【正文】 針對以上突出問題,學(xué)校深入研究,進(jìn)一步明確辦學(xué)思路和奮斗目標(biāo),采取強(qiáng)有力措施積極應(yīng)對, 以優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，以優(yōu)越辦學(xué)條件為保證，以科學(xué)管理為手段，以建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為前提，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為載體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以豐富多彩二課活動為輔助，堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體教育體系，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力，努力把我校辦成一所‘兩全三特’（兩全即全體學(xué)生全面發(fā)；三特指學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長）、人民滿意的規(guī)范化一流名牌小學(xué)。⑶教師年齡結(jié)構(gòu)偏老化，需補(bǔ)充富有朝氣和活力的新生力量。四、迎難而上,努力辦好人民滿意的教育受客觀條件制約，我們的教育教學(xué)工作和學(xué)校的辦學(xué)水平同人民群眾較高的教育期望還存有一定的差距，還存在著需要進(jìn)一步研究、改進(jìn)的問題，主要有：⑴高速發(fā)展的教育需要與目前我校辦學(xué)條件不相一致，由于資金短缺，早期購置的部分微機(jī)配制底瀕臨淘汰，急需換代添補(bǔ),需建設(shè)裝備電子備課室、多媒體階梯教室,以提高教師備課、上課現(xiàn)代化教學(xué)水平。學(xué)校被評為縣首屆“情系教育”杯書畫展組織獎、第十一屆全國“七巧科技”系列活動“示范學(xué)校”。田雪媛、楊凱、張凱軍、馬琳同學(xué)的繪畫和書法作品被中國少工委、全國少兒書畫作品征委會分別評為特等獎、金獎和銀獎。在其它單項(xiàng)比賽中，學(xué)生獲獎面寬、等次高。學(xué)校組隊(duì)參加縣體育運(yùn)動會和單項(xiàng)比賽，5次獲全縣小學(xué)組田徑團(tuán)體總分第一名，兩次游泳團(tuán)體總分縣第二名，兩次乒乓球團(tuán)體總分縣第二名，代表縣上參加漢中市田徑運(yùn)動會，我校聶佳、王鶴等8名學(xué)生在短跑、接力及游泳中獲一、二名成績。幾年來，學(xué)校各年級體育成績合格率超過90%，體育達(dá)標(biāo)率90%以上，優(yōu)秀率85%以上。（四）重視特長教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力我校高度重視特長生培養(yǎng)工作，積極為特長生健康成長、脫穎而出搭建平臺。通過切實(shí)、生動的各類活動，陶冶了學(xué)生情操，提高了學(xué)生思想素質(zhì)。分級分批帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)卮笮推髽I(yè)和張騫紀(jì)念館等古跡，瞻拜“人民英雄紀(jì)念碑”并舉行“獻(xiàn)花獻(xiàn)詞。定期開展“法制講座”，對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。堅(jiān)持每月觀看一部愛國主義影片。新生進(jìn)校前兩周進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生入校后明白應(yīng)該怎樣做和不應(yīng)該怎樣做。注重結(jié)合節(jié)假日、重大活動和學(xué)科特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、公民道德、民族精神、理想信念、法制、心理健康等教育。以班為單位，班主任主抓，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員具體指導(dǎo)，在五、六年級開展“雛鷹爭章”活動。要求各科教學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)，靈活地滲透思想教育。通過“二一一二”工程和學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成我校學(xué)生德育工作基本框架和比較完善的德育教育體系。每月召開一次思品課教師會議，掌握和總結(jié)各階段思品教學(xué)情況及學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成情況；每月召開一次班主任工作會議，交流班務(wù)管理情況和目標(biāo)進(jìn)展情況。為此，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動“二一一二”育人工程。建立健全了德育教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立了以黨支部為核心，由學(xué)校工會、少先隊(duì)、思品課教師及班主任共同組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一黨支部書記任組長，每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃，確定了任務(wù)，并結(jié)合小學(xué)生年齡特征，明確了德育工作原則：“營造氛圍，形象具體，形式多樣，生動有效。尤其是全省素質(zhì)教育工作會議召開以來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》精神，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，形成了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍。如教研組重點(diǎn)研究如何在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了方方面面抓素質(zhì)教育的局面。前些年，我校是全縣首先開設(shè)微機(jī)課、英語課的小學(xué)，最先實(shí)現(xiàn)了電視等現(xiàn)代手段進(jìn)教室的小學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)成員切實(shí)做到了“兩多兩勤”（多調(diào)查、勤研究商量；多碰頭、勤溝通合作），形成了“在工作中既分工明確，各負(fù)其責(zé)，又互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，決策正確，堅(jiān)持原則，敢于批評，公正辦事”的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為群眾信賴和擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)集體。聘請了法院領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長，定期做法制講座。下設(shè)工會、少先隊(duì)、家長委員會、教研組、學(xué)科組、德育工作小組、安全保衛(wèi)工作小組、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組等多個組織，制定有各組織工作制度，責(zé)任到人，分類立檔。（二）學(xué)校組織機(jī)構(gòu)管理嚴(yán)密、完備在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行民主監(jiān)督下教職工代表大會制度，定期召開職代會。每個學(xué)期有計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)。制度從宏觀處著眼，細(xì)微處著手，具體詳盡，科學(xué)合理，可操作性強(qiáng)，經(jīng)行政會、校委會、教代會研究、審議、定稿，匯編成冊，人手一本，對照執(zhí)行，注重目標(biāo)管理、過程管理及績效管理，及時量化考核，獎優(yōu)罰劣，每集中兌現(xiàn)，有力地規(guī)范了教師行為，使學(xué)校管理步入了科學(xué)化規(guī)范化合理化的軌道。學(xué)校還專門將后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做為教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，通過多種渠道和多年不懈的努力，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作取得明顯效果，學(xué)校三十多個班級沒有出現(xiàn)差班、亂班，二千多名學(xué)生無一嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)或身心健康嚴(yán)重受損者。要求教師不得歧視、排擠、體罰和變相體罰學(xué)生，并通過《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師職業(yè)道德》等法規(guī)和政策學(xué)習(xí)，不斷提高教師依法從教的自覺性，要象關(guān)心自己的孩子一樣去關(guān)心每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生及家長。從一年級到六年級的各學(xué)科師資配備，做到了通盤考慮，統(tǒng)籌安排，采用小循環(huán)和大循環(huán)相結(jié)合的方法，沒有厚此薄彼現(xiàn)象。實(shí)際中，由于我校優(yōu)良的辦學(xué)環(huán)境和優(yōu)異的教育質(zhì)量，不僅使轄區(qū)內(nèi)學(xué)生的入學(xué)和鞏固率達(dá)到了100﹪，而且就外學(xué)區(qū)和農(nóng)民工子女也大量轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)，大幅度超額完成了義務(wù)教育招生任務(wù)。適齡兒童上一年級，實(shí)行鎮(zhèn)政府下發(fā)入學(xué)錄取通知單制度，確保適齡兒童依法全部按時入學(xué)就讀。其二是使每一個適齡兒童都接受義務(wù)教育。改挑刺評語為找優(yōu)點(diǎn)的鼓勵性評語，逐步使老師們樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。為促進(jìn)改革，學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際，積極、穩(wěn)妥地調(diào)整和改進(jìn)了師生評估考核制度。組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，開展教育理念大討論，記筆記，寫心得，促進(jìn)所有教師的觀念不斷更新。使教育主動地為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為不斷開創(chuàng)集靈教育教學(xué)新局面而努力奮斗。為此，學(xué)校確定了新時期辦學(xué)指導(dǎo)思想：“堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)全教會精神，高舉鄧小平教育理論旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，抓機(jī)遇，轉(zhuǎn)觀念，以教育科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校做為有著悠久辦學(xué)歷史和光榮傳統(tǒng)，縣域規(guī)模較大一所公辦小學(xué)，為適應(yīng)時代召喚，繼續(xù)走在教育戰(zhàn)線的前列，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)儲心竭慮、深入思考，敢為人先，積極投身教育改革，注重學(xué)習(xí)素質(zhì)教育新理論，結(jié)合教育實(shí)際，理解、消化、吸收、借鑒和不斷更新觀念，深刻地認(rèn)識科教興校的戰(zhàn)略意義。在學(xué)校發(fā)展的過程中，我們牢固樹立“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長”的思想意識，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，充分調(diào)動教師的主觀能動性，張揚(yáng)教師的個性，為人師表，教書育人，用制度管人，依法治教，以德育人，科學(xué)管理，不斷提升管理層次，努力打造精品校園。校園清潔、衛(wèi)生，注重宣傳和養(yǎng)成教育，建立了衛(wèi)生檢查監(jiān)督制度，劃分了清潔區(qū)域，責(zé)任到班，天天清掃，每周一大掃除，頒發(fā)流動紅旗，學(xué)期末納入優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級考核評比體系。走廊、衛(wèi)生間、花池、草坪等處都設(shè)有文明溫馨的提示語,使墻壁開口、花草說話,校園處處皆育人。各班教室門窗玻璃齊全，室內(nèi)懸掛名人畫像或名言警句，學(xué)生守則、行為規(guī)范和“三表一欄”布置統(tǒng)一。校門、校訓(xùn)、校牌、板報(bào)、櫥窗設(shè)計(jì)得美觀得體。二、營造以人為本氛圍，努力提升學(xué)校管理品位在學(xué)校建設(shè)中注重兼顧育人氛圍的營造,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。設(shè)有多媒體電教室、電教器材室、語音室、圖書室、閱覽室、儀器室、體育器材室、衛(wèi)生室、教職工活動室、美展室、體操訓(xùn)練室、自然實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動室、少先大隊(duì)部、心理健康咨詢室、榮譽(yù)展覽室等20個部室。通過災(zāi)后重建,學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,可容納3000名學(xué)生就讀。2011年被漢中市命名為“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”；2011年被評為漢中市青少年科技活動先進(jìn)單位。近年來，在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確指導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞“育名師、建名校、創(chuàng)一流”的建校目標(biāo)，堅(jiān)持以“三個面向”為指針，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了均衡和諧發(fā)展?，F(xiàn)有學(xué)生2368人，教學(xué)班36個，教職工124人，其中中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師76人，大專及其以上學(xué)歷97人，其余均為中師學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪。一年來，我校在規(guī)范辦學(xué)行為上取得了一些成績，學(xué)校獲得安陽市教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，安陽縣中招評估優(yōu)良獎，水冶鎮(zhèn)09年目標(biāo)考核一等獎，陽光體育體操比賽二等獎，田徑運(yùn)動會第一名，鼓號隊(duì)比賽二等獎，2010年5月20日，在聯(lián)鄉(xiāng)比賽中我們的陽光體育、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用雙雙奪得第一……成績已屬于過去，盡管我們做了一定的工作，但與教育局規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，未來的日子我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好