商是一位數(shù)的筆算除法教學(xué)反思5篇(參考版)
2024-10-28 23:09本頁面
【正文】 你能根據(jù)這些信息提出什么問題？（學(xué)生提出問題并列式解答）四．課堂小結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課，你們表現(xiàn)得太出色了。鞏固提高：在學(xué)校的植樹活動(dòng)中，學(xué)生和老師各植樹630棵，平均每個(gè)學(xué)生植樹18棵。102判斷商是幾位數(shù)？說說你是怎么看出來的。13每位同學(xué)出一道我們學(xué)過的除法算式，考考你的同桌，然后像小老師一樣幫他批改訂正。（板書：商是兩位數(shù)的筆算除法）三．練習(xí)鞏固鞏固練習(xí)：列豎式計(jì)算：630247。18），它們有什么相同的地方？（都是三位數(shù)除以兩位數(shù)，商都是兩位數(shù)。，板書下面我們來比一比，哪些同學(xué)善于觀察、思考，黑板上這兩道除法算式（144247。生2：商乘除數(shù)的積大于被除數(shù)，說明商大了，要調(diào)小，改商3。）師：請板演的同學(xué)說說你是怎樣想的？教師問：“54” 怎么來的，（商乘除數(shù)得到的積）它表示多少？（用彩色粉筆寫余數(shù)3）第二次是用幾除以18？（36除以18）（板書商大和商小的情況。師：我們找準(zhǔn)了商的位置，究竟怎樣試商？商是幾呢？現(xiàn)在請同學(xué)們打開課本89頁列豎式計(jì)算576247。576247。師：你是怎么看出來的？生3：144247。18的商是一位數(shù)，576247。生2：除數(shù)都是18。18和576247。隨著環(huán)保意識的增強(qiáng)，參加環(huán)保小組的同學(xué)越來越多。18）師：這道除法的除數(shù)又有什么特點(diǎn)？當(dāng)除數(shù)是兩位數(shù)時(shí)，你又是按怎樣的順序來除的？生：當(dāng)除數(shù)是兩位數(shù)時(shí)，先看被除數(shù)的前兩位夠不夠除，如果不夠，再看前三位，除到哪一位，商就寫在哪一位上面，同樣每次除后，余數(shù)必須比除數(shù)小。師：在筆算除法中，每次除后，我們要養(yǎng)成比較余數(shù)和除數(shù)大小的習(xí)慣。4師：這道除法的除數(shù)有什么特點(diǎn)？（除數(shù)是一位數(shù)）當(dāng)除數(shù)是一位數(shù)時(shí)，你是按怎樣的順序來除的？生：當(dāng)除數(shù)是一位數(shù)時(shí)，先看被除數(shù)的最高位夠不夠除，如果夠，商就寫在最高位的上面。提問：同學(xué)們你看到了這幅圖，你想說些什么? 生1：環(huán)境被污染得太嚴(yán)重了，??生2：面對環(huán)境的嚴(yán)重污染,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾??師：你們的環(huán)保意識真強(qiáng)！同學(xué)們，學(xué)校決定成立環(huán)保小組，你們愿意加入嗎？ 生：愿意！
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