【正文】 ?；顒佑蟹桨?，并有豐富的附件材料：教師有讀書摘抄，學生方面：教科室每期都有向學生進行書目推薦，每個班都建有圖書角，定期向學校圖書室借書充實。三、完善常規(guī)管理為促進我校教學常規(guī)管理的更加制度化和規(guī)范化，推進課程改革和素質教育的進一步深入實施，根據(jù)《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行）》和連城縣小學《關于認真貫徹〈福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行）〉實施意見》的有關規(guī)定，結合我校近年來教育的實際情況，進一步落實教學常規(guī)的過程管理。規(guī)范學生用書，嚴格收費行為。學生學業(yè)成績評價衽日常評價與期末考試評價登報評價辦法，成績評定實行等級制。規(guī)范評價行為，嚴格考試競賽管理。學校要求教師必須面向全體學生，平等對待學生，尊重學生人格，不侵犯學生合法權益。嚴禁中午時間給學生留書面作業(yè)。學校要求老師：一、二年級不得布置家庭書面作業(yè)，三至六年級除了語文、數(shù)學外不得布置家庭書面作業(yè)。學校認真組織大課間活動，確保學生每天1小時的體育活動時間。學校從不擠占體、音、美以及綜合課程的課時、不會隨意增減課程門類、難度及課時，更不會隨意提前結束新課。嚴格按照省頒課程計劃安排學校的教育教學工作，按規(guī)定開齊開足相關課程。學校嚴格按照校歷規(guī)定，根據(jù)實際科學合理地擬定教學計劃，嚴格執(zhí)行開學和放假時間。凡年滿6周歲（截至當年8月31日）的兒童，按免試、就近入學的原則，到當?shù)亟逃姓块T規(guī)定的小學辦理入學手續(xù)后，即取得學籍。一加強學籍管理。第五篇：規(guī)范辦學行為推進素質教育規(guī)范辦學行為推進素質教育——————四堡中心小學教育教學工作匯報為了更好地落實《福建省教育廳關于深化基礎教育課程改革的意見》、福建省教育廳關于加強基礎教育教研工作的意見》精神和省市新學年對初教工作的要求，加強教學業(yè)務管理，推進學校進一步規(guī)范教學管理，切實提高管理的實效。加強宣傳引導，營造良好輿論氛圍。對違規(guī)者要根據(jù)情節(jié)輕重處分等級（警告、通報批評、責令整改、撤消先進稱號、取消評優(yōu)資格），按程序上報教育局。加大處罰力度，堅決制止違規(guī)行為。學校規(guī)范辦學行為，推進素質教育，“領導小組”要切實加強對規(guī)范辦學行為、推進素質教育工作開展情況的監(jiān)督檢查，并將其結果作為表彰獎勵、評職晉級、績效考核的重要依據(jù)。具體負責規(guī)范辦學行為，全面推進素質教育的日常工作，領導小組各成員單位要根據(jù)本處室工作職責配合領導小組辦公室制定相應的工作措施、計劃、總結及材料上報等工作。領導小組下設辦公室于黨政辦。組建工作機構，落實工作職責。重視利用古鎮(zhèn)社區(qū)人文教育資源，充分發(fā)揮學生綜合實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能，讓學生增長才干，全面發(fā)展，茁壯成長。要堅持開放學校圖書館、實驗室、計算機教室和體育、藝術教育等場所，讓學生愛好特長得到充分發(fā)揮，團委、班教處、班委要組織學生在班會課外時間開展豐富多彩的文體活動和社會實踐活動，讓學生在社會實踐中得到鍛煉。開發(fā)內外教育資源，營造學生成長環(huán)境。要改變傳統(tǒng)的以考試成績和升學率為主要評價標準的評價辦法，堅持發(fā)展性、全面性、激勵性原則，制定科學合理的符合我校實際的素質教育評價目標、評價標準和評價方法，全面、客觀、公正地評價學生、評價教師。進一步落實和理順學校黨支部、行政校領導、處室部門領導、教工會等群團組織負責人的工作職責，按照“專家治?！痹瓌t，依法落實校長負責制的工作職能，完善教職工代表大會制度，實行民主管理，堅持校務公開，黨務公開，接受社會監(jiān)督，確保學校和諧健康發(fā)展。要嚴格按照《義務教育法》的有關規(guī)定，教務處各年級組要進一步加強學籍管理，保證學生完成九年義務教育。堅持依法依章辦學，科學規(guī)范內部管理。引導鼓勵高初中教師輪崗交流，政教處要加大高初中班主任隊伍建設，強化班主任管理，提高班主任待遇。要用足用好現(xiàn)有教職工編制，向相關部門積極爭取緊缺學科崗位教師，積極引進高層次專業(yè)技術人才。完善教師資格制度，推進人事制度改革。按照國家和省規(guī)定的基本辦學標準，結合我校布局，統(tǒng)籌學校建設和改造規(guī)劃。三、依法治教，建章立制，構建素教工作機制。積極配合防疫部門做好衛(wèi)生防疫工作，防止傳染病流行。要加強安全檢查和隱患排查，認真實施學校安全工程，切實落實各項安全防范措施，及時整治和消除各類安全隱患。強化安全管理，確保師生財產(chǎn)生命安全。加強學籍管理，保護學生學（考）籍信息的隱私權。轉入、轉出生，按規(guī)定辦理，駐鎮(zhèn)、務工子女入學按規(guī)定接收。實行陽光分班，不得設置重點班、快慢班、實驗班、特長班、補習班、奧數(shù)班等。加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序。各年級、班不得以學生考試成績?yōu)橐罁?jù)給學生排名次或編排座位。各年級組要從嚴控制考試次數(shù)，學校禁止隨意組織學生參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽等行為。高、初中各年級對學生書面家庭作業(yè)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。各學科教師要嚴格遵循教育教學規(guī)律，不得占用學生法定休息時間、午間休息時間組織集體補課。強化教學管理，傾力抓好教學常規(guī)。我校要充分利用古鎮(zhèn)人文優(yōu)勢，交通優(yōu)勢，區(qū)位優(yōu)勢，學校歷史優(yōu)勢，按照省、市、縣廉潔文化進校園的要求結合學校實際深入開展校園文化建設，加大校園文化建設的力度，著力建設廉潔文化校園、“書香校園”，傾力打造一個具有“古鎮(zhèn)民風民俗優(yōu)、旅游風貌美、文化底蘊厚、藝術氛圍濃、教育影響大”的特色校園育人環(huán)境。在教研組，學科組層層開展教學競賽、課題研究競賽基礎上，選定一批把素質教育真正落實到實處，有針對性地研究素質教育，從不同側面反映在德、智、體、美等方面具有地方校本特色的教研課題進行推廣申報。學校教科室要積極發(fā)揮教研的指導作用，各學科教研組、年級備課組要發(fā)揮課改、教研中的主體作用，不斷加大學校教育、教學研究新課程改革的創(chuàng)新力度。要不斷提高學校領導，省、市、縣骨干教師，縣“紅燭獎”獲得者等等優(yōu)秀人才的專業(yè)素質，充分發(fā)揮其對學校各項工作的引領指導作用；組織教職員工通過進修或自修能精通本行業(yè)務，成為精通教育工作、推進素質教育的先行者。強化師德師風建設，提高教師育人意識。要重社社會實踐課程，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)造能力和獨立生活能力。要利用學校體育特色資源，加強體育教學，堅持做好兩課兩操，充分保證學生每天鍛煉1小時，統(tǒng)考學科不得擠占體育課、藝術課、地方課程和綜合社會實踐活動時間，學校要按照市縣教育局要求，結合校情學情開設校本課程。學校各相關處室，年級組要全面貫徹落實國家教育部和省教育廳制定的課程方案、課程計劃，開齊課程、開足課時。同時建立家庭、學校、社會（社區(qū)）、關工委四結合的教育網(wǎng)絡，整合各種德育教育資源，保障學校教育、社會（社區(qū)）教育，家庭教育的相互銜接，形成社會化、開放式的思想道德教育格局，營造全社會都重視學生思想品德教育的濃厚氛圍。全校教師要牢固樹立素質教育“德育為先”的宗旨和“育人先育德”的理念，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環(huán)節(jié)，真正促進德育工作的全面開展。一要構建全面提高學生素質的教育體系，讓每名學生都