【正文】 阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人。她慈祥、處處護(hù)著阿廖沙。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是快樂的。純真的友誼被拆散，無疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的39?！昂檬虑椤卑嶙邥r，阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的。而阿廖沙是唯一一個和他好的人。通過他的語言我能想象出他是一個隨和而具有智慧的人。讓我記憶尤為深刻的是兩個人物：“好事情”和外婆。《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。此刻我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎?!高爾基《童年》讀書筆記15一陣滄桑，一陣悲涼。把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不一樣啊!阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。扭曲。雖然生活十分艱辛、屈辱，但她還是持續(xù)著一顆寬容的心。其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。他跟隨母親到了外祖父家。在這個學(xué)期里我一定會好好加油的！高爾基《童年》讀書筆記14最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。我希望可以把所有的缺點(diǎn)改正過來把自己的成績題升上去不會在小學(xué)那樣。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。在這知識的海洋中，我們結(jié)束快樂的童年，開始走向成熟。我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。高爾基的童年除一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的`童年就這樣匆匆而過。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加一份。此后，高爾基又認(rèn)識木匠“好事情”，成好友。高爾基就這樣失去好友。后來高爾基又結(jié)識知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下深厚的友誼。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。我合上書，閉眼回顧。但是學(xué)校里那些有錢的孩子們不理解，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味?！毕啾戎拢覀儸F(xiàn)在是用著父母的，吃著父母的，學(xué)費(fèi)還不用擔(dān)心。高爾基為上學(xué)，不得不撿破爛還錢。想到這兒，我不禁思緒萬千，一股慚愧的心理遮蓋了我的身體。有的同學(xué)還在給他起外號，但高爾基不介意。由于家庭貧寒，高爾基上學(xué)只能穿母親的衣服。讀了高爾基的《童年》這本書，使我受益匪淺。而我要說的是不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。外祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人是老長工格里戈里。在他生命中最重要的一個人便是他的`外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。在這樣的情況下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠總€人心中都有惻隱之心在作亂。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受欺凌。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但自己快瀕臨破產(chǎn)。這部作品使我感受深刻。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿幸福和快樂的?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，到社會上自謀生路……高爾基真實(shí)地描述自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍Ｎ易x完《童年》這本書，感受到高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時候，父親病故，母親就帶他回娘家。它向我們藝術(shù)地展示阿廖沙在黑暗社會追求光明的39。高爾基《童年》讀書筆記11每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。阿廖沙的童年是在充滿了矛盾和爭吵的外祖父家度過的，在這么個大家庭里，小阿廖沙目睹了外祖父和舅舅之間，舅舅和舅母之間，表兄妹之間為一己私利爭吵不休，勾心斗角，甚至斗毆等等手段，他幼小的心靈每天面對的都是貪婪，殘忍和愚昧，！但在這個黑暗的家庭里，也有一份正義的力量鼓舞溫暖著阿廖沙，不幸的阿廖沙卻有個慈祥的外祖母，她熱愛生活，有寬大的胸懷，在這個冰冷的世界里，她疼愛，關(guān)心著阿廖沙，經(jīng)常給他講故事并教導(dǎo)他，外祖母的關(guān)愛給阿廖沙的心靈增添了溫暖的陽光，外祖母的知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量使他成為一個堅(jiān)強(qiáng)，善良的人。《童年》講述了一個叫阿廖沙的孩子，三歲時就失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父的家里，和兩個舅舅，舅母以及表哥表姐一同住在了一起。那如果是龍卷風(fēng)呢？在這狂風(fēng)暴雨中又有多少人堅(jiān)持下來呢？風(fēng)雨過后，才會出現(xiàn)彩虹；熬過嚴(yán)冬，才能感到春風(fēng)徐徐。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費(fèi)，應(yīng)該學(xué)會珍惜。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎毫不費(fèi)吹灰之力。也許，那是一種無法想象的痛苦。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因那些孩子從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的39。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。書中塑造的外祖母形象是我看到過的文學(xué)作品中最光輝﹑最富有詩意的形象之一。這本書是作者高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說，也是高爾基寫的最投入最富魅力的作品。我們的童年幸福快樂，國家強(qiáng)大，政策開明……在這種情況下，我們努力學(xué)習(xí)，將來能報(bào)效祖國，這不是應(yīng)該的嗎？高爾基《童年》讀書筆記9童年，就像一杯熱茶，溫暖著我們的心窩；童年，又像那狂風(fēng)暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年，還像那晚霞后的余光，那么讓人懷念。但我們有沒有問過自己，我能獨(dú)自生活嗎？有些人覺得這個問題太遠(yuǎn)大了。當(dāng)時那個動蕩的社會里，生存下來是有多難啊！《童年》的結(jié)尾寫道十歲的高爾基走向了“人間”，就是那個冷漠，無恥，但是也有生命之光世界！當(dāng)我看到高爾基十歲這個年齡時故事，我快要喊出聲來了！我今年已經(jīng)十一歲了，雖然也會一些本領(lǐng)。讓我憤怒的是外公的殘暴。讓我感動的是“小茨岡”。高爾基的母親用手抱住高爾基，就算自己的頭被尖銳的木塊劃破了，也不在乎。在一旁，高爾基的母親和外婆，還有高爾基最好的朋友“小茨岡”一直緊緊護(hù)著高爾基，不讓高爾基遭受外公的毒打。外婆教會了高爾基閱讀，母親則教會了高爾基用心去愛這個世界。高爾基的兩個舅舅——雅科夫和米哈伊爾也視財(cái)如命。在那里，高爾基讀懂了“人心險(xiǎn)惡”這四個字。當(dāng)我讀完這三本書的時候，尤其是《童年》這本書時，我陷入了沉思。這就是我眼中的高爾基，他生活艱苦，卻意志堅(jiān)定，讀書認(rèn)真，終于成為一名偉大的文學(xué)家，寫出的作品流芳百世。他的學(xué)習(xí)環(huán)境比起我們差了很多，卻能夠獲得偉大的成就，這是因?yàn)槭裁?就是因?yàn)楦郀柣x 書十分認(rèn)真。平時讀書的時候，喜歡的書就細(xì)讀，不喜歡的就粗略一翻，知道了大概內(nèi)容，對于那些句子并沒有深入思考，有些 道理也不甚清楚。在大學(xué)中，有許多書可供他讀，他因此擴(kuò)大了自己的閱讀量，使自己更上一層樓。高爾基高爾基讀書異常認(rèn)真，他憑借著自己的努力，考上了大學(xué)。我的意志和高爾基比起來，真是差距不小，我一定要向高爾基學(xué)習(xí)。我煩躁之 際，一氣之下把實(shí)驗(yàn)工具隨手?jǐn)R置，幾天都不去碰了。四年級的一次，我做了一個小實(shí)驗(yàn)?？墒?，高爾基卻沒 有放棄，他仍然堅(jiān)持的讀書?！比绻沂艿侥菢拥拇?，還要忍受各種痛苦，可能就會放棄。高爾基卻堅(jiān)持讀書，就算自己的眼睛被煙弄傷，也沒有放棄。后來，他被制圖員的母親發(fā)現(xiàn)，暴怒的她撕開了書，并嚴(yán)厲地罰了他。高爾基用自己的辛勤，換取了自己的成就。他靠自己的勞動，換取自己的生活。我們都是衣來伸手、飯來張口的家中嬌子?？吹竭@里，我十分敬佩高爾基。有的富同學(xué)還嘲笑他，說他身上有“臭味”。生活艱苦的高爾基高爾基家境貧寒，她和母親住在外祖父家里。童年是多彩的，讓我們認(rèn)真地度過每分每秒，不要讓童年從我們身邊流走。哪怕是一道簡單的奧數(shù)題也要叫媽媽，即使還不等媽媽來就已經(jīng)得出答案了。我們沒有經(jīng)歷過用鞭子打的時刻，我們生活在溫馨的家里，是父母的“掌上明珠”。讀完《童年》，我慢慢地合上了書。不過，阿廖沙還有外祖母給他鼓勵，才讓阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)下去?！锻辍分v述了阿廖沙三歲時父親過世，跟隨母親來到外祖父家。今天我要甩掉它，我要和認(rèn)真交朋友，不管做什么事都要認(rèn)真！就像高爾基說的“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣！”高爾基《童年》讀書筆記6早就聽說高爾基的《童年》能夠讓我們的心靈得到凈化。粗心大意造成的失敗我是深有體會的。媽媽說，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認(rèn)真專心讀書的精神是分不開的。每次爸爸媽媽給我買回什么新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完。高爾基讀書的時候很專心，把世界上的一切都忘記。只要你仍能持續(xù)不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題批判俄國幾世紀(jì)以來構(gòu)成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂?！钡?，與此同時，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自我也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應(yīng)對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，能夠說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。高爾基出生在俄國尼日尼。讓我們放下私心，用愛來經(jīng)營這個世界吧！初中時代曾讀過一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆。到處都會充滿歡笑，鮮花會到處開放，人們都快樂地生活在一起?！锻辍分v述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。每個人都有不同的童年，并且每個人都只有一次童年，珍惜自己的童年用童年的夢想去譜寫人生美麗的篇章，去實(shí)現(xiàn)愿望發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。努力學(xué)習(xí)，展望未來，靠自己的雙手去努力，靠自己的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想與愿望。我們要刻苦學(xué)習(xí)，我們的困難，就更加得微不足道。我們要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，畢竟總有一天，我們將面對長大。我們從小就依賴父母，依賴他們，而我們什么也不做。阿廖沙那么小就失去父親，媽媽也沒有管他，他只有外婆。被爸媽疼愛，被老人呵護(hù)。當(dāng)時阿廖沙在父親去世后寄住在外婆家，他被外婆疼愛呵護(hù)，同時也看到兩位舅舅為爭奪家產(chǎn)而打架，他從小見到的事情，一直印在心里。童年如煙火綻放；童年如快樂的音符；童年如一幅美麗的畫卷，可當(dāng)我看完《童年》這本書時，令我產(chǎn)生一絲愿望：長大。因此，把握好自己的童年，至關(guān)重要，利用各種機(jī)會，磨練自己的意志，幫助我們在以后的生活中奮勇前行。但是，在這般優(yōu)越的生活條件下，我們卻體會不到那種生活的艱辛和不易也不用面對冷酷黑暗的社會。小說表達(dá)了作者對當(dāng)時生活現(xiàn)狀的不滿，但同時也對社會發(fā)出呼吁，呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗?！锻辍愤@部小說，寫出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會底層人民的艱辛和不易，描繪出了一幅俄國廣闊的社會生活圖景，讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\(yùn)感到惋惜和難過。“好事兒”是個年輕的知識分子，寄宿在祖父的新家，他為人正直，機(jī)智，但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生，無不揭露了社會的黑暗，人民生活的悲哀。這篇小說中還有一些令人難忘的人。一面。雖然外祖父專橫殘暴，但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會的冷酷以及今天生活的來之不易。他的兩個舅舅都是自私、貪婪的市儈，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬栴}攪得這個家不得安寧?！锻辍肥歉郀柣淖詡黧w小說，主人公阿廖沙是個固執(zhí)、有同情心、善良而又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。同時，它也讓我們意識到了教育的重要性，這對我們的成長和人生觀的形成都有著積極的啟示作用。在閱讀這部小說時，我也意識到了教育的重要性，特別是在貧困的家庭中，孩子們更需要良好的教育來改變命運(yùn)。在閱讀這部小說時，我深深地感受到了貧困對人們的生活帶來的巨大影響。阿廖沙的父母和祖母是這個家庭中的主要成員，他們的性格各異，但都在生活中表現(xiàn)出人性的光輝。這些描寫讓我們深刻地感受到貧困對人們的生活帶來的巨大壓力。高爾基通過這部小說揭示了貧困家庭對兒童成長的巨大影響。小說的主要情節(jié)圍繞著主人公阿廖沙展開，他成長在一個貧困、充滿矛盾的家庭中，家庭成員之間的矛盾和沖突不斷。高爾基的一部小說。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要發(fā)揚(yáng)阿廖沙的優(yōu)良品質(zhì)，做一個熱愛學(xué)習(xí)、不畏艱難的人。我常常在電視上看到一些貧困山區(qū)的孩子們渴望讀書的眼神，那一雙雙炯炯有神的眼睛讓我十分心痛。我記憶中最深刻的是阿廖沙在墳?zāi)古宰x課本的情景，盡管他學(xué)習(xí)那么艱難，但他依然對學(xué)習(xí)充滿熱愛。其次，阿廖沙周圍的人們充滿了自私、貪婪、野蠻，和他相比，我們也有善良、樸實(shí)的勞動人民。然而，黑暗的生活并沒有消磨他的意志，反而鑄就了他不向命運(yùn)低頭的性格。書中形象地描繪了主人公阿廖沙在一個充滿矛盾、自私、野蠻殘酷的家庭里艱難度日，不時受到外祖父的毒打。讀完這本小說，讓我深刻體會到我的童年是多么幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有老師和同學(xué)的幫助，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我才過得這么快樂和健康，書中的阿廖沙和我過的真是有天壤之別啊，我應(yīng)該去珍惜這份美好的幸福，不管在今后的學(xué)習(xí)生活中遇到各種各樣的困難，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力進(jìn)取，敢于面對一切困難，做一個正直，善良的人?？墒峭庾娓竻s是個兇殘，貪婪的人，經(jīng)