新人教版歷史七上“秦王掃六合”第一章(參考版)

【摘要】第10課：秦王掃六合?一、實現統(tǒng)一（公元前221）秦用什么戰(zhàn)略滅了六國？建立第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家秦滅六國“遠交近攻”贏政前221年定都咸陽秦二、鞏固統(tǒng)一（政治、經濟、文化、思想）1、政治上：建立中央集權制度地方政府秦行政機構示

2024-12-12 01:52

人教版七上第10課“秦王掃六合”第一章(參考版)

【摘要】秦王掃六合嬴政BC221年定都咸陽秦國的歷史結束了，秦朝的歷史開始了！為什么秦能滅六國？秦統(tǒng)一六國的原因：④統(tǒng)一大業(yè)，順應人民愿望①商鞅變法，使得國富兵強②長平之戰(zhàn)，贏得絕對優(yōu)勢③秦王嬴政，善于任用人才秦滅六國有什么意義？秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的一大

2024-12-12 17:38

新人教版歷史七上秦王掃六合(參考版)

【摘要】秦王掃六合，虎視何雄哉！—李白秦始皇(嬴政)咸陽公元前221年始皇考考你：你知道為什么我能實現11“威征六國，一統(tǒng)天下”？你知道我創(chuàng)立了一的？社會趨勢：統(tǒng)一是歷史發(fā)展趨勢。經濟狀況：商鞅變法

2024-12-12 07:17

新人教版歷史七上“秦王掃六合”(參考版)

【摘要】一、細聽音樂走進歷史秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎R楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國七雄二、伴隨課本重溫歷史（一）六合一統(tǒng)——彰顯霸氣齊楚燕韓趙魏秦齊楚

2024-12-12 05:58

新人教版歷史七上“秦王掃六合”2(參考版)

【摘要】七年級歷史第十課下一頁退出七年級歷史第十課故事導入秦統(tǒng)一六國輕松過三關退出鞏固統(tǒng)一的措施課外探究活動結構示意圖下一頁七年級歷史第十課講故事下一頁七年級歷史第十課戰(zhàn)國七雄齊燕趙魏韓楚秦統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢

2024-12-04 07:08

新人教版歷史七上“秦王掃六合”word教案(參考版)

【摘要】第10課“秦王掃六合”●教學目標：☉知識與能力：通過教學使學生了解秦滅六國統(tǒng)一全國的過程及原因，了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程，掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。☉過程與方法：通過讓學生自學和分組討論“秦朝完成統(tǒng)一的原因”和“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”等問題的教學環(huán)節(jié)，讓學生學會換位思考，培養(yǎng)學生初步分析歷史問題的能力；充

2024-12-06 09:29

人教版七上“秦王掃六合”(參考版)

【摘要】嬴政姓嬴名政13歲即秦王位。12歲親理國政。從公元前二三零年至公元前二二一年，發(fā)動統(tǒng)一戰(zhàn)爭，陸續(xù)滅掉六國，建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的

2024-12-12 03:47

新人教版歷史七上“秦王掃六合”ppt課件3(參考版)

【摘要】知識與能力了解秦的建立、秦始皇加強中央集權統(tǒng)治的措施和秦始皇對內鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用。過程與方法表演話劇、分析材料、參與討論。情感態(tài)度價值觀通過學習認識統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家，在歷史上具有重大意義。秦始皇是一位集大功、大過于一身的帝

2024-11-23 06:31

新人教版歷史七上“秦王掃六合”word說課(參考版)

【摘要】《秦王掃六合》教案設計一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國結束割據分裂局面，開創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內容具有劃時代的意義，在中國古代歷史發(fā)展進程中具有承前啟后，繼往開來的作用。本課內容以統(tǒng)一為核心，按照實現統(tǒng)一、鞏固并強化統(tǒng)一的思路，將有關事件組合在一起，構成一幅多彩的、驚心動魄的歷史畫卷。本課

2024-12-13 07:15

人教版七上“秦王掃六合”(參考版)

【摘要】七年級歷史指導自學書（總第13課時）【課題】第10課“秦王掃六合”【課型】新授編制：授課時間：【學習目標】掌握秦朝中央集權統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程?！緦W習方法】閱讀、討論、合作探究、歸納總結【學習診斷】1、戰(zhàn)國七雄是

2024-12-13 00:32

人教版七上秦王掃六合(參考版)

【摘要】第三單元統(tǒng)一國家的建立（12—20課）[知識與能力]以教材中課文出現的基本人物、事件、時間和提示為對學生應掌握知識的要求。[過程與方法]1、以多種角度來訓練學生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力；2、將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨創(chuàng)、靈敏是思維品質的培養(yǎng)；3、口頭表達能力

2024-11-23 05:40

秦王掃六合魯人教版(參考版)

【摘要】第10課秦王掃六合秦滅六國建立統(tǒng)一國家秦蠃政前221年公元前230年秦滅韓公元前228年秦滅趙公元前225年秦滅魏公元前223年秦滅楚公元前226年破薊城，燕王喜遷都遼東公元前222年秦滅燕公元前221年

2024-11-13 12:28

魯教版歷史六上“秦王掃六合”(參考版)

【摘要】秦滅六國形勢圖齊秦楚燕趙魏韓秦滅六國形勢圖齊秦楚燕趙魏秦滅六國形勢圖齊楚燕魏秦秦滅六國形勢圖齊楚燕秦秦滅六國形勢圖齊燕秦齊燕秦秦滅六國形勢圖

2024-12-12 09:54

人教版七上第10課“秦王掃六合”1(參考版)

【摘要】第10課人教版七年級（上）初一張玉江第10課夷平六國是誰？哪個統(tǒng)一稱霸？誰人戰(zhàn)績高過孤家？“秦王掃六合”舍我其誰（秦朝建立）政治經濟軍事文化導言新課

2024-12-12 17:37

魯教版歷史六上秦王掃六合(參考版)

【摘要】第11課“秦王掃六合”●教學目標：☉知識與能力：使學生了解秦朝中央集權的建立及其原因和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程☉過程與方法：通過讓學生情景劇場和分組合作學習，培養(yǎng)學生初步分析歷史問題的能力。☉情感態(tài)度與價值觀目標：通過對秦始皇所創(chuàng)建的一系列制度措施的學習了解，學會公正客觀地評價歷史人物

2024-11-23 18:06

新人教版歷史七上“秦王掃六合”第一章(專業(yè)版)

新人教版歷史七上“秦王掃六合”第一章(留存版)

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