【正文】 都有著積極的啟示作用。他的兩個(gè)舅舅都是自私、貪婪的市儈，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬栴}攪得這個(gè)家不得安寧。一面?！昂檬聝骸笔莻€(gè)年輕的知識(shí)分子，寄宿在祖父的新家，他為人正直，機(jī)智，但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生，無(wú)不揭露了社會(huì)的黑暗，人民生活的悲哀。小說(shuō)表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)生活現(xiàn)狀的不滿，但同時(shí)也對(duì)社會(huì)發(fā)出呼吁，呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗。因此，把握好自己的童年，至關(guān)重要，利用各種機(jī)會(huì)，磨練自己的意志，幫助我們?cè)谝院蟮纳钪袏^勇前行。當(dāng)時(shí)阿廖沙在父親去世后寄住在外婆家，他被外婆疼愛呵護(hù)，同時(shí)也看到兩位舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架，他從小見到的事情，一直印在心里。阿廖沙那么小就失去父親，媽媽也沒有管他，他只有外婆。我們要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，畢竟總有一天，我們將面對(duì)長(zhǎng)大。努力學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，靠自己的雙手去努力，靠自己的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與愿望?！锻辍分v述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。讓我們放下私心，用愛來(lái)經(jīng)營(yíng)這個(gè)世界吧！初中時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，能夠說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自我也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)構(gòu)成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。高爾基讀書的時(shí)候很專心，把世界上的一切都忘記。媽媽說(shuō)，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認(rèn)真專心讀書的精神是分不開的。今天我要甩掉它，我要和認(rèn)真交朋友，不管做什么事都要認(rèn)真！就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣！”高爾基《童年》讀書筆記6早就聽說(shuō)高爾基的《童年》能夠讓我們的心靈得到凈化。不過(guò)，阿廖沙還有外祖母給他鼓勵(lì)，才讓阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)下去。我們沒有經(jīng)歷過(guò)用鞭子打的時(shí)刻，我們生活在溫馨的家里，是父母的“掌上明珠”。童年是多彩的，讓我們認(rèn)真地度過(guò)每分每秒，不要讓童年從我們身邊流走。有的富同學(xué)還嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭味”。我們都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的家中嬌子。高爾基用自己的辛勤，換取了自己的成就。高爾基卻堅(jiān)持讀書，就算自己的眼睛被煙弄傷，也沒有放棄?？墒?，高爾基卻沒 有放棄，他仍然堅(jiān)持的讀書。我煩躁之 際，一氣之下把實(shí)驗(yàn)工具隨手?jǐn)R置，幾天都不去碰了。高爾基高爾基讀書異常認(rèn)真，他憑借著自己的努力，考上了大學(xué)。平時(shí)讀書的時(shí)候，喜歡的書就細(xì)讀，不喜歡的就粗略一翻，知道了大概內(nèi)容，對(duì)于那些句子并沒有深入思考，有些 道理也不甚清楚。這就是我眼中的高爾基，他生活艱苦，卻意志堅(jiān)定，讀書認(rèn)真，終于成為一名偉大的文學(xué)家，寫出的作品流芳百世。在那里，高爾基讀懂了“人心險(xiǎn)惡”這四個(gè)字。外婆教會(huì)了高爾基閱讀，母親則教會(huì)了高爾基用心去愛這個(gè)世界。高爾基的母親用手抱住高爾基，就算自己的頭被尖銳的木塊劃破了，也不在乎。讓我憤怒的是外公的殘暴。但我們有沒有問過(guò)自己，我能獨(dú)自生活嗎？有些人覺得這個(gè)問題太遠(yuǎn)大了。這本書是作者高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)，也是高爾基寫的最投入最富魅力的作品。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。也許，那是一種無(wú)法想象的痛苦。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費(fèi)，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜?！锻辍分v述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子，三歲時(shí)就失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父的家里，和兩個(gè)舅舅，舅母以及表哥表姐一同住在了一起。高爾基《童年》讀書筆記11每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。我讀完《童年》這本書，感受到高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回娘家。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿幸福和快樂的。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但自己快瀕臨破產(chǎn)。在這樣的情況下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有惻隱之心在作亂。外祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人是老長(zhǎng)工格里戈里。讀了高爾基的《童年》這本書，使我受益匪淺。有的同學(xué)還在給他起外號(hào)，但高爾基不介意。高爾基為上學(xué)，不得不撿破爛還錢。但是學(xué)校里那些有錢的孩子們不理解，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下深厚的友誼。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)木匠“好事情”，成好友。我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。高爾基的童年除一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的`童年就這樣匆匆而過(guò)。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束快樂的童年，開始走向成熟。我希望可以把所有的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)把自己的成績(jī)題升上去不會(huì)在小學(xué)那樣。他跟隨母親到了外祖父家。外祖母則是慈祥善良，教會(huì)了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。雖然生活十分艱辛、屈辱，但她還是持續(xù)著一顆寬容的心。把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不一樣啊!阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲中的第一部。通過(guò)他的語(yǔ)言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有智慧的人?！昂檬虑椤卑嶙邥r(shí)，阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無(wú)可奈何的。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時(shí)候都是快樂的。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人。她慈祥、處處護(hù)著阿廖沙。純真的友誼被拆散，無(wú)疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的39。而阿廖沙是唯一一個(gè)和他好的人。讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物：“好事情”和外婆。此刻我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎?!高爾基《童年》讀書筆記15一陣滄桑，一陣悲涼。扭曲。其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。在這個(gè)學(xué)期里我一定會(huì)好好加油的！高爾基《童年》讀書筆記14最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加一份。高爾基就這樣失去好友。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。我合上書，閉眼回顧?！毕啾戎拢覀儸F(xiàn)在是用著父母的，吃著父母的，學(xué)費(fèi)還不用擔(dān)心。想到這兒，我不禁思緒萬(wàn)千，一股慚愧的心理遮蓋了我的身體。由于家庭貧寒，高爾基上學(xué)只能穿母親的衣服。而我要說(shuō)的是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的`外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受欺凌。這部作品使我感受深刻。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，到社會(huì)上自謀生路……高爾基真實(shí)地描述自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。它向我們藝術(shù)地展示阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的39。阿廖沙的童年是在充滿了矛盾和爭(zhēng)吵的外祖父家度過(guò)的，在這么個(gè)大家庭里，小阿廖沙目睹了外祖父和舅舅之間，舅舅和舅母之間，表兄妹之間為一己私利爭(zhēng)吵不休，勾心斗角，甚至斗毆等等手段，他幼小的心靈每天面對(duì)的都是貪婪，殘忍和愚昧，！但在這個(gè)黑暗的家庭里，也有一份正義的力量鼓舞溫暖著阿廖沙，不幸的阿廖沙卻有個(gè)慈祥的外祖母，她熱愛生活，有寬大的胸懷，在這個(gè)冰冷的世界里，她疼愛，關(guān)心著阿廖沙，經(jīng)常給他講故事并教導(dǎo)他，外祖母的關(guān)愛給阿廖沙的心靈增添了溫暖的陽(yáng)光，外祖母的知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良的人。那如果是龍卷風(fēng)呢？在這狂風(fēng)暴雨中又有多少人堅(jiān)持下來(lái)呢？風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)出現(xiàn)彩虹；熬過(guò)嚴(yán)冬，才能感到春風(fēng)徐徐。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎毫不費(fèi)吹灰之力。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因那些孩子從沒有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的39。書中塑造的外祖母形象是我看到過(guò)的文學(xué)作品中最光輝﹑最富有詩(shī)意的形象之一。我們的童年幸?？鞓?，國(guó)家強(qiáng)大，政策開明……在這種情況下，我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)，這不是應(yīng)該的嗎？高爾基《童年》讀書筆記9童年，就像一杯熱茶，溫暖著我們的心窩；童年，又像那狂風(fēng)暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無(wú)比；童年，還像那晚霞后的余光，那么讓人懷念。當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)里，生存下來(lái)是有多難??！《童年》的結(jié)尾寫道十歲的高爾基走向了“人間”，就是那個(gè)冷漠，無(wú)恥，但是也有生命之光世界！當(dāng)我看到高爾基十歲這個(gè)年齡時(shí)故事，我快要喊出聲來(lái)了！我今年已經(jīng)十一歲了，雖然也會(huì)一些本領(lǐng)。讓我感動(dòng)的是“小茨岡”。在一旁，高爾基的母親和外婆，還有高爾基最好的朋友“小茨岡”一直緊緊護(hù)著高爾基，不讓高爾基遭受外公的毒打。高爾基的兩個(gè)舅舅——雅科夫和米哈伊爾也視財(cái)如命。當(dāng)我讀完這三本書的時(shí)候，尤其是《童年》這本書時(shí)，我陷入了沉思。他的學(xué)習(xí)環(huán)境比起我們差了很多，卻能夠獲得偉大的成就，這是因?yàn)槭裁?就是因?yàn)楦郀柣x 書十分認(rèn)真。在大學(xué)中，有許多書可供他讀，他因此擴(kuò)大了自己的閱讀量，使自己更上一層樓。我的意志和高爾基比起來(lái)，真是差距不小，我一定要向高爾基學(xué)習(xí)。四年級(jí)的一次，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！比绻沂艿侥菢拥拇?，還要忍受各種痛苦，可能就會(huì)放棄。后來(lái)，他被制圖員的母親發(fā)現(xiàn)，暴怒的她撕開了書，并嚴(yán)厲地罰了他。他靠自己的勞動(dòng)，換取自己的生活?？吹竭@里，我十分敬佩高爾基。生活艱苦的高爾基高爾基家境貧寒，她和母親住在外祖父家里。哪怕是一道簡(jiǎn)單的奧數(shù)題也要叫媽媽，即使還不等媽媽來(lái)就已經(jīng)得出答案了。讀完《童年》，我慢慢地合上了書。《童年》講述了阿廖沙三歲時(shí)父親過(guò)世，跟隨母親來(lái)到外祖父家。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。每次爸爸媽媽給我買回什么新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完。只要你仍能持續(xù)不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。”但是，與此同時(shí)，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何應(yīng)對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼。到處都會(huì)充滿歡笑，鮮花會(huì)到處開放，人們都快樂地生活在一起。每個(gè)人都有不同的童年，并且每個(gè)人都只有一次童年，珍惜自己的童年用童年的夢(mèng)想去譜寫人生美麗的篇章，去實(shí)現(xiàn)愿望發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。我們要刻苦學(xué)習(xí)，我們的困難，就更加得微不足道。我們從小就依賴父母，依賴他們，而我們什么也不做。被爸媽疼愛，被老人呵護(hù)。童年如煙火綻放；童年如快樂的音符；童年如一幅美麗的畫卷，可當(dāng)我看完《童年》這本書時(shí)，令我產(chǎn)生一絲愿望：長(zhǎng)大。但是，在這般優(yōu)越的生活條件下，我們卻體會(huì)不到那種生活的艱辛和不易也不用面對(duì)冷酷黑暗的社會(huì)。《童年》這部小說(shuō)，寫出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會(huì)底層人民的艱辛和不易，描繪出了一幅俄國(guó)廣闊的社會(huì)生活圖景，讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\(yùn)感到惋惜和難過(guò)。這篇小說(shuō)中還有一些令人難忘的人。雖然外祖父專橫殘暴，但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會(huì)的冷酷以及今天生活的來(lái)之不易?！锻辍肥歉郀柣淖詡黧w小說(shuō)，主人公阿廖沙是個(gè)固執(zhí)、有同情心、善良而又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我也意識(shí)到了教育的重要性，特別是在貧困的家庭中，孩子們更需要良好的教育來(lái)改變命運(yùn)。阿廖沙的父母和祖母是這個(gè)家庭中的主要成員，他們的性格各異，但都在生活中表現(xiàn)出人性的光輝。高爾基通過(guò)這部小說(shuō)揭示了貧困家庭對(duì)兒童成長(zhǎng)的巨大影響。高爾基的一部小說(shuō)。我常常在電視上看到一些貧困山區(qū)的孩子們渴望讀書的眼神，那一雙雙炯炯有神的眼睛讓我十分心痛。其次，阿廖沙周圍的人們充滿了自私、貪婪、野蠻，和他相比，我們也有善良、樸實(shí)的勞動(dòng)人民。書中形象地描繪了主人公阿廖沙在一個(gè)充滿矛盾、自私、野蠻殘酷的家庭里艱難度日，不時(shí)受到外祖父的毒打?？墒峭庾娓竻s是個(gè)兇殘，貪婪的人，經(jīng)常折磨小阿廖沙，有一次竟把小阿廖沙毒打的失去了知覺，導(dǎo)致他大病一場(chǎng)，兩個(gè)舅舅為了分奪家產(chǎn)，也相互謀害，小小的阿廖沙也成了他們的泄恨對(duì)象，幾乎每個(gè)星期都要毒打他，在這么凄慘，惡劣的生活環(huán)境中，阿廖沙慢慢長(zhǎng)大了。衣食住行，更輪不到我們?nèi)ス堋Ｏ啾扔诎⒘紊?，我們的生活是多么的幸福！我們沒有經(jīng)歷阿廖沙從小就經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的毒打，有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。在這本書中，最善良的人物是外祖母，外祖母是一個(gè)無(wú)比信奉上帝的人，她相信上帝會(huì)給每個(gè)人該有的懲罰以及應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，她十分善良。盡管有時(shí)候也會(huì)流露出溫柔的一面，但他還是丑惡勢(shì)力的化身。隨后，他跟著外祖母與母親來(lái)到了尼日尼——外祖父家。童年是基石，奠定了我們的未來(lái)，讓我們撿一塊五彩石，采一束七色花，過(guò)一個(gè)快樂的童年。難忘童年時(shí)水上樂園的玩耍，讓我體驗(yàn)到了沖浪時(shí)的激情。在這個(gè)繁華的時(shí)代，甚至有那么多孩子不懂什么是“打”，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒有經(jīng)歷過(guò)被打，更體會(huì)不到被打的痛苦。他過(guò)著寄人籬下的生活