優(yōu)質(zhì)課觀摩總結(jié)(參考版)
2024-10-27 13:14本頁面
【正文】 在未來的英語教學(xué)活動中，我將像老師一樣學(xué)習(xí)，結(jié)合我們的學(xué)校教學(xué)實(shí)踐，盡可能多地利用老師的優(yōu)勢來申請我的教學(xué)活動，我也會到我們學(xué)校的英語小組分享其他成員學(xué)習(xí)的收獲，使更多的老師在這個事件中有益于我們的學(xué)校英語教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。擺脫沒有ppt造成的不便，學(xué)生對學(xué)習(xí)英語更感興趣，更愿意學(xué)習(xí)。第五，ppt平方 表面 老師是非常好的ppt做，為老師提供方便，聽，視頻，圖片，聲音，練習(xí)，和地球幫助老師的英語課堂教學(xué)活動。在這個觀察中有許多例子。華麗的老師設(shè)計(jì)桃樹，以上全詞，地面有兩個籃子，讓學(xué)生通過桃活動練習(xí)一個字母的發(fā)音。有些老師在課堂上活動都很新穎，很有創(chuàng)意。四，課堂活動通過這項(xiàng)研究，讓我對英語課堂活動打開了視野。還有一些教師除了及時(shí)給予口頭贊譽(yù)外還給予物質(zhì)獎勵，如小貼紙，小卡片，學(xué)生已經(jīng)得到獎勵，學(xué)習(xí)熱情甚至更高。三，獎勵一面這一次，教師使用的獎勵分為兩類：口頭獎勵和物質(zhì)獎勵。不是說不能提前準(zhǔn)備，如果有需要貼紙，彩排在貼紙上可以提前準(zhǔn)備好，喜歡書面的句子提前貼在黑板上時(shí)不是很好。老師根據(jù)演講的節(jié)奏，把貼紙放在黑板上一段時(shí)間，然后把預(yù)先寫的句子的紙盒放到黑板上，課程下來，黑板被蓋上。二，黑板邊這次老師可能是為了節(jié)省時(shí)間在黑板上的設(shè)計(jì)大多數(shù)老師都提前準(zhǔn)備好了，一些類在寫主題之前，有些畫了一個好的書板框架。課堂語言，特別是教學(xué)語言，教師特別注意講清楚，緩慢的聲音，甚至重復(fù)說明語言，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)的任務(wù)，從而有效地完成課堂活動。英語課語言流利，語言技能深厚正宗。做了一個小心的筆記，仍然注意到很多旁注的地方值得我學(xué)習(xí)的地方。我自己的英語課，什么是優(yōu)秀教師之間的差距，我的課堂的缺點(diǎn)和不足，以及我未來的方向努力。雖然我的記憶也很清楚，靈感仍然，回家，我很快打開了電腦，記錄了這段經(jīng)歷的體驗(yàn)。在我走之前我會決心學(xué)習(xí)，珍惜這個難得的機(jī)會。在今后的英語教學(xué)活動中，我會像老師們學(xué)習(xí)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，盡可能地把老師們身上的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到我的教學(xué)活動中去，我也會向我校英語組其他成員分享這次的學(xué)習(xí)收獲，讓更多的老師在這次活動中受益，為我校的英語教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。擺脫了以前無PPT帶來的不便，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)更感興趣，更樂于學(xué)習(xí)。第五，PPT方面老師們的PPT做的都非常好，為老師講課提供了便利，有聽力，有視頻，有圖片，有聲音，有練習(xí)，及大地輔助了老師的英語課堂教學(xué)活動。像這樣的例子在這次觀摩活動中還有很多。還有一些老師的課堂活動很新穎，很有創(chuàng)造性。第四，課堂活動方面通過這次的學(xué)習(xí)，讓我對英語課堂活動開了眼界。還有一些老師除了給予及時(shí)的口頭表揚(yáng)還給予物質(zhì)獎勵，像小貼畫，小卡片等，學(xué)生得到了獎勵，學(xué)習(xí)熱情更加高漲。第三，獎勵方面這次學(xué)習(xí)，老師們用的獎勵分為兩類：口頭獎勵和物質(zhì)獎勵。不是說不能提前準(zhǔn)備，如果有需要像粘貼畫，獎勵中的貼畫都是可以提前準(zhǔn)備好的，像提前把寫好的句子到用時(shí)粘到黑板上就不太好了。老師們根據(jù)講課的節(jié)奏，一會兒把粘貼畫貼到了黑板上，一會兒把提前寫好句子的卡紙貼到黑板上，一節(jié)課下來，黑板上被貼滿了。第二，板書方面這次做課的老師們可能是為了節(jié)約時(shí)間，關(guān)于板書設(shè)計(jì)大多數(shù)老師都提前做了準(zhǔn)備，有的上課前把課題寫了上去，有的畫好了板書框架。課堂用語尤其是指令語，老師們都特別注意，說話發(fā)音清晰，語速放緩，甚至還重復(fù)指令語，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)任務(wù)，從而高效地完成課堂活動。英語課堂用語標(biāo)準(zhǔn)流利，語言功底深厚地道。此次會議的主題是河南省第八屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課大賽教學(xué)暨教學(xué)觀摩研討會，我作為一名剛步入工作崗位的新教師是抱著取經(jīng)的心態(tài)去的，所以就聽得非常認(rèn)真，也認(rèn)真地做了筆記，還在筆記旁邊批注了很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。這一次的學(xué)習(xí)讓我在英語教學(xué)方面增長了見識，開闊了視野，了解了前沿的英語課堂是什么樣的。兩天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，但我收獲了很多。第四篇：小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩總結(jié)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩總結(jié)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩有感這次去xx觀摩學(xué)習(xí)對于我這個剛走上工作
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