優(yōu)質(zhì)課觀摩心得(參考版)
2024-10-29 00:35本頁(yè)面
【正文】 在今后的教學(xué)工作中我一定要努力學(xué)習(xí)，找出教育教學(xué)中找到各方面與別人的差距，積極向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。每位教師都能盡力做到根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深度、難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。一、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。作為一名數(shù)學(xué)教師，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把課堂所學(xué)的知識(shí)和方法，應(yīng)用到生活實(shí)踐中，使學(xué)生能體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的魅力，感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，進(jìn)而感受生活數(shù)學(xué)之美。通過(guò)本次觀摩，使我茅塞頓開(kāi)，張眼望世界，眼前一片開(kāi)朗，之前教學(xué)中的疑惑隨之而解，在以后的工作中，我會(huì)努力借鑒，多加實(shí)踐，多多錘煉，積累經(jīng)驗(yàn)。五、結(jié)合時(shí)代背景，講述課文中人物的“現(xiàn)代版”依據(jù)課文內(nèi)容及人物特征，在現(xiàn)實(shí)中去印證這種人物、精神的存在，讓學(xué)生真真切切的認(rèn)識(shí)到課文中人物并不是單純的、獨(dú)立的、杜撰的，而是可以在現(xiàn)實(shí)中可以找得到的。四、課堂練筆的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)最好的境界就是讓學(xué)生及時(shí)掌握，準(zhǔn)確應(yīng)用，而課堂練筆的作用更是明顯，所以學(xué)生應(yīng)用的如何，要看教師對(duì)練筆的設(shè)計(jì)是否得體，能否體現(xiàn)出學(xué)生的認(rèn)知水平。三、教輔設(shè)備的應(yīng)用對(duì)于課堂中課件的應(yīng)用來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)給我最大的感觸就是“不花哨”“不復(fù)雜”，課件作為多媒體教學(xué)中不可或缺的一部分，應(yīng)該更多的起到輔助作用，而不是主導(dǎo)作用，所以課件的設(shè)計(jì)應(yīng)從教學(xué)的中心入手。平常課堂中，多為教師給予評(píng)價(jià)，而本次活動(dòng)中更多的側(cè)重于師生互評(píng)以及生生互評(píng)，并且評(píng)價(jià)方式多樣，還評(píng)的頭頭是道，讓人不由想?yún)⑴c其中。在深挖教學(xué)關(guān)鍵詞句中，教師的引導(dǎo)語(yǔ)言是否得體、恰當(dāng)，在課堂中至關(guān)重要，這就要求教師要統(tǒng)領(lǐng)好文章的主線，加以引導(dǎo)；抓住關(guān)鍵語(yǔ)句小組合作探討中，要更多的側(cè)重于學(xué)生的讀，只有多讀，才可能讓學(xué)生盡可能近的走進(jìn)文章情景，體會(huì)文章內(nèi)涵，所以學(xué)生的讀，在課堂中顯得異常重要，加上教師聲情并茂的串聯(lián)，課堂自然閃光不少。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回答習(xí)慣，應(yīng)該是在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中才能練就的。第四篇：濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課觀摩聽(tīng)課心得在中心中學(xué)的安排下，有幸參與了四月九號(hào)十號(hào)在嘉祥縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的濟(jì)寧市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，共聽(tīng)課十余節(jié)，其中既包含講讀課文，又包含口語(yǔ)交際，習(xí)作教學(xué)，既有活潑互動(dòng)的學(xué)習(xí)探討過(guò)程，又有教師的激情引導(dǎo)，讓我在本次觀摩中受益匪淺，不虛此行。聽(tīng)課是教師的必修課，是教師成長(zhǎng)的一條捷徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。同時(shí)，在看別人上課的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的
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