【正文】 現(xiàn)談?wù)勛约郝?tīng)課后的一些心得體會(huì)。下面，我就對(duì)參加本次活動(dòng)的心得從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：一、學(xué)生課堂習(xí)慣的養(yǎng)成聽(tīng)取這十余節(jié)課，學(xué)生給我的感覺(jué)就是耳目一新，無(wú)論是在回答問(wèn)題上還是在學(xué)生思維模式上，都讓我由衷的想說(shuō)：這些孩子，真好！并且可以肯定的說(shuō)，這絕不是為了講課故意而為之。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要多培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)生多參與。經(jīng)過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，首先給我第一個(gè)印象是，中國(guó)的幼教事業(yè)正在高度發(fā)展中，很多先進(jìn)的理念和教學(xué)模式是我們今后學(xué)習(xí)的方向，感覺(jué)自己有很多地方需要充實(shí)，感覺(jué)自己需要不斷磨練，不斷吸取新知識(shí)并把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)，把這些看到的學(xué)到的變成自己的更專業(yè)的去工作，在情境中閱讀也正好符合我園的特色教育，這一方面，我今后會(huì)繼續(xù)鉆研，把這方面做精，提高自己的教學(xué)水平，我會(huì)繼續(xù)努力的，用心的去做去學(xué)。老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的語(yǔ)言引領(lǐng)著學(xué)生，把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。她們不只是授課，更是與學(xué)生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起了學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，探討問(wèn)題，課堂效率很高。努力開(kāi)發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。他們的口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確純正，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)優(yōu)美，給人美的享受。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。平常課堂中，多為教師給予評(píng)價(jià)，而本次活動(dòng)中更多的側(cè)重于師生互評(píng)以及生生互評(píng)，并且評(píng)價(jià)方式多樣，還評(píng)的頭頭是道，讓人不由想?yún)⑴c其中。每位教師都能盡力做到根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深度、難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。五、結(jié)合時(shí)代背景，講述課文中人物的“現(xiàn)代版”依據(jù)課文內(nèi)容及人物特征，在現(xiàn)實(shí)中去印證這種人物、精神的存在，讓學(xué)生真真切切的認(rèn)識(shí)到課文中人物并不是單純的、獨(dú)立的、杜撰的，而是可以在現(xiàn)實(shí)中可以找得到的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問(wèn)題。他們能熟練運(yùn)用口語(yǔ)及時(shí)組織課堂教學(xué)，提問(wèn)問(wèn)題能給學(xué)生足夠的思維時(shí)間，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。聽(tīng)了這四節(jié)課，我一開(kāi)始比較側(cè)重于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)重難點(diǎn)的突破，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我的課就是有這種邊邊框框限制著，所以往往比較不隨性，自己也會(huì)好好的揣摩一番，學(xué)習(xí)這兩位老師的教學(xué)方法?？吹綇埿I(yíng)和蒲英杰兩位語(yǔ)文老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。老師們的語(yǔ)言精煉、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言十分值的我們學(xué)習(xí)、在思想教育方面，這些教師都處理的比較好，自然真摯的情感流露感染了學(xué)生和聽(tīng)課的每一位教師及家長(zhǎng)。接下來(lái)是黃敏君老師的大班數(shù)學(xué)課《我的體重》，非常貼切幼兒生活的選材，就是我們身邊接觸到的事情，體重隨著年齡的變化，嘗試用體重器稱體重，并且關(guān)注自己的體重健康，老師教學(xué)風(fēng)格也是很有特點(diǎn)，干脆，風(fēng)趣幽默，中班語(yǔ)言《這就是秋天》，這是一節(jié)非常應(yīng)景的活動(dòng)，當(dāng)下正