xué)的表情，信心大增，對(duì)整次活動(dòng)的順利進(jìn)行有了很大的幫助的，在之后的自由交流時(shí)間很是成功，同學(xué)們積極提問(wèn)隊(duì)員耐心解答，效果明顯，同學(xué)們對(duì)山東大學(xué)，和大學(xué)生活都有了相當(dāng)大的了解，并且隊(duì)員們還向同學(xué)們介紹了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，此次活動(dòng)給了同學(xué)們樹(shù)立了新的目標(biāo)以及獲得了新的學(xué)習(xí)方法相信母校定會(huì)青出于藍(lán)。在本次活動(dòng)中感受頗多，當(dāng)接到隊(duì)長(zhǎng)布置的任務(wù)時(shí)有點(diǎn)小小的興奮能夠代表山東來(lái)回訪(fǎng)自己成長(zhǎng)的母校是莫大的光榮，但也有點(diǎn)擔(dān)心不知道自己能否做好并且還是不知道從哪里入手好，通過(guò)同學(xué)找到昔日班任的電話(huà)號(hào)，當(dāng)電話(huà)打通的時(shí)候我知道我的擔(dān)心是多余的，有了老師的幫助小組完成任務(wù)相信一定沒(méi)問(wèn)題。繼續(xù)加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)，幫助員工端正態(tài)度，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，職業(yè)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高“服務(wù)”質(zhì)量。如何應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的新矛盾和新問(wèn)題，擺在我們每一個(gè)人面前。2，傳統(tǒng)習(xí)慣與科學(xué)管理間的觀念差異，而倉(cāng)庫(kù)管理中出現(xiàn)的有些問(wèn)題都是因在執(zhí)行中未按規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)操作，用傳統(tǒng)習(xí)慣方法取代科學(xué)計(jì)劃導(dǎo)致發(fā)生的。作業(yè)流程的不暢。保管中的卡物不符，數(shù)據(jù)不實(shí)。比如，1，接收貨中的數(shù)量短缺。雖然倉(cāng)管員還存在許多的不足，但我覺(jué)得他們已經(jīng)有了很大的改進(jìn)，至少我對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理理念他們已有所領(lǐng)悟：“倉(cāng)庫(kù)就是倉(cāng)管員的私有財(cái)產(chǎn)，管理好倉(cāng)庫(kù)就必須有私有化的概念，所以，進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)的所有東西都必須有證有據(jù)”。倉(cāng)庫(kù)已取得的成就我們應(yīng)該給予肯定，不足的地方我們也應(yīng)該實(shí)事求是的面對(duì)。協(xié)調(diào)倉(cāng)庫(kù)與各部門(mén)之間的工作關(guān)系，完成公司的各項(xiàng)工作指標(biāo)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各類(lèi)倉(cāng)儲(chǔ)物資的安全堆放及保管防護(hù)，使各類(lèi)物料不受損壞。優(yōu)化和簡(jiǎn)化倉(cāng)管員的工作，提升工作效率。解決方案：安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)內(nèi)部周轉(zhuǎn)箱和托盤(pán)的管理，對(duì)往來(lái)料箱開(kāi)具工位器具單，做好賬務(wù)管理，對(duì)于現(xiàn)階段木托盤(pán)的緊缺，特申請(qǐng)塑料托盤(pán)，專(zhuān)用于小注塑生產(chǎn)和華特配送。降低犯錯(cuò)幾率，提高工作效率。即“有苦勞，沒(méi)有功勞”。解決方案：對(duì)責(zé)任不明確的解決方案：召集相關(guān)工作人員開(kāi)會(huì)，明確他們的分工流程，不讓他們有推脫責(zé)任的理由，讓他們的工作有條理，避免幾個(gè)工作