【正文】 謝謝大家！。今年我們動(dòng)員各個(gè)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，對(duì)口支援的中小學(xué)，產(chǎn)生了很好的社會(huì)反響。輟學(xué)率是“兩基”檢查的一個(gè)重要指標(biāo)，會(huì)后，要抓緊時(shí)間把各個(gè)學(xué)校的學(xué)生就讀情況，進(jìn)行一個(gè)再統(tǒng)計(jì)，外出打工的要抓緊時(shí)間找回來，切實(shí)解決輟學(xué)問題。今年是“兩基”工作驗(yàn)收年，“兩基”迎國檢工作已迫在眉睫。（三）全力沖刺，夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真做好“兩基”迎檢工作。除法律、法規(guī)有明確規(guī)定外，任何單位和個(gè)人不得隨意到學(xué)校進(jìn)行檢查，如涉及違規(guī)違紀(jì)等問題確需檢查的，不準(zhǔn)隨意擴(kuò)大檢查范圍。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，針對(duì)教育發(fā)展過程中存在的建設(shè)方面、管理方面或資金方面的問題，都要認(rèn)真研究解決，為學(xué)校排憂解難。各級(jí)各部門要重視教育事業(yè)，帶著濃厚的感情抓好教育工作。（二）打造教育優(yōu)先發(fā)展的和諧環(huán)境。切實(shí)加大危房改造力度，及時(shí)更換課凳，發(fā)揮項(xiàng)目最大效益。三是積極鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人捐資助學(xué)。二是嚴(yán)格落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入各項(xiàng)政策。對(duì)學(xué)校所需公用經(jīng)費(fèi)，要按照省有關(guān)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)，在預(yù)算中足額安排。教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵。所以，教育工作是我們堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈、永遠(yuǎn)不銹的中心工作。第五篇：在教育工作座談會(huì)上的講話在教育工作座談會(huì)上的講話百年大計(jì)，教育為本。在政策層面，建議鼓勵(lì)地方政府發(fā)行債券直接融資。開行實(shí)施的城鎮(zhèn)化建設(shè)融資試點(diǎn)基本上要求與新的融資主體合作，新的融資主體是市場(chǎng)化運(yùn)作的非平臺(tái)內(nèi)公司，建議在與非平臺(tái)內(nèi)公司融資合作中，不再將地方政府財(cái)政負(fù)債率作為評(píng)價(jià)指標(biāo)。五是關(guān)于融資主體區(qū)別對(duì)待問題。四是拓展融資項(xiàng)目范圍。目前融資抵押物均為出讓的土地，由于土地指標(biāo)有限，抵押物不足成為融資的主要難題。對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)貸款給予利率下浮政策。對(duì)發(fā)展相對(duì)滯后的地區(qū)適當(dāng)放寬債務(wù)率上限。對(duì)地方政府債務(wù)規(guī)模應(yīng)實(shí)行差別化管理。為適應(yīng)政策變化，我們積極調(diào)整思路，組建了以市為主，市、縣、區(qū)合作的城鎮(zhèn)化建設(shè)融資平臺(tái)，并與開行合作推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，我市列入開行試點(diǎn)市縣。二、統(tǒng)籌管理模式下開展融資的途徑去年四部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于制止地方政府違法違規(guī)融資行為的通知》（財(cái)預(yù) [2012]463號(hào))，近期省政府又下發(fā)《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政府性債務(wù)管理的意見》（皖政[2013]48號(hào)），針對(duì)地方政府融資方式、債務(wù)率、融資成本等問題作出了新的要求，從政策上給予了較大的限制。一、未來融資需求未來幾年，我市老城區(qū)改造步伐加快，東部新城、西部生態(tài)新區(qū)、南部新區(qū)建設(shè)帷幕將拉開，棚戶區(qū)改造、水環(huán)境治理、交通干線以及城鎮(zhèn)化建設(shè)等均有較大資金需求。目前，集團(tuán)下轄9家全資或控股子公司，集團(tuán)實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，總經(jīng)理為企業(yè)法人。教育局干部、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全縣教師都要以身作則，率先垂范，做好榜樣，帶頭將子弟留在縣內(nèi)學(xué)校就讀。對(duì)外來擾亂我縣正常招生秩序的人員一律堅(jiān)決打擊，如果出現(xiàn)賄招，輕則違紀(jì)，重則犯罪，一定要嚴(yán)肅查處；凡為縣外學(xué)校招生人員提供考生成績、聯(lián)系號(hào)碼等考生基本信息的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，一經(jīng)查實(shí)馬上嚴(yán)肅處理，并調(diào)離原工作單位。全縣各中小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的措施吸引我縣優(yōu)質(zhì)生源。對(duì)工作不力的學(xué)校將取消當(dāng)年年終評(píng)優(yōu)資格。穩(wěn)控優(yōu)質(zhì)生源工作列入學(xué)校目標(biāo)考評(píng)，校長是穩(wěn)控優(yōu)質(zhì)生源第一責(zé)任人，班主任是直接責(zé)任人，凡是各校流失的生源，本假期內(nèi)由該校長和班主任老師負(fù)責(zé)勸返，凡到銅仁已經(jīng)報(bào)名的考生憑發(fā)票到松中報(bào)名、報(bào)銷學(xué)費(fèi)。要盡快打造我縣優(yōu)質(zhì)的教育，提升教育出口的質(zhì)量，有效阻止優(yōu)質(zhì)生外流。近年來，我縣教育質(zhì)量低迷，優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重，群眾反應(yīng)的意見很大。同時(shí)，要?jiǎng)訂T社會(huì)各界特別是企業(yè)界人士積極行動(dòng)起來，幫助困難學(xué)校改善基礎(chǔ)條件，資助困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想，努力在全社會(huì)營造一個(gè)“尊師重教、助學(xué)強(qiáng)教”的濃厚氛圍。特別是教育部門，要積極探索用事業(yè)留人、用待遇留人、用真情留人的機(jī)制，真正讓廣大教師安心從教、終身從教。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。其他各部門也要根據(jù)各自工作職能，為加快教育事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，努力形成齊抓共管的強(qiáng)大合力，構(gòu)建“人民教育人民辦”的發(fā)展格局。各村支兩委班子要更多地關(guān)注教育，給予教育發(fā)展以力所能及的支持。要扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，嚴(yán)厲打擊校園暴力等犯罪行為。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要牢固樹立“一盤棋”的思想，密切配合，通力協(xié)作，齊心協(xié)力推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極為轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)排憂解難，為教師辦好事、辦實(shí)事，滿腔熱情地關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展。縣委、縣政府要從推動(dòng)松桃科學(xué)發(fā)展的全局和高度出發(fā)，把教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，堅(jiān)持做到“五個(gè)優(yōu)先”，即：教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育人才優(yōu)先引進(jìn)、教育待遇優(yōu)先落實(shí)、教育問題優(yōu)先解決。三、要認(rèn)真制定全縣教育健康發(fā)展的對(duì)策與措施加快教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，努力形成縣委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門牽頭實(shí)施、相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、社會(huì)力量廣泛參與的教育工作格局。特別是今年的教育質(zhì)量取得重大突破，全縣3197人參加高考，一本上線153人，比去年增加了75人；二本上線527人，比去年增加了173人；藝體一、二本上線319人。四是發(fā)展勢(shì)頭空前。今后要辦優(yōu)質(zhì)的初中，優(yōu)質(zhì)的小學(xué)，同一個(gè)級(jí)別的學(xué)校，讓他們形成一種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。三是趕超跨越空前。去年來，我縣在強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的同時(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育工程建設(shè)。其他縣領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入各中小學(xué)校調(diào)研，認(rèn)切實(shí)幫助解決學(xué)校存在的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)全縣教育工作的穩(wěn)步發(fā)展，發(fā)言稿《在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研教育工作座談會(huì)上的講話》。我和曉東書記經(jīng)常去學(xué)校調(diào)研，從教學(xué)質(zhì)量到營養(yǎng)午餐，從校園周邊環(huán)境到廣大師生的安全，都是親自過問的。縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)都從事過教育工作，能充分認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性。在去年全縣教育綜合改革工作會(huì)上，我講了“要多角度審視松桃教育的嚴(yán)峻形勢(shì)、多舉措推進(jìn)松桃教育復(fù)興振興、多方面關(guān)心松桃教育健康發(fā)展”的三點(diǎn)意見，正式拉開了縣委政府關(guān)心教育、重視教育和支持教育的序幕。橫向比，由于主客觀方面的原因，我們與思南、秀山等周邊區(qū)縣的教育質(zhì)量還存在很大差距，發(fā)展壓力很大；縱向比，我們還沒有找到自己真正的位置，教育質(zhì)量與縣名沒有名副其實(shí)，振興復(fù)興松桃教育仍然任重道遠(yuǎn)。人才是發(fā)展的“第一資源”和“第一生產(chǎn)力”，人才的發(fā)展決定事業(yè)的成敗。同時(shí)，由于縣內(nèi)教育資源布局不平衡，基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步完善，導(dǎo)致城區(qū)“大班額”現(xiàn)象比較嚴(yán)重。特別是生源流失問題較突出，從最早出現(xiàn)的高中階段生源外流，到目前