【摘要】秦滅六國形勢(shì)圖齊秦楚燕趙魏韓秦滅六國形勢(shì)圖齊秦楚燕趙魏秦滅六國形勢(shì)圖齊楚燕魏秦秦滅六國形勢(shì)圖齊楚燕秦秦滅六國形勢(shì)圖齊燕秦齊燕秦秦滅六國形勢(shì)圖
2024-12-12 09:54
【摘要】第11課“秦王掃六合”●教學(xué)目標(biāo):☉知識(shí)與能力:使學(xué)生了解秦朝中央集權(quán)的建立及其原因和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項(xiàng)古代工程☉過程與方法:通過讓學(xué)生情景劇場(chǎng)和分組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問題的能力。☉情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過對(duì)秦始皇所創(chuàng)建的一系列制度措施的學(xué)習(xí)了解,學(xué)會(huì)公正客觀地評(píng)價(jià)歷史人物
2024-11-23 18:06
【摘要】中國歷史(七年級(jí)上)第十課秦王掃六合中國歷史(七年級(jí)上)第十課秦王掃六合2021年9月28日秦王掃
2024-12-02 01:32
【摘要】第10課秦王掃六合秦滅六國建立統(tǒng)一國家秦蠃政前221年公元前230年秦滅韓公元前228年秦滅趙公元前225年秦滅魏公元前223年秦滅楚公元前226年破薊城,燕王喜遷都遼東公元前222年秦滅燕公元前221年
2024-11-13 12:28
【摘要】第10課“秦王掃六合”1.李白的詩《古風(fēng)》寫道:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”這里所說的秦王是指,他從年至年,陸續(xù)滅掉六國,建立起我國歷史上第一個(gè)的封建國家秦朝,定都。秦的統(tǒng)一,結(jié)束了諸侯長期的局面,符合
2024-12-09 05:55
【摘要】第11課《“秦王掃六合”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:(1)掌握:秦的統(tǒng)一;秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用;了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。(2)通過歸納、試評(píng)秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施等問題,培養(yǎng)初步綜合、分析歷史問題的能力;利用動(dòng)態(tài)歷史地圖等直觀教具,培養(yǎng)觀察、想象能力。(3)通過對(duì)秦始皇及其相關(guān)歷史事
2024-11-23 23:03
【摘要】秦王掃六合,虎視何雄哉!—李白秦始皇(嬴政)咸陽公元前221年始皇考考你:你知道為什么我能實(shí)現(xiàn)11“威征六國,一統(tǒng)天下”?你知道我創(chuàng)立了一的?社會(huì)趨勢(shì):統(tǒng)一是歷史發(fā)展趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)狀況:商鞅變法
2024-12-12 07:17
【摘要】一、細(xì)聽音樂走進(jìn)歷史秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!畎R楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國七雄二、伴隨課本重溫歷史(一)六合一統(tǒng)——彰顯霸氣齊楚燕韓趙魏秦齊楚
2024-12-12 05:58
【摘要】嬴政姓嬴名政13歲即秦王位。12歲親理國政。從公元前二三零年至公元前二二一年,發(fā)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),陸續(xù)滅掉六國,建立起中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的
2024-12-12 03:47
【摘要】七年級(jí)歷史第十課下一頁退出七年級(jí)歷史第十課故事導(dǎo)入秦統(tǒng)一六國輕松過三關(guān)退出鞏固統(tǒng)一的措施課外探究活動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖下一頁七年級(jí)歷史第十課講故事下一頁七年級(jí)歷史第十課戰(zhàn)國七雄齊燕趙魏韓楚秦統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)
2024-12-04 07:08
【摘要】七年級(jí)歷史指導(dǎo)自學(xué)書(總第13課時(shí))【課題】第10課“秦王掃六合”【課型】新授編制:授課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用;了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項(xiàng)古代工程?!緦W(xué)習(xí)方法】閱讀、討論、合作探究、歸納總結(jié)【學(xué)習(xí)診斷】1、戰(zhàn)國七雄是
2024-12-13 00:32
【摘要】第三單元統(tǒng)一國家的建立(12—20課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求。[過程與方法]1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽講、識(shí)記三方面材料綜合起來的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng);3、口頭表達(dá)能力
2024-11-23 05:40
【摘要】戰(zhàn)國形勢(shì)圖一、秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)的建立:前230年—前221年贏政咸陽統(tǒng)一最高統(tǒng)治者中央政府地方政府皇帝太尉丞相御史大夫郡縣君主專制中央集權(quán)二、鞏固統(tǒng)一的措施1、經(jīng)濟(jì)文化統(tǒng)一貨幣
2024-11-14 02:02
【摘要】秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。銘功會(huì)稽嶺,騁望瑯琊臺(tái)。刑徒七十萬,起土驪山隈。尚采不死藥,茫然使心哀。連弩射海魚,長鯨正崔嵬。額鼻象五岳,揚(yáng)波噴云雷。鬐鬣蔽青天,何由睹蓬萊?徐市載
2024-10-03 21:15
【摘要】第10課“秦王掃六合”秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!?jié)選自李白《古風(fēng)(其三)》秦始皇姓名:嬴政民族:華夏族職業(yè):秦國國君特長:雄才大略善于用人統(tǒng)一歷程
2024-07-31 07:12